Презентация на тему к уроку по орксэ на тему представление о боге и мире в христианстве

се дело- в создании человека.Бог создал человека по своему

образу и подобию. И дал человеку власть над всеми живыми существами.Бог создал Э (отнюдь не клонтут) жену, чтобы те помогали друг другу.

Слайд 28 День седьмой

Бог в седьмой день почил. И освятил седьмой день.

Слайд 29 Библейская книгаКак называется библейская книга, содержащая истории о тех временах, когда Бог создавал мир?Ветхий Завет.лице Богаподержители пуpтого огня – Гог

Этот день Бог создал животных

Слайд 40

1. Название праздника, связанного с рождением Христа

   • a) пасха
   • b) Рождество
   • c) воскресение

2. Бог создал мир за

   • a) шесть дней
   • b) семь дней

3. Первого человека звали

   • a) Моисей
   • b) Иосиф
   • c) Адам

4. Священная книга христиан

   • a) библия
   • b) скрижали
   • c) тора

5. Иисус начал проповедовать свое учение, когда ему исполнилось

   • a) 25 лет
   • b) 30 лет
   • c) 33 года

6. Иисус родился в

   • a) Иерусалиме
   • b) Вавилоне
   • c) Вифлееме

Слайд 41

Гордость и гордыня урок для 4 класса Курс ОРКСЭ

Кем можно гордиться?

• Самоуважение
• Уважение других
• Достоинство
• Чувство собственного достоинства
• Скромность

Гордость – это?

Чувство самоуважения.

Тщеславие (высокомерие, важниченье, заносчивость, самодовольство)

Гордыня- это гордость вне всякой меры.

Гордыня — это черта характера, которая выражается в ложном чувстве собственного превосходства над другими, иначе надменность, высокомерие.

ПРИЗНАКИ ГОРДЫНИ:

• Чувство собственной правоты и непогрешимости и неправоты окружающих
• Ощущение, что ты всегда прав
• Такой белый и пушистый

Если гордыня считается отрицательным явлением, производящим неприятное впечатление на окружающих, то гордость – это скорее положительное переживание.

Примеры из жизни

Составь пословицу

1. Всякая лисица своим хвостом гордятся
2. Почет и славу собирают гордости
3. С мастерством люди не родятся, а добытым мастерством гордятся
4. Слава голову гордит
5. Русский народ в словах горд, по капле

Лепесток и цветок

Расцвел белый цветок георгина. Летали над ним, шмели, пчелы брали нектар. В цветке 42 лепестка. И вот один лепесток возгордился:

• Я самый красивый! Без меня и цветок не цветет. Я самый главный! Вот возьму и уйду!

Поднатужился лепесток, вылез из цветка, спрыгнул на землю и сел в травке. Смотрит – что будет делать цветок. А цветок как ни в чем не бывало улыбается солнышку, зовет к себе пчел. Пошел лепесток прочь от цветка. Встретил муравья.

• Ты кто? – спрашивает муравей.
• Я лепесток. Самый главный, самый красивый! Без меня и цветок не цветет.
• Лепесток? Я знаю лепестки в цветке, а на двух тоненьких ножках, как ты, – не знаю.

Ходил лепесток, ходил – до вечера засох. Цветок и без одного лепестка – цветок, а лепесток без цветка – ничто.

Учитель начальных классов

Прощайте! Желаю вам удачи, успехов и хороших отметок, уважаемые ученики.

Учебная программа

В рамках программы Просвещение мы изучаем учебник Основы православной культуры. Целью и задачами данного урока является:

• Формирование представления о семье как базовой ценности общества;
• Ознакомление с основными компонентами семьи;
• Введение основных терминов о семье в активный словарный запас учеников;
• Познакомление с таинством венчания;
• Формирование уважительного и бережного отношения к своей семье и развитие навыков общения;
• Развитие коммуникативных способностей, положительных эмоций и чувств, связанных с темой урока;
• Обогащение словарного запаса учеников.

Участники и материалы

На уроке принимают участие учащиеся 4 класса. Для лучшего усвоения материала мы используем проектную деятельность под названием Моя семья и рабочие тетради. Также в процессе обучения применяются компьютер и проектор.

Основные понятия

В ходе урока мы будем рассматривать следующие понятия: семья, христианская семья, ценность, традиция, дисциплина.

Планируемые результаты урока

По окончании урока учащиеся смогут:

• Понимать важность бережного и ответственного отношения к семье;
• Определять понятие Христианская семья;
• Работать над проектом Моя семья;
• Извлекать существенную информацию из различных источников;
• Поставлять учебные задачи;
• Участвовать в коллективном обсуждении вопросов урока.

Формы контроля

Для проверки знаний и усвоения материала будут использоваться тестовые задания и наблюдение за деятельностью учащихся в процессе урока.

Литература и ресурсы

• Учебник Основы православной культуры;
• Словарь С.И. Ожегова;
• Желтое и красное солнышко, пословицы;
• Электронное пособие к модулю Основы православной культуры;
• Мультимедийная презентация.

Вывод

Сегодня мы погрузимся в мир семьи и христианских ценностей. Давайте с радостью и увлечением учиться и познавать новое. Приятного урока!

Применение знаний и умений

• Итак, тема нашего урока Христианская семья

• Кто создал христианскую семью, первую?

• Скажите, а какой должна быть Христианская семья?

• На чем основана христианская семья? (Главное в семье, как и вообще в православной традиции, – Любовь)

Для христиан брак стал не просто юридическим договором, средством продолжения рода и удовлетворения временных природных потребностей, но, по слову святителя Иоанна Златоуста, таинством любви, вечным единением супругов друг с другом во Христе. В христианской традиции семья представляет собой малую церковь (от греческого слова εκκλησία), в которой присутствует Бог и человек.

• Какие качества должны быть в христианской семье? Православная семья должна строиться на любви, смирении, послушании, единстве, как в Церкви. Примером смирения и кротости являются Спаситель, Пресвятая Богородица, святые.

Мы улыбнулись друг другу, когда начали урок. А посмотрите, как удивительно ласково и нежно улыбается вам солнышко!

Давайте улыбнемся и мы ему в ответ и запишем на лучиках нужные для семьи слова и прикрепим на доску к нашему солнышку.

• Ребята, у каждого человека есть свой дом, где он живет со своей семьей.

• Родина каждого из нас начинается с родного дома, с семьи.

• Давайте обратимся к толковым словарям и найдем значение слова семья там.

  1. Группа живущих вместе близких родственников.

Слово Семья в словаре Д.Н. Ушакова: Группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.

Климент Александрийский называет семью, как и Церковь, домом Господним, а святитель Иоанн Златоуст именует семью малой церковью.

• Бывает так, что люди, не всегда живут вместе, но они никогда не забывают, что они семья, заботятся друг о друге. А самое главное – они родные друг другу.

Давайте узнаем, а как появилось слово семья.

Стихотворение Как появилось слово семья

(читает подготовленный ученик)
Как появилось слово семья?
Когда-то о нем не говорили,
Но Еве сказал перед свадьбой Адам;

• Кто деток родит мне богиня моя?
  И Ева тихонько ответила Я.
• Кто их воспитает, царица моя?
  И Ева покорно ответила: Я.
• Кто пищу сготовит, о радость моя?
  И Ева все также ответила: Я.
  Кто платье сошьет, постирает белье.
  Меня приласкает, украсит жилье?
  Ответь на вопрос подруга моя
• Я, я, я – Ева молвила Я.
  Сказала она знаменитых семь Я.
  И так на земле появилась семья

Активизация личного опыта ученика, использование его в обучении

• Формирование умений анализировать, выделять существенные признаки

• Уметь слушать и слышать понимание речи других

• Обобщение и систематизация знаний

• Информационная работа в парах

• Контроль и усвоение знаний

• А сейчас откройте страницу 86 учебного пособия. Прочитайте шепотом первое предложение.

• С чем сравнивает семью автор учебного пособия?

• Как вы думаете, почему именно такое сравнение используется?

Перед вами лежат ромашки. А что означает ромашка? (Ответы детей).

Семейные ценности в русской культуре

По многим традициям России семья считается основой общества и символом единства. Русская культура богата примерами супружеской любви, верности и духовного благочестия в семье. День семьи, любви и верности отмечается 8 июля.

Примеры семейной верности

Благоверный князь Петр и княгиня Феврония

Благоверный князь Пётр и княгиня Феврония стали образцами супружеской верности и взаимной любви. Их жизнь была полна испытаний, но они смогли пройти через них вместе. Пётр и Феврония были канонизированы в 1547 году.

Царская семья Романовых

Царь и Царица Романовы исповедовали целомудрие и верили в Божью волю. Они считали свою семью святыней, их брак был основан на духовных ценностях.

Венчание в православии

Венчание, или таинство Брака, является одним из самых важных событий в семейной жизни православных людей. Этот обряд совершается священником в церкви, символизируя благословение на счастливую семейную жизнь.

Символика венчания

На венчание жених и невеста надевают венцы – символы верности и преданности. Этот обряд также называется мученическим венцом, напоминая о готовности принять трудности и испытания в браке.

Семья в русской культуре всегда ставила в центр духовные ценности, любовь и верность. Эти традиции передаются из поколения в поколение, укрепляя связи между членами семьи и создавая основу для счастливой жизни.

Традиции и обряды брачного союза

Венец, как и кольцо, не имеет конца. Это означает, что вот так же, до смерти, жених и невеста должны быть верны друг другу, когда станут мужем и женой. Даже если будут в их жизни болезни и несчастья – все равно они должны оставаться вместе.

Для совершения обряда необходимы:

• Спаситель и Божья Матерь, которыми во время таинства благословляют жениха и невесту.
• Раньше эти иконы брались из родительских домов, они передавались как домашняя святыня от родителей к детям.
• Знак вечности и неразрывности брачного союза, знаменующие ту любовь, которую молодые отныне должны питать друг к другу и которая должна быть пламенна и чиста.
• Белое (розовое) полотенце, на котором стоят жених и невеста, символизирующее чистоту брака.

Есть традиция бережно хранить венчальные свечи вместе с подножьем всю жизнь.

Роль главы семьи

Кто становится главой семьи? Главою семьи обычно считается и должен быть муж. На нем, на его трудах, основывается благосостояние семьи. И эти труды – его первый долг. О тех, кто не заботится о своей семье, апостол Павел говорит кратко, но: Если кто о своих и о домашних не печется, тот отрекся от веры и хуже неверно.

Дело воспитания детей в большей степени лежит на матери. Никто не близок так к душе и сердцу ребенка, как его мать. И пред матерью стоит великая задача: воспитать верующего христианина, добросердечного, трудолюбивого, полезного работника Церкви и государства. Муж должен ценить этот огромный воспитывающий труд жены.

Практические задания

Поисковое чтение в парах

• Что такое семья?-(1пара)
• Венчание- (2 пара)
• Про венец и кольцо, что они означают-(3пара.) (слайд 5.6.7)
• Об отношениях в семье, тактичность (4пара.)

Работа с тестовыми заданиями

1. Церковное таинство бракосочетания:

2. Венцы в таинстве венчания символизируют:

   • Долгая жизнь
   • Единство любви и испытаний.

3. Вычеркни лишнее слово:

   • Добро, месть, милосердие, любовь, уважение, вежливость.

Работа с пословицей

Для работы я приготовила – русскую народную пословицу. Но там только первая часть народной мудрости, а вторую постарайтесь дополнить.

Семья без детей, что цветок без запаха

• К какой же мысли привела нас русская пословица?
• Рождение детей наполняет жизнь семьи светом, радостью и смыслом.

Семейные ценности и богатства в русской культуре

Ребята, издавна на Руси семьи были большие и крепкие. Уважали и почитали старших. Детей очень любили, осознавая ответственность перед Богом, но старались не баловать, растить в строгости, в трудолюбии, послушании родителям, не поощряли многословия (болтливости). Почитание Бога и Святой Церкви прививалось с первых дней жизни и составляло основу нравственного воспитания детей от рождения.

Почтение родителей

– Кто помнит, в какой христианской заповеди Божией говорится о почитании родителей.

– Давайте почитаем вместе.

ЧТИ ОТЦА ТВОЕГО И МАТЕРЬ ТВОЮ, ДА БЛАГО ТИ БУДЕТ, И ДА ДОЛГОЛЕТЕН БУДЕТИ НА ЗЕМЛИ.

Пример родителей

А еще есть пословица Ребенок учится тому, что видит у себя в дому, родители пример тому. Родители являются во всем примером для своих детей. Но не меньше, чем родители, должны помнить о своих обязанностях и дети.

Жертвенность в христианской семье

А еще есть понятие – жертвенность в христианской семье. Что это? Мы говорили о подвиге и жертве. Жертва – это по значению готовность жертвовать собой. Люди увидели великую жертву Христа. Иисус пожертвовал собой для нашего спасения. Мы так же должны жертвовать для своей семьи. И это может быть разная жертва. Мы все очень разные люди и для одного человека что-то сделать легко, а для другого то же самое сделать гораздо сложнее. На самом деле неважно как это для тебя лично легко или сложно, важно сделать правильно и тогда твои действия получат соответственную оценку.

Пример семьи

Я хочу вам рассказать об удивительной семье, в которой было 9 детей. Это семья Степановых из . Мать звали Вера. Все сыновья ушли на войну и погибли, защищая свою родину.

Семейные традиции

– Ребята, как Вы думаете, что еще делает семью дружной и крепкой.

– Семейные традиции делают нашу семью дружной, крепкой, защищенной от всех невзгод.

Заключение

Вывод: старец говорил: Единственная ценность жизни – это семья. Как только погибнет семья – погибнет мир. Когда разрушится семья – разрушится все: и духовенство и монашество. Дружба, мир и покой в семье всего дороже. Вот так, воспитываясь на народной мы все учимся ценить свою семью, своих близких, друзей.

– Ребята, я считаю, что урок не прошел бесследно.

– Вы многое узнали, были активными.

Покажите ваше отношение к уроку с помощью волшебных камней:

• Найти и прочитать стихотворение о семье.
• Составить генеалогическое древо семьи.
• Подобрать пословицы, характеризующие ценность семьи.

Пусть в вашем доме всегда царит теплота, уют и взаимопонимание, свято храните честь своей семьи. Всем спасибо! Урок окончен.

Наша дружная семья: мама и я. Спортом любим заниматься, и конечно, закаляться. Мы – счастливая семья. Мама, папа, брат и я. (прыжки)

Развитие творческих способностей

Дети открывают страницу 86 и читают первое предложение:

Семья – наш дом, наша защита, наша опора.

Семьи создают два человека, полюбившие друг друга. Это основа общества, самая маленькая ячейка общества.

Задачи на уроке:

• Воспитание уважения к семье и родителям
• Развитие навыков коллективного обсуждения и работы в парах
• Освоение пословиц о семье
• Развитие речи и связь с уроками русского языка
• Поиск и выделение новых знаний о значимости семьи

Ход урока:

1. Дети в парах работают с текстом, подчеркивают ключевую информацию.
2. Читают текст хором, обсуждают его.
3. Составляют и записывают пословицы о семье.
4. Прикрепляют лепестки к ромашке с высказываниями о значимости семьи.
5. Домашнее задание: прочитать пословицы о семье и поделиться впечатлениями на следующем уроке.

Итоги урока:

• Активность учащихся, уровень усвоения материала
• Рефлексия: выбор правильного ответа на вопросы о содержании урока
• Контроль и усвоение знаний о семье

Учитель подводит итоги урока, ставит оценки за работу и дает детям возможность отдохнуть и расслабиться после умственного напряжения. Ученики уходят с урока, кладут камни в вазу, отражающие их понимание и восприятие учебного материала: зеленый – все хорошо, желтый – что-то не поняли, красный – не понравилось.