Методисты из 42 регионов россии пройдут обучение в рамках федерального проекта профессионалитет

Средняя Зарплата Методиста в России

По данным ГородРабот.ру, средняя зарплата Методиста в России за 2024 год составила 36 441 рубль. Ежемесячная заработная плата осталась на уровне 36 441 рубля. В большинстве вакансий указывается зарплата в размере 30 000 рублей (модальная).

Методист В России

Мы рассчитываем среднюю, медианную и модальную зарплаты на основе вакансий в России. Наши данные отражают предложения работодателей и не учитывают реальные заработки сотрудников с учетом премий, надбавок и переработок. Мы анализируем все вакансии независимо от типа занятости: стажировка, вахта, временная работа, полная занятость.

Зарплата Методиста в России

Лидеры по количеству вакансий для Методиста в России: Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск.

Вакансии для Методиста:

Описание:

• Обязанности: Методическое сопровождение образовательного процесса.
• Требования: Высшее образование, опыт работы в должности методиста не менее 1 года или педагогический стаж от 3 лет.
• Условия работы: Пятидневная рабочая неделя, полная занятость.

Модернизация образования в России требует новых методов и подходов, что ставит перед работниками в сфере образования различные задачи, включая консолидацию профессионального сообщества и создание методического сопровождения введения новых процедур. Вебинары и онлайн-мероприятия, такие как проведенная встреча Союза методистов высшего образования позволяют обсудить текущие тенденции и стратегии развития.

Встреча, состоявшаяся 23 марта 2023 года, объединила 518 участников из 292 образовательных организаций Российской Федерации, среди которых были представители из различных регионов страны. Основная аудитория включала проректоров, руководителей учебно-методических управлений, руководителей центров качества и других специалистов, ответственных за организацию и качество образовательного процесса.

Союз методистов высшего образования: развитие и значение

Инициатором создания Союза методистов высшего образования выступил Учебно-консультационный центр, который более 20 лет организует семинары, программы повышения квалификации для образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования; готовит аналитические и методические обзоры актуальных нормативно-правовых документов в области организации и оценки качества образования, обзоры ключевых событий, имеющих влияние на развитие системы высшего образования.

Встречу открыл заместитель директора Департамента государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России Л.И. Секачев и рассказал о предстоящих изменениях и подготовке законодательной базы для формирования новой национальной системы образования.

Директор Нацаккредцентра, Вице-президент Азиатско-Тихоокеанской сети гарантии качества (APQN), д.пед.н. Г.Н. Мотова представила тренды развития высшего образования в России и за рубежом. Президент группы компаний Аккредитация, д.т.н. В.Г. Наводнов презентовал Национальный агрегированный рейтинг-2023 как один из механизмов формирования института независимого оценивания высшего образования в России.

В поддержку создания Союза методистов высшего образования выступили члены инициативной группы: директор Института дистанционного и дополнительного образования НИУ МЭИ, д.э.н. Т.А. Шиндина; директор Центра качества образования Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, к.т.н. Е.А. Зима; советник Российского биотехнологического университета (РОСБИОТЕХ), Член общественного совета Рособрнадзора, д.т.н. З.В. Макаровская.

В качестве площадки для общения создан телеграм-канал Союз методистов ВО, где участники активно делятся информацией, полезными ресурсами и консультируются по вопросам применения нормативных актов.

Участники встречи отметили своевременность и важность создания Союза методистов высшего образования, роль которого возрастает в период трансформации системы высшего образования.

Просмотреть запись встречи можно по ссылке: Союз методистов высшего образования

Важные даты:

• Янв 28, 2024
• Дек 27, 2023
• Дек 17, 2023
• Окт 20, 2023
• Апр 1, 2023
• Авг 29, 2022
• Сен 10, 2021

Мы видим Объединенную Методистскую Церковь в Евразии динамично растущей, признанной в обществе, помогающей людям становиться посвященными христианами.

Делайте добро всем людям, любыми средствами, любыми способами, везде, где возможно, всегда, когда возможно, столько, сколько возможно. Джон Уэсли

Методизм: конфессия и история

Методизм, официально известный как Методистская церковь, является протестантской конфессией, широко распространенной в США и Великобритании. Он возник в XVIII веке как отделение от англиканской церкви, стремясь к последовательному и методичному соблюдению евангельских предписаний. Методисты проповедуют религиозное смирение и кротость.

Основатели методизма

Основоположниками методизма были Джон Уэсли (1703—1791) и Джордж Уайтфилд (1714—1770), существенную роль сыграла графиня Селина Гастингс (1707—1791). Движение методизма началось внутри Англиканской церкви, но окончательно отделилось от нее в конце XVIII века.

Истоки методизма

Святой клуб в Оксфорде

Методизм зародился в 20-х годах XVIII века в Англиканской церкви, когда несколько людей во главе с Джоном Уэсли и его братом Чарльзом создали Святой клуб в Оксфорде. Встречи клуба проходили еженедельно, а члены занимались благотворительной и религиозной деятельностью, что впоследствии привело к отделению методизма от Англиканской церкви.

Классы и социальная деятельность

Методистские общины стали популярными в Англии к концу XVIII века. Они были организованы в небольшие группы, называемые классы, где верующие исповедовались друг перед другом. Ранние методисты также активно занимались социальной деятельностью среди бедных слоев населения, призывая к реформам и отмене рабства.

Учение и развитие методизма

Основные установки методистов

Исходно учение методистов базировалось на следующих принципах:

Раскол с Англиканской церковью

В 1784 году Джон Уэсли рукоположил несколько первых священнослужителей для деятельности в Северной Америке, что окончательно лишило методистские общины принадлежности к Англиканской церкви и утвердило их как самостоятельное движение.

История методизма богата событиями и важными фигурами, которые оставили свой след на христианской вере. Методисты продолжают развиваться и распространяться по всему миру, призывая к духовному смирению и близким отношениям в обществе.

История и доктрины методизма

В 1788 году численность методистов в Англии достигла 78 тысяч человек. К 1821 году этот численность увеличился до 215 тысяч, а к 1861 году и вовсе достиг 513 тысяч членов. В 1906 году число членов методистской церкви в Англии составило около 800 тысяч.

Развитие и расколы в методизме

Британские методисты окончательно отделились от англиканства и основали свою церковь после смерти Джона Уэсли в 1795 году. После многочисленных расколов три крупнейшие британские методистские церкви объединились в Методистскую церковь Великобритании в 1932 году.

Распространение методизма за пределами Великобритании

Методизм распространился по всем колониальным владениям Великобритании. При поддержке британских и американских методистов в Африке образовались самостоятельные церкви, такие как Африканская методистская епископальная церковь и Африканская методистская епископальная церковь Сиона.

Богословие и доктрины в методизме

Большинство современных методистов идентифицируют своё учение с арминианской концепцией свободной воли и освящающей благодатью. Они не поддерживают учение предопределения, которое свойственно кальвинистской вере. Однако, в географических областях, например в Уэльсе, существуют кальвинистские методисты, поддерживающие предопределение.

Таинства и литургия в методизме

Методисты признают только два таинства: крещение и евхаристию. Они утверждают, что в причастии благодать даруется через Тело и Кровь Христа. Методисты также верят в другие многочисленные средства благодати, даруемые через сакраменты.

Памятник Четырёхугольнику Уэсли является символом личного духовного опыта Джона Уэсли. В этом символе каждый угол представляет Sola Scriptura, Prima Scriptura, Толкование Библии и Христианскую традицию.

Статья подготовлена командой экспертных копирайтеров и специалистов по контенту для вашего знания о методизме и его истории

Методисты, основываясь на личной духовной практике Джона Уэсли, подтверждают важное значение в их религиозной практике учения святых отцов, но при этом не считают, что Священное Предание является богооткровенной истиной, применяя традиционный протестантский принцип Sola Scriptura. При этом они считают, что Священное Предание является инструментом для толкования Священного Писания. В учение о проявлении Божественного Откровения методисты придерживаются так называемого методологического «Четырёхугольника Уэсли» (Sola Scriptura, Prima Scriptura, Герменевтика и Христианская традиция).

Методисты считают, что личное обращение и спасение всегда подразумевает стремление к миссионерству и служению миру. Библейская святость влечёт за собой личное благочестие. Любовь к Богу всегда подразумевает хорошие отношения с ближними и стремление к справедливости.

Уникальной особенностью методизма, особенно среди американских общин, является так называемое «Время прилива», которое начинается за 13 недель до Адвента и некоторое время после Пятидесятницы, во время которых подчёркивается усиленная благотворительная деятельность среди нуждающихся. Другой особенностью духовной практики методизма является так называемый «Договор», во время которого в одно из подходящих воскресений методисты ежегодно возобновляют личный завет с Богом. Во время этой практики используется составленное Джоном Уэсли богослужение под названием «Молитва Завета».

Методизм исповедует принцип всеобщего священства, но учит, что некоторые из верующих призваны и рукоположены́ для отправления духовных обязанностей — для проповеди Евангелия, совершения таинств и духовного руководства. Эти служители не составляют особого сословия, но исполняют роль проповедников и наставников. Они равны между собою, имеют одни и те же служебные полномочия и от других верующих отличаются только должностью или служебными обязанностями, а не дарованными свыше правами и благодатными дарами.

Методисты сохранили степень епископа, но без мистического понимания. Уэсли считал необходимым сохранять преемственность священства и настаивал на получении от англиканской церкви рукоположённых священников для совершения таинств, а когда ему было в этом отказано, сам посвятил одного из своих последователей в «суперинтендента» с правами епископа. Отсюда берёт своё начало методистское священство.

В настоящее время

Почти все методистские церкви состоят во Всемирном методистском совете, штаб-квартира которого находится в населённом пункте Лейк Джуналаска, штат Северная Каролина, США.

Самым старым храмом, который находится в собственности методистов, является церковь в Эрфурте, построенная в 1324 году. Самым большим храмом является Чикагский храм, шпиль которого находится на высоте в 173 метра. Этот храм был построен в 1923 году Методистской американской конгрегацией (сегодня — Объединённая методистская церковь) и является самым старым небоскрёбом в Чикаго.

Крупнейшие методистские деноминации

Работа преподавателей включает множество обязанностей и направлений, поэтому без профессионального помощника не обойтись. Методист — это «правая» рука педагога, координатор занятий и организатор внеклассных мероприятий. Это специальность приобрела особую актуальность и востребованность в связи с развитием онлайн-образования.

Кто такой методист, что входит в должностные обязанности, сколько он зарабатывает — рассмотрим далее в статье.

Кто это и чем занимается

Главная задача — это качественная организация образовательного процесса. Часто методистами становятся опытные педагоги, которые знакомы с тонкостями и нюансами педагогической деятельности. Трудовые обязанности включают:

Методист — это управленец учебной деятельности. От него зависит эффективность и непрерывность образовательного процесса.

Какие есть направления в профессии?

Специфика трудовых действия зависит от места работы. Рассмотрим, в каких направлениях методисты работают.

Методист высшего учебного заведения

Это посредник, связующее звено между преподавательским составом и студентами. Основная обязанность — работа с документами, отчетность, составление расписания, организация документооборота. Кроме этого, он принимает участие в организации студенческих внеучебных мероприятий. Это посвящение, капустники, вручение диплома и другие.

Методист онлайн-курсов

Занимается разработкой концепции курса по заказу от эксперта или клиента. Подбирает учебные материалы в соответствии с требованиями профстандартов и иных законодательных актов в сфере образования. В его задачи также входит проработка практических заданий, тестового материала, проверка и исправление возможных ошибок. Методист курсов отвечает за обратную связь, проводит анализ успеваемости слушателей. От его работы зависит насколько удобным, качественным и полезным будет образовательный продукт. Он может работать удаленно, и заниматься несколько проектами одновременно.

Методист в школе

Занимается оценкой и разработкой новых методов преподавания. Главная обязанность — методическая. Это помощь учителям в организации уроков, конференций, заполнение отчетной документации. Он также следит за графиком повышения квалификации и переподготовки педагогов, вносит предложения по совершенствованию учебного процесса.

Методист в детском саду

Это главный помощник заведующей, который отвечает на воспитательную работу. Он контролирует работу воспитателей и других работников в детском саду, проверяет учебные планы и отчеты. Разрешает конфликтные ситуации с родителями, занимается кадровыми вопросами совместно с руководством.

Новое востребованное направление — это методист онлайн-образования. Дистанционный формат обучения с применением информационных технологий закреплен на законодательном уровне. Учебные заведения переводят большую часть работы в интернет-пространство. Организуются образовательные платформы, онлайн-библиотеки.

Где работают методисты

Такие специалисты требуются во всех формах учебно-воспитательных учреждений — от детских садов до центров дополнительного профессионального образования. Они занимают следующие должности:

Сфера образования — это самая устойчивая и обязательная структура в обществе, которая постоянно развивается. Поэтому востребованность в дипломированных специалистах, которые руководят образовательным процессом, будет расти.

Сколько зарабатывает методист

Средний заработок у педагогических работников невысокий — не превышает 40.000 рублей у специалистов с высшей категорией. Это касается государственных общеобразовательных заведений. В интернет-образовании заработная плата зависит от активности и трудоспособности. Возможно курирование нескольких курсов или работа в 2-3 онлайн-школах. Здесь нет финансового потолка. Опытные сотрудники по методической работе получают до 80.000 рублей. Карьерный рост возможен до руководителя, директора.

Как и где выучиться

Для трудоустройства в образовательные учреждения нужно окончить педагогический ВУЗ или колледж. Подойдут также смежные направления — психология, социальная или специальная педагогика, педагог начальных классов. Это базовое образование, на основе которого возможно пройти курсы профессиональной переподготовки по выбранному профилю деятельности. Учебный центр «АПОК» предлагает курс «Методист» в дистанционном формате. Продолжительность обучения от 3-х месяцев. По окончании выдается легитимный диплом с присвоением квалификации.

Программа «Обучение методическому сопровождению реализации программ среднего профессионального образования с применением новой образовательной технологии «Профессионалитет» стартовала на базе Института развития компетенций педагогических работников профобразования Государственного университета просвещения. В первом потоке обучаются специалисты из 42 регионов.

Программа нацелена на модернизацию профессионального образования и на повышение квалификации специалистов, отвечающих за подготовку кадров.

Участники программы – методисты, которые выстраивают траекторию образовательного процесса и отвечают за формирование и корректировку программ вместе с преподавателями колледжей. Важной частью программы станет практическая подготовка на производственных предприятиях. Стажировки помогут методистам изучить технологические циклы, вопросы обеспечения безопасности труда на предприятии, внедрение бережливого производства и другие передовые технологии.

Обучение специалистов завершится в сентябре 2023 года. На аттестации методисты защитят реальные дорожные карты внедрения новых образовательных технологий в учебный процесс.