ОРКСЭ Важность жизненных ценностей
1 июля 2023
Жизненные ценности – это ключевые принципы, цели и идеалы, которые направляют наши поступки и решения. Не все устремления, которые мы испытываем, являются важными. Для того чтобы определить, какие из них действительно играют существенную роль, необходимо обратить внимание на конкретные примеры.
Примеры важных жизненных ценностей
В произведении В.С. Токаревой рассматривается ситуация, в которой матерь и дочь имеют разные желания: одна хочет накрыть стол на именины, а другая против этого. Однако подсознательно понимают, что настоящее устремление заключается в создании связи с близкими. Именно такие устремления, как стремление к укреплению семейных связей и добрые поступки, следует считать важными жизненными ценностями.
Пример из рассказа Анатолия Алексина подчеркивает важность формирования правильных ценностей в детстве. Родители погрузили свою дочь в обожание, не учитывая ее реальные качества. Это привело к трагическим последствиям. Дети, которые воспитываются в любви и заботе, вырастают в честных и уважающих других людей.
Вывод
Самыми важными жизненными ценностями являются не материальные богатства или власть, а доброта, сострадание и уважение к окружающим. Важно помнить, что ценности, которые мы усваиваем в детстве, формируют наш характер и определяют наше поведение в будущем. Будьте внимательны к тому, какие ценности передаете своим детям, ведь от них зависит их будущее.
Потенциал энергетических ресурсов Мирового океана огромен
В нашем классе учится мальчик, он очень хороший, добрый и весёлый, но никому в голову не придёт серьёзно к нему относиться. Он у нас безответственный: скажешь ему прийти на репетицию, он пообещает, а сам не придёт. Как же его уважать? Это такой случай, когда никакая другая ценность не компенсирует недостатка.
Ценности детства
А есть у нас мальчик – не душа компании, серьёзный и даже строгий, очень ответственный. И все другие его ценности: дисциплинированность, хорошая учёба, умение руководить проектами –формируются благодаря ответственному отношению к делу. Есть ещё у меня друг, с которым всегда хочется общаться, дело в том, что ему всё интересно: он читает книги, просматривает кучу учебных материалов, и, несмотря на свой юный возраст, уже целеустремлённо движется к своей цели – он хочет стать микробиологом. Стоит ли говорить, что этот товарищ тоже очень ответственный человек.
Главные жизненные ценности
Итак, главные жизненные ценности, которые должны быть заложены в детстве, — это ответственность, целеустремлённость, дисциплинированность и интерес к учёбе.
Задание 1
Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объём изложения – не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.
Опишите основные пункты текста и выполните задания 2, 3.
Приливно-отливные движения
(1) Потенциал энергетических ресурсов Мирового океана огромен. (2) Он заключён в энергии морских волн, в суточных приливно-отливных движениях. (3) Суммарная мощность последних на нашей планете оценивается учёными от одного до шести миллиардов киловатт, причём первое из этих чисел намного превышает показатели энергетического потенциала всех рек земного шара. (4) Установлено, что возможности для сооружения крупных приливных электростанций имеются в 25–30 местах. (5) Самыми большими ресурсами приливной энергии обладают Россия, Франция, Канада, Великобритания, Австралия, Аргентина, США.
Задание 2
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
- потенциал огромен (предложение 1) 2) он заключён (предложение 2) 3) превышает показатели (предложение 3) 4) возможности имеются (предложение 4) 5) обладают ресурсами (предложение 5)
Задание 3
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.
- Предложение 1 простое, нераспространённое. 2) В предложении 2 составное именное сказуемое. 3) Предложение 3 содержит 2 (две) грамматические основы. 4) Предложение 4 простое, осложнено вводным словом. 5) Предложение 5 осложнено однородными подлежащими.
Задание 4
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Профессиональный SEO копирайтер: советы по правописанию и пунктуации
Выполнение задания 5: Расставьте знаки препинания
Лабиринты Заяцкого острова (1) — настоящая загадка Соловецкого архипелага. Это невысокие сооружения (2), выложенные в виде спирали из мелких булыжников (3), и (4) имеющие один вход (5) и выход. Над загадкой острова учёные бьются с начала XX века (6), однако (7) единого мнения о происхождении этих лабиринтов до сих пор не существует. Тайна (8), завесу которой пока никто не может приподнять (9), манит к себе большое количество туристов.
Выполнение задания 6: Укажите верные объяснения написания выделенных слов
- БЕЗЫМЯННЫЙ — после русской приставки, оканчивающейся на согласный, пишется буква Ы.
Выполнение задания 7: Вставьте пропущенные буквы
Егорушка почувствовал, как воз, на котором он лежал, покачнулся и заскрипел. Обоз тронулся. Егорушка покрепче взялся рукою за верёвку, которой был перевязан тюк, засмеялся от удовольствия, поправил в кармане пряник и стал засыпать так, как будто он дома в постели.
Выполнение задания 8: Раскройте скобки и запишите слово заглохнуть в правильной форме
Автомобиль внезапно заглох на дороге, потому что в баке закончился бензин.
Рекомендуем при подготовке к заданию 8 обратиться к пособию МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ
Выполнение задания 9: Замените словосочетание стая гусей, синонимичное словосочетание со связью согласование
Гусиная стая
Прочитайте текст и выполните задания 10-13.
Сочинение о произведении Г.Я. Бакланова
Григорий Яковлевич Бакланов, советский писатель-фронтовик, написавший повесть Навеки – девятнадцатилетние, рассказывает о судьбах молодых парней, попавших на фронт. В повести автор затрагивает тему ценности простых вещей, которую герой-рассказчик осознает лишь после войны. Во время войны, молодой парень отправляется на фронт и уже третий год воюет, задумываясь о том, были ли годы до войны действительно такими длинными.
Согласно высказыванию писателя Салтыкова-Щедрина, мысль формируется без утайки, в полной мере, что облегчает ее выражение. Это можно наблюдать в тексте Бакланова, где герой-рассказчик осознает ценность моментов жизни и времени в ходе войны.
Вывод: произведение Бакланова показывает читателям важность ценности жизни, дружбы и простых радостей в любых условиях, что помогает герою-рассказчику осознать и оценить каждый момент своей жизни.
Ответы на вопросы:
ЗАДАНИЕ 10: 1, 3, 5
ЗАДАНИЕ 12: Неопределенно
ЗАДАНИЕ 13.1: Согласно высказыванию писателя Салтыкова-Щедрина, мысль формируется полностью и легко находит выражение. Это подтверждается в тексте Бакланова, где герой осознает ценность моментов жизни в ходе войны.
ЗАДАНИЕ 13.2: В финале текста герой рассматривает временные рамки, задавая вопрос о длине времени до войны. Это отражает осознание ценности времени и жизни, что является ключевым моментом в повести Бакланова.
13.3. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое жизненные ценности?». Дайте определение выражению ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения.Приведите в сочинении два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а другой – из Вашего жизненного опыта. Приводя пример-аргумент из прочитанного текста, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Какие категории жизненных ценностей являются приоритетными? Как определиться, какие из них должны быть на первом месте? На что следует обратить особое внимание в данном вопросе? Почему важно расставить сферы жизни в приоритетном порядке?
Определить жизненные ценности не так и сложно, хотя у каждого человека есть свои приоритеты. Выделим основные сферы в жизни людей, актуальные для большинства:
· здоровье и эмоциональное состояние;
· интеллектуальное развитие (обучение и т.п.);
· семья (муж, дети, родители, родственники и т.д.);
· финансовое благосостояние (работа, труд);
· хобби (любимое занятие, деятельность);
· друзья и знакомые;
· отдых (отпускной период и пр.).
Не все сферы из перечисленных можно отнести к разряду безусловных ценностей, однако каждая из них в той или иной мере имеет определенное значение для любого человека. Кроме того, каждая сфера так или иначе влияет на остальные. И здесь важно правильно определить, какие из приоритетов являются самыми важными на данный момент. Для этого следует оценить сферы жизни, составив банальную таблицу с баллами. Оценив каждый пункт определенным количеством баллов от 0 до 9, можно увидеть картину в целом.
Чтобы было проще, нужно составить тест и воспользоваться им:
· задор без прогресса;
· чувство радостного волнения, желания, но без прогресса в этом направлении;
· что-то нравится, но без развития в данной сфере.
Оценка: 4-6 балла.
· задор и прогресс;
· чувство удовлетворения, благодарности, а значит нужно продолжать двигаться в этом же направлении;
· что-то нравится, есть активное развитие и рост, радость и удовлетворение.
Оценка: 7-9 баллов.
· чувство депрессии и злости;
· нет ни желания, ни возможности развиваться в выбранной сфере;
· отсутствует желание двигаться вперед и достигать успеха в этом направлении (значит лучше изменить направление и покреативить).
Оценка: 0-3 баллов.
· прогресс без задора;
· чувство апатии и скуки (если дела пошли вверх, но не приносят радости);
· отсутствует желание двигаться вперед, но успех и признание есть в данной сфере.
Оценка: 4-6 баллов.
В зависимости от того, сколько баллов наберется в каждом пункте, можно будет понять, какой из пунктов в приоритете, на чем сделать акцент, к чему нужно присмотреться, чтобы что-то поменять.
Как быть с жизненными ценностями и целями?
На этом этапе важно выделить три пункта или задачи в каждой из сфер, где выставлены низкие баллы, для улучшения их состояния. Без удовлетворения всех ваших потребностей не получится делать шаги дальше.Для этого следует внести коррективы в такие задачи, чтобы они стали:
· конкретизирующими (к примеру, увеличение прибыли на 25%);
· поддающимися измерениям (речь о количестве и финансовом измерении);
· достижимыми (нужно учесть ресурсы, которые есть в наличии или их реально заполучить);
· реальными (учесть следует то, что человек уже имеет сейчас – это отправная точка);
· привязанными ко временному ресурсу (установить максимальный срок выполнения, например, год).
Эта схема может стать полноценным годовым планом. А дальше придется его детализировать и разложить по полочкам, возвращаясь уже к жизненным целям.
Так как жизненные ценности способствуют принятию решений, то всегда можно изменить приоритетность целей, ведь уделять внимание отдыху, семье и своей карьере тоже важно. К примеру, вам поступило предложение о постоянном трудоустройстве в США. Встал вопрос, а что же делать с членами семьи? Ведь сначала должны уехать вы, а потом только через 6 месяцев можно будет забрать свою семью. Переезд всей семьей на данном этапе проблематичен.
Открывая приоритет, вы сможете увидеть по личным целям, что «семья» набрала низкие баллы, и данная полугодовая поездка может привести к значительному ухудшению ситуации в семье. По сути вы отказываетесь от переезда и постоянной работы. Но можно ситуацию переиграть и предложить работодателю свою помощь в таком русле: поездку на 2 месяца с целью оказания помощи в запуске проекта и последующую удаленную поддержку. Вероятность того, что руководство компании согласится на такие условия, достаточно велика. Таким образом, приоритеты помогут вам принять правильное решение.
Аналогично следует поступить и с другими жизненными ценностями.
Эта несложная тактика подхода поможет упорядочить вашу жизнь и управлять ею.
Понимание жизненных ценностей через преступление и наказание
Когда мы говорим о жизненных ценностях, что приходит на ум? Честность? Семья? Успех? В романе Федора Достоевского «Преступление и наказание» автор подчеркивает важность одной жизненной ценности — сочувствия. Главный герой, Раскольников, борется с конфликтом между своей эгоистической идеологией и совестью. Через яркие описания его эмоциональных и душевных потрясений Достоевский показывает нам, как важно ценить сочувствие и использовать его для руководства своими поступками.
В романе Раскольников пытается оправдать убийство пожилого ломбардщика, считая, что цель оправдывает средства. Однако по мере развития сюжета мы становимся свидетелями того, как он постепенно осознает ценность сопереживания. Благодаря общению с другими героями, такими как Мармеладов и Соня, Раскольников понимает, что каждая человеческая жизнь драгоценна и заслуживает сострадания. Это понимание в конечном итоге приводит его к тому, что он признается в своем преступлении и ищет искупления.
В заключение хочу сказать, что «Преступление и наказание» Достоевского показывает нам, что сочувствие — это важнейшая жизненная ценность, которая должна руководить нашими поступками. Именно благодаря сопереживанию мы можем общаться с другими на более глубоком уровне и понимать ценность каждой человеческой жизни.
Важность чести в войне и мире
Жизненные ценности имеют множество форм, и в романе Льва Толстого «Война и мир» честь занимает центральное место. Этот эпический роман, действие которого разворачивается на фоне наполеоновских войн, исследует жизнь различных персонажей и их борьбу за сохранение чести перед лицом огромных испытаний.
На протяжении всей истории мы видим, как такие персонажи, как князь Андрей, Пьер Безухов и Ростовы, борются со своими внутренними конфликтами, преодолевая запутанную паутину социальных норм и ожиданий. Каждый герой сталкивается с проблемами, которые проверяют его моральный компас и заставляют его выбирать между отстаиванием своей чести и предательством.
В конце концов, роман подчеркивает ценность чести как руководящей силы в нашей жизни. Именно благодаря стремлению сохранить свою честь мы можем отстаивать свои принципы и служить примером для других.
Любовь и самопожертвование в романе «Анна Каренина»
Такие жизненные ценности, как любовь и самопожертвование, лежат в основе романа Льва Толстого «Анна Каренина». Действие романа происходит в среде русской аристократии XIX века, в нем исследуется жизнь героев и их борьба за познание истинного смысла любви и жертв, которые она приносит.
История Анны Карениной и ее бурного романа с графом Вронским, а также параллельная история Кити Щербацкой и Константина Левина. Через их опыт мы видим преобразующую силу любви и то, как она может заставить нас жертвовать собой ради любимых.
В конце концов, роман наводит на мысль, что настоящая любовь требует от нас жертв ради счастья наших партнеров, и что эти жертвы являются важной частью полноценной жизни.
Важность свободы в романе «Отцы и сыновья
В романе Ивана Тургенева «Отцы и сыновья» исследуется столкновение двух поколений и их совершенно разные взгляды на значение жизненных ценностей. В центре романа — два главных героя, консервативный Павел Кирсанов и его сын Аркадий, свободолюбивый нигилист.
Роман наводит на мысль, что ценность свободы — это главная жизненная ценность, к которой мы все должны стремиться. В то время как Павел и его поколение застряли в своих традициях и боятся перемен, Аркадий и его товарищи-нигилисты превыше всего ценят свободу и индивидуальность.
В романе Тургенев показывает нам, что только приняв свободу, мы можем жить полноценной жизнью. Именно благодаря свободе мы можем исследовать свои страсти, выразить себя подлинно и найти смысл жизни.
Важность дружбы в романе «Братья Карамазовы
Братья Карамазовы» Федора Достоевского — сложный роман, в котором исследуется целый ряд жизненных ценностей. Однако одна из ценностей, которая выделяется, — это важность дружбы.
Роман рассказывает о трех братьях и их бурных взаимоотношениях друг с другом и окружающими их людьми. Через их взлеты и падения мы видим преобразующую силу настоящей дружбы и то, как она может преодолеть даже самые трудные испытания.
В романе Достоевский говорит о том, что настоящая дружба требует от нас быть уязвимыми и честными друг с другом. Она требует от нас готовности прощать и поддерживать друг друга даже в трудные времена.
В конечном итоге, «Братья Карамазовы» показывают нам, что дружба — это важнейшая жизненная ценность, которая может помочь нам справиться со сложностями жизни и обрести истинное счастье.
Ценность настойчивости в романе «Идиот
Роман «Идиот» Федора Достоевского исследует целый ряд жизненных ценностей, но одна из них выделяется особо: упорство. В романе рассказывается история князя Мышкина, человека с добрым сердцем и простым взглядом на жизнь.
На протяжении всего романа князь Мышкин сталкивается с многочисленными проблемами и неудачами, пытаясь сориентироваться в сложностях российского общества. Однако благодаря своей настойчивости и решительности он преодолевает эти трудности и в конце концов обретает счастье.
В конце концов, «Идиот» показывает нам, что настойчивость — это важнейшая жизненная ценность, которая может помочь нам преодолеть даже самые сложные препятствия. Именно благодаря нашей способности оставаться сосредоточенными и целеустремленными мы можем достичь своих целей и прожить полноценную жизнь.
Важность справедливости в «Вишневом саде
Вишневый сад» Антона Чехова — это пьеса, в которой исследуется тема перемен и различные способы реагирования на них персонажей. Одна из ключевых жизненных ценностей, которая раскрывается в пьесе, — это важность справедливости.
На протяжении всей пьесы мы видим, как различные персонажи борются со своим собственным чувством справедливости и тем, что оно для них значит. Для одних справедливость означает сохранение традиционного уклада жизни, для других — принятие неизбежности перемен.
В конечном счете, «Вишневый сад» наводит на мысль, что справедливость — это главная жизненная ценность, которая должна руководить нашими действиями. Именно благодаря справедливости мы можем создать справедливое и равноправное общество и обеспечить уважительное и достойное отношение ко всем его членам.
Что ты чувствуешь по отношению к школе?