ОРКСЭ Открытые онлайн-уроки по ОРКСЭ
Урок 1. Добро и зло
Урок 2. Священные книги религий
Урок 3. Основы православной культуры. Десять заповедей
Научно-методические основы преподавания религиозных культур и этики в начальной школе
Цель учебного курса ОРКСЭ – формирование у обучающихся мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.
Задачи учебного курса ОРКСЭ:
- Формирование мотивации к нравственному поведению
- Уважение культурных и религиозных традиций
- Диалог с другими культурами и мировоззрениями
Особенности курса ОРКСЭ
Преподавание предмета ОРКСЭ основывается на законодательстве Российской Федерации:
- Конституция Российской Федерации
- Законы Об образовании, Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации
- Закон О свободе совести и религиозных объединениях
В соответствии с конституционными нормами, выбор модуля курса является правом родителей.
Учебный курс ОРКСЭ
- Единая комплексная учебно-воспитательная система
- Модули курса согласованы между собой
- Направлен на развитие моральных идеалов и ценностей у школьников
Инструменты освоения курса ОРКСЭ
Используются:
- Традиционные обучающие технологии
- Современные подходы (проекты, игры, дискуссии)
Продолжительность курса
Курс рассчитан на один учебный год в 4 классе, 1 час в неделю.
Основное содержание модулей
- Основы светской этики
- Основы религиозных культур народов России
- Основы исламской культуры
Принципиальная особенность преподавания основ религиозных культур и светской этики в школе – ориентация на запросы и потребности социокультурных групп в российском обществе. Важно обеспечить свободный выбор модуля для изучения родителями ученика.
Основы буддийской культуры
Буддийская культура имеет множество уникальных особенностей, которые делают ее неповторимой. Центральным понятием в буддизме является принцип бесконечного круговорота перерождений, в котором каждое существо переживает радости и страдания своих предшественников. Буддизм также учит о принятии жизни такой, какая она есть, и нахождении внутреннего покоя через медитацию.
Основы иудейской культуры
Иудейская культура тесно связана с религиозными представлениями и обрядами. Сердцем иудаизма является уважение к Богу и исполнение заповедей Торы. Иудаизм также уделяет большое внимание общению с миром через благотворительность и добрые дела.
Вступление в мир религиозных культур и светской этики
Введение в учебный курс Основы религиозных культур и светской этики позволит детям познакомиться с различными религиозными традициями и культурными ценностями. Родители могут выбрать для своих детей один из модулей этого курса, чтобы ознакомить их с многообразием мировоззрений.
Обучение без оценок
Обучение по учебному предмету Основы религиозных культур и светской этики в начальной школе проводится без выставления оценок. Это позволяет детям учиться без стресса и сосредоточиться на усвоении материала.
Свободный выбор модулей
В следующем учебном году родители смогут свободно выбирать один из модулей учебного курса Основы религиозных культур и светской этики для своих детей. Это поможет сформировать у школьников понимание различных культур и религиозных традиций.
Научно-методические принципы преподавания религиозных культур и этики в начальной школе
Цель курса заключается в формировании у детей мотивации к нравственному поведению на основе знаний о культурах многонационального народа России. Курс направлен на диалог между различными культурами и мировоззрениями.
Модули и содержание учебного курса
Учебный курс основан на трех базовых национальных ценностях: отечество, семья и культурная традиция. Ребята, выбравшие один модуль, получат представление о содержании всех модулей курса.
Интерактивные методы обучения
Для успешного усвоения материала используются различные обучающие технологии, такие как исследования, проектная деятельность, игры, дискуссии и другие методики. Это помогает поддержать деятельностный подход к обучению.
Введение в православие
Учебный курс также предлагает введение в православную духовную традицию, знакомя детей с основными понятиями и обрядами христианства. Родители и школьники смогут узнать о культурных традициях и ценностях православия.
Этика и нравственность
Важным элементом курса является формирование нравственных ценностей и уважения к другим. Школьники учатся правилам общения, этикету, а также бережному отношению к окружающему миру и людям.
Заключение
Учебный курс Основы религиозных культур и светской этики открывает перед детьми мир различных культур и традиций, позволяя им понимать богатство многообразия и уважать других. Обучение на этом курсе способствует формированию гражданских и нравственных качеств учащихся.
Этика человеческих отношений
В развитии добрых чувств – творение души. Чувство Родины.
Этика отношений в коллективе
Коллектив начинается с меня. Мой класс – мои друзья.
Простые нравственные истины
Жизнь священна. Милосердие – закон жизни.
Душа обязана трудиться
Достойно жить среди людей. Простая этика поступков.
Посеешь поступок – пожнешь характер
Ростки нравственного опыта поведения. Доброте сопутствует терпение.
Судьба и Родина едины
В тебе рождается патриот и гражданин.
Культура и религия
Древнейшие верования
Религии мира и их основатели. Священные книги религий мира.
Хранители предания в религиях мира
Человек в религиозных традициях мира.
Священные сооружения
Искусство в религиозной культуре.
Религии России
Религия и мораль. Нравственные заповеди в религиях мира. Религиозные ритуалы. Обряды и обычаи. Религиозные ритуалы в искусстве.
Календари религий мира
Праздники в религиях мира.
Семейные ценности
Долг, свобода, ответственность, учение и труд
Милосердие, забота о слабых взаимопомощь. Социальные проблемы общества и отношение к ним разных религий.
Исламская духовная культура
Пророк Мухаммад – образец человека и учитель нравственности в исламской традиции
Столпы ислама и исламской этики
Обязанности мусульман.
Для чего построена и как устроена мечеть?
Ислам в России.
Семья в исламе
Нравственные ценности ислама.
Праздники исламских народов
Их происхождение и особенности проведения.
Буддийская духовная культура
Будда и его учение
Буддийские святые.
Семья в буддийской культуре
И ее ценности.
Буддизм в России
Человек в буддийской картине мира.
Буддийские символы, ритуалы, святыни
Буддийские священные сооружения. Буддийский храм.
Буддийский календарь
Праздники в буддийской культуре.
Иудейская духовная культура
Тора – главная книга иудаизма
Классические тексты иудаизма.
Патриархи еврейского народа
Пророки и праведники в иудейской культуре.
Храм в жизни иудеев
Назначение синагоги и ее устройство.
Суббота (Шабат) в иудейской традиции
Иудаизм в России. Традиции иудаизма в повседневной жизни евреев. Ответственное принятие заповедей.
Онлайн-активности
- Открытые онлайн-уроки по ОРКСЭ
- Презентация по ОРКСЭ: 6 модулей
- План мероприятий по обеспечению свободы выбора родителями одного из модулей курса ОРКСЭ
- Регламент выбора родителями модуля ОРКСЭ
Мероприятия
В рамках года педагога и наставника 13 апреля 2023 года в ГБОУ СОШ № 352 с углублённым изучением немецкого языка Красносельского района Санкт-Петербурга прошел районный семинар Формы организации работы по курсу Основы православной культуры для заместителей директоров и будущих учителей основ религиозных культур и светской этики (далее ОРКСЭ).
Обобщение практического опыта работы в области православной культуры
Цель: обобщение практического опыта ГБОУ СОШ № 352 в реализации курса Основы православной культуры; пропедевтика занятий ОРКСЭ как часть работы по выбору модулей ОРКСЭ.
Вступление
С приветственным словом к гостям обратилась Гоголева Ольга Юрьевна, заместитель директора школы №352. Открыла семинар Нечаева Надежда Николаевна, методист ГБУ ИМЦ Красносельского района.
Уроки и мероприятия
- Кузьмина Полина Владиславовна провела урок ОРКСЭ модуль ОПК в 4-ом классе Отношение христианина к природе.
- Эспиноса Сантана Ульяна Сергеевна провела внеурочное занятие в 1-ом классе Святой Александр Невский – защитник Земли русской.
- Белова Елена Алексеевна провела внеурочное занятие во 2-ом классе Исаакиевский собор – памятник, музей, храм.
- Кривоногих Наталья Николаевна поделилась опытом организации внеурочных занятий с 3- классниками в форме театральных постановок.
Заключение
Семинар завершился активным обсуждением представленных материалов. Ирина Ивановна подвела итоги и завершила семинар выступлением Целевые ориентиры результатов воспитания на уровне начального общего образования.
Участники
На семинаре присутствовало 28 педагогов школ района ОО № 131, 252, 270, 271, 276, 285,290, 291, 369,383, 391, 398, 509, 675.
Материалы семинара можно найти по ссылке: Ссылка на материалы
Благодарим Волковскую Ирина Ивановну, администрацию и коллектив ГБОУ СОШ №352 за организацию и проведение районного мероприятия.