ОРКСЭ Уроки Основ Религиозных Культур и Светской Этики: Что вы должны знать
Раз в неделю все четвероклассники ходят на урок ОРКСЭ, который посвящен религиозным культурам. Можно выбрать конкретную религию или изучать мировые религии в целом. Если не хочется касаться этой темы, есть возможность отдать предпочтение модулю Светская этика. Важно отметить, что совсем отказаться от ОРКСЭ нельзя.
Цели и задачи учебного курса ОРКСЭ
Цель курса – познакомить детей с культурными и религиозными традициями, а также научить вести диалог с представителями других мировоззрений.
На сайтах многих школ можно найти информацию по ОРКСЭ, включая развернутые статьи, памятки и видео.
Что это за предмет
ОРКСЭ – это сокращенное название предмета Основы религиозных культур и светской этики. Предмет был введен в расписание нескольких российских регионов как эксперимент в 2010 году и с 2012 года стал обязательным. Он состоит из шести модулей:
- Основы православной культуры
- Основы исламской культуры
- Основы буддийской культуры
- Основы иудейской культуры
- Основы мировых религиозных культур
- Основы светской этики
Дети изучают курс на протяжении четвертого класса, но выбор модуля делается уже в третьем классе.
Оценки и проекты
Оценки за ОРКСЭ не ставятся, только зачтено. По итогам курса дети готовят и защищают проекты.
Родительское собрание
15 марта 2023 года в 19:00 состоится обшешкольное родительское собрание по выбору модулей курса. Родителям будут представлены информация о содержании каждого модуля и видеоролик от Русской Православной Церкви. Возможно задать вопросы представителям администрации школы.
Ссылки
Курс ОРКСЭ – это механизм духовно-нравственного развития и воспитания личности. Сотрудничество между Министерством образования и Русской Православной Церковью подчеркивает важность этого предмета.
Информация для родителей
Преподавание в 4 классах образовательных организаций комплексного учебного курса Основы религиозных культур и светской этики
Воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традиций народов России — одна из задач, на достижение которой направлено изучение учебного предмета Основы религиозных культур и светской этики. Содержание курса ОРКСЭ имеет воспитательный, нравственно-развивающий характер. Успешное решение воспитательных задач возможно только с согласованным взаимодействием семьи и школы.
Педагогическое партнерство
Педагогическое партнерство учителей и родителей возможно только в ситуации соблюдения принципов гласности и добровольности при осуществлении выбора одного из модулей, исполнения требований регламента выбора модулей курса ОРКСЭ, разработанного Департаментом государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки РФ (письмо от 31.03.2015 № 08-461).
Концепция развития личности
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России определяет основное содержание духовно-нравственного развития, воспитания и социализации. Являются базовые национальные ценности, передаваемые через социально-исторические, культурные, семейные традиции многонационального народа России.
Роль школы
Именно в школе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная, но и гражданская, духовная и культурная жизнь обучающегося. Отношение к школе является индикатором ценностного и морально-нравственного состояния общества и государства.
Модули курса
В рамках учебного предмета Основы религиозных культур и светской этики в 4 классе изучается один из шести модулей ОРКСЭ:
- Основы православной культуры
- Основы исламской культуры
- Основы буддийской культуры
- Основы иудейской культуры
- Основы религиозных культур народов России
- Основы светской этики
Преподавание
Преподавать все модули, в том числе основы религиозных культур, будет школьный учитель — Шамова Н.В., прошедшая специальную подготовку. Педагог высшей квалификационной категории, руководитель районного методического объединения по ОРКСЭ.
Выбор модуля
Для осуществления выбора необходимо письменное заявление родителя (законного представителя) с указанием конкретного модуля, выбранного для изучения. Отказ от изучения любого из модулей не допускается.
Дата: 20 марта 2023 02:03
Изучение религиозных культур в российских школах
В рамках образовательной программы в России все учащиеся 4-х классов обязаны изучить один модуль из предметной области Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ). Целью преподавания является формирование мировоззрения и нравственной культуры учащихся с учетом мировоззренческих и культурных особенностей.
Выбор модуля для изучения
Родители (законные представители) несовершеннолетнего учащегося имеют право выбирать для изучения один из модулей, который охватывает основы определенной религиозной культуры, мировых религиозных культур или основы светской этики.
Ценностная основа модулей
Содержание всех модулей направлено на культуру и традиции народов России, российские общенациональные гражданские ценности и нормы, уважение к национальным и культурным особенностям. Учебники прошли экспертизу в централизованных религиозных организациях.
Обзор учебных модулей
Основы православной культуры: учащиеся изучат православную культуру, ее влияние на развитие общества, и сформируют толерантное отношение к другим религиям.
Основы иудейской культуры: изучение иудейской культуры, ее роль в развитии мировой культуры и взаимопонимание с представителями других религий.
Основы буддийской культуры: знакомство с буддийской культурой, ее воздействие на развитие общества и уважение к разнообразию религий.
Основы исламской культуры: понимание исламской культуры, значимость в развитии мира и формирование уважительного отношения к другим верованиям.
Основы религиозных культур народов России: изучение религий народов России, их вклада в культурное развитие и уважение к разнообразию верований.
Основы светской этики: понимание светской культуры, нравственных ценностей и осознание этических принципов.
Изучение разнообразных культур позволяет учащимся формировать толерантное и уважительное отношение к различию верований и способствует развитию мировоззрения и культурного разнообразия.
Изучение основ религиозных культур и светской этики в начальной образовательной школе
Согласно стандартам образования, изучение Основ религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) является обязательным предметом на уровне начального общего образования. В соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) выбор модуля в рамках ОРКСЭ осуществляется по желанию родителей учащихся.
Выбор модуля для изучения
Согласно ФГОС-2009, родители имеют право выбрать основы различных культур, включая православную, иудейскую, буддийскую, исламскую культуры, а также основы мировых религиозных культур и светской этики. Однако, в новом ФГОС НОО вместо основ мировых религиозных культур был введен модуль Основы религиозных культур народов России.
Уважаемые родители, важно помнить, что полный отказ от изучения данного предмета невозможен, так как он является обязательным. В случае отказа, ребенок может быть переведен на индивидуальный учебный план и изучать ОРКСЭ в семейной форме.
Проведение родительских собраний
На предстоящем родительском собрании 3 класса будет обсуждаться выбор модуля для изучения. Сейчас родители и учащиеся могут предварительно проголосовать за выбор модуля через Telegram.
План-график проведения собраний
Для проведения родительских собраний по выбору модулей курса ОРКСЭ на 2024-2025 учебный год в МБОУ СОШ№92 установлен следующий план:
| Дата | Мероприятие |
|---|---|
| 03.03.23г. | Проведение родительского собрания в 3 классах |
| 17.03.23г. | Подведение итогов выбора модулей |
Важность информирования
Необходимо информировать родителей учащихся 3 классов об учебных модулях курса ОРКСЭ и их праве на свободный выбор модуля для изучения. Для этого можно проводить презентации по каждому модулю, приглашая представителей религиозных организаций для объяснения.
Методические рекомендации
Для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации разработаны методические рекомендации по совершенствованию процесса реализации курса Основы религиозных культур и светской этики и предметной области Основы духовно-нравственной культуры народов России.
Изучение основ религиозных культур и светской этики в начальной образовательной школе представляет собой важную часть образовательного процесса, поэтому вовлечение родителей и правильный выбор модуля имеют большое значение для успешного обучения детей.
Модуль «Основы православной культуры» в рамках курса «Основы религиозных культур и светской этики» приоткрывает ребёнку основы православной традиции. Цель изучения модуля— систематическое изучение православной христианской традиции и приобщение его к православной культуре, прежде всего в её мировоззренческом и нравственном измерениях. Среди основных тем курса: «Во что верят православные христиане», «Добро и зло в православной традиции». «Любовь к ближнему», «Милосердие и сострадание», «Православие в России», «Православный храм и другие святыни», «Православный календарь», «Христианская семья и её ценности». Дополнительные занятия по модулю могут составить экскурсии в храмы, посещение музеев древнерусского искусства, концертов духовной музыки, встречи с представителями православного духовенства. Уроки и дополнительные занятия предусматривают взаимодействие учителя с семьями школьников, совместное изучение и освоение ценностей и традиций Православия.
Модуль «Основы исламской культуры» знакомит школьников с основами духовно-нравственной культуры мусульманства или ислама.
Основными темами модуля «Основы исламской культуры» в рамках курса «Основы религиозных культур и светской этики» являются: «Пророк Мухаммад — образец человека и учитель нравственности в исламской традиции», «Столпы ислама и исламской этики», «Обязанности мусульман», «Для чего построена и как устроена мечеть», «Мусульманское летоисчисление и календарь», «Ислам в России», «Семья в исламе», «Нравственные ценности ислама», «Искусство ислама». Завершается изучение темой «Праздники мусульман». Кроме сведений о мусульманских праздниках, учащиеся узнают о праздниках народов России, для которых ислам является традиционной религией.
Модуль «Основы буддийской культуры» ориентирован на семьи, для которых близка культура этой древней, одной из трёх мировых религий.
Изучение модуля «Основы буддийской культуры» в рамках курса «Основы религиозных культур и светской этики» предусматриваетосвоение учащимися следующих основных тем: «Введение в буддийскую духовную традицию», «Будда и его учение», «Буддийские святые», «Семья в буддийской культуре и её ценности», «Буддизм в России», «Человек в буддийской картине мира», «Буддийские символы», «Буддийские ритуалы», «Буддийские святыни», «Буддийские священные сооружения», «Буддийский храм», «Буддийский календарь», «Праздники в буддийской культуре», «Искусство в буддийской культуре».
Модуль «Основы иудейской культуры» ориентирован на семьи, сознающие свою связь с религиозной традицией и культурой иудаизма.
Содержание модуля включает следующие основные темы: «Введение в иудейскую духовную традицию», «Тора — главная книга иудаизма», «Классические тексты иудаизма», «Патриархи еврейского народа»,«Пророки и праведники в иудейской культуре», «Храм в жизни иудеев», «Назначение синагоги и её устройство», «Суббота (Шабат) в иудейской традиции», «Иудаизм в России», «Традиции иудаизма в повседневной жизни евреев», «Ответственное принятие заповедей», «Еврейский дом», «Знакомство с еврейским календарём: его устройство и особенности», «Еврейские праздники: их история и традиции», «Ценности семейной жизни в иудейской традиции».
Модуль «Основы мировых религиозных культур» предполагает изучение основ мировых религий (буддизм, христианство, ислам) и национальной религии (иудаизм), направлен на развитие у учеников 4 класса представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религий, традиционных для нашей многонациональной страны.
Основные изучаемые темы данного модуля: «Культура и религия», «Древнейшие верования», «Религии мира и их основатели», «Священные книги религий мира», «Хранители предания в религияхмира», «Человек в религиозных традициях мира», «Священные сооружения», «Искусство в религиозной культуре», «Религии России», «Религия и мораль», «Нравственные заповеди в религиях мира», «Религиозные ритуалы», «Обычаи и обряды», «Религиозные ритуалы в искусстве», «Календари религий мира», «Праздники в религиях мира». Модуль информационно насыщен, на его изучение отводится всего лишь один час в неделю, поэтому для его усвоения необходима работа во внеурочное время, совместное обсуждение взрослыми и детьми изученного материала.
Нравственный опыт самого человека и всего человечества в целом составляет основное содержание учебного модуля «Основы светской этики», который направлен на знакомство школьников с основами нравственности, даёт первичные представления о морали и её значении в жизни человека, опираясь на положительные поступки людей. Данный учебный модуль создает условия для воспитания патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину.
Преподавание модуля «Основы светской этики» предусматривает изучение следующих основных тем: «Культура и мораль», «Этика и её значение в жизни человека», «Праздники как одна из форм исторической памяти», «Образцы нравственности в культурах разных народов», «Государство и мораль гражданина», «Образцы нравственности в культуре Отечества», «Трудовая мораль», «Нравственные традиции предпринимательства», «Что значит быть нравственным в наше время?», «Высшие нравственные ценности, идеалы, принципы морали», «Этикет», «Методы нравственногосамосовершенствования». Модуль «Основы светской этики» способен внести вклад в установление лучшего взаимопонимания ребёнка с родителями, установлению согласованных нравственных требований.
Кто ведет курс ОРКСЭ
Уроки может вести любой педагог школы. Главное — он должен пройти специальные курсы профессиональной переподготовки. На уроках используют учебники нескольких издательств: в том числе «Дрофы», «Просвещения» и издательства «Вентана-Граф».
Представители религиозных конфессий не вправе вести этот предмет. Запрещено склонять детей к выбору той или иной религии. Экскурсии в церкви, мечети, синагоги, буддийские храмы программой не предполагаются, но на деле учителя иногда их проводят. Так было в школе моей дочери и в школах, где учатся дети моих знакомых.
Личный опыт
В четвертом классе моя старшая дочь изучала модуль «Основы светской этики». Его выбрали 8 человек из 30: большинство учеников посещали уроки, посвященные православию. Наша семья интересуется религией только с точки зрения культурологии. Поэтому, обсудив это с ребенком, мы решили обойтись без религиозной составляющей.
На этике ребята говорили о нравственных ценностях и моральных нормах, учились уважительно относиться к другим людям, соблюдать этикет в разных ситуациях. Были и обзорные уроки, посвященные религиям.
Содержание курса полностью устроило меня. Дочь тоже была довольна: ей понравилось делать проекты о морали и культурных ценностях, а еще учитель не задавал домашних заданий. Для младшей дочери я, скорее всего, тоже выберу этику.
Как выбрать курс ОРКСЭ
Как я уже сказала, уроки ОРКСЭ проводят в четвертом классе, но впервые родители могут услышать эту аббревиатуру уже в третьем. Обычно классные руководители заранее проводят родительское собрание и показывают презентацию о разных модулях ОРКСЭ.
После родителям выдают бланк заявления, в который нужно вписать название выбранного модуля, данные ребенка и родителя, поставить дату и подпись. Заявления хранятся в школе, информацию передают в местный департамент или управление образования.
Есть несколько правил, которые касаются ОРКСЭ:
Родителям на заметку
Закон говорит, что образование должно содействовать взаимопониманию между людьми независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности. А ученики имеют право на свободный выбор мнений и убеждений. Поэтому курс ОРКСЭ состоит из шести модулей на выбор, а не из единой программы для всех.
Все модули начинаются с вводного урока «Россия — наша Родина», затем каждый изучает свое. Вот какие темы входят в разные программы.