Презентация храм христа спасителя к уроку орксэ в 4 классе по теме храм

Уроки, конспекты, тесты и другие материалы для учителей и школьников

Здесь вы найдете уроки, конспекты, тесты, презентации, планы, мероприятия и другие полезные материалы для работы учителя и обучения школьника.

Сценарий урока по ОРКСЭ 4 класс по теме Календарный год в православии

В словаре собраны добрые и вежливые слова, которые так необходимы в современном обществе. На страницах словаря расположены авторские рисунки детей.

Технологическая карта урока Зачем творить добро?

Технологическая карта урока ОРКСЭ Зачем творить добро? Цель урока: помочь учащимся осмыслить нравственные христианские основы отказа от эгоистической позиции; сформировать понимание того, что творить добро – духовная радость.

Благовещение

Презентация Храм Христа Спасителя содержит информацию о своем появлении и дальнейших своих изменениях, связанных с историческими событиями. Презентация яркая , интересная , познавательная и очень доступная в информации.

Развитие и формирование функциональной грамотности учащихся на уроках ОРКСЭ

На уроке рассматриваются такие вопросы, как:

1. Какое событие названо Богоявлением.
2. Кого христиане называют ТРОИЦЕЙ.
3. О знаменитой иконе Андрея Рублёва.
4. Затрагивается тема Искушения и говорится о празднике Пасха

Презентация Доброта творит чудеса

МБОУ ООШ 24 Киселёвского городского округа Кемеровской области Урок по курсу ОРКСЭ на тему: Храм Составитель: Г. Ф. Трухина учитель начальных классов МБОУ ООШ 24 Киселёвск, 2013

Цель: познакомить учащихся с внутренним устройством православного храма и традициями поведения в нем.
Задачи урока:

• узнать о назначении и устройстве православного храма;
• осознать, что в культуре имеются запреты, выполнение которых способствует развитию внутреннего мира человека;
• усвоить уважительное отношение к нормам, правилам и запретам, хранящимся в культуре;
• научиться правилам поведения в храме.

Ключевые понятия урока: икона, иконостас, Царские врата, алтарь, Богоматерь.
Новые слова: апсида, закомара, алтарник, канун, панихидный столик, поминальные записки.

Храм – это Небо на земле, место встречи людей с Богом, происходящей в молитвах и церковных таинствах. Всё в его внешнем облике и внутреннем убранстве свидетельствует об этой встрече.

Устройство храма

Символика строительства храма

1. Крест: символ Иисуса Христа
2. Круг: символ вечности
3. Корабль: символ Ноева ковчега
4. Восьмиугольник или четырёхугольник: символ путеводной Вифлеемской звезды

Цвета храма

1. Белый: в честь Триединого Бога и его праздников
2. Голубой: в честь Пресвятой Богородицы и её праздников
3. Красный: в честь мучеников и исповедников
4. Зелёный, жёлтый: в честь преподобных и др. святых

Архитектурный проект церкви

Новостройка: церковь в честь праведных богоотцев Иоакима и Анны

Форма креста:

1. Крест очевидным образом выступает как символ Христа, тогда как луна в христианской традиции символизирует Богородицу.
2. Кресты позолоченные православные шестиконечные с шарообразным утолщением в основании.
3. Четырехконечный крест без полумесяца в основании.

Царские врата

Царские врата — двустворчатые двери напротив Престола (стола, находящегося в середине алтаря), главные врата иконостаса в православном храме. Царские врата ведут в алтарь.

Алтарь

• Лат. altar (altare, altaria), вероятно, от alta ara — возвышенный жертвенник.
• Три окна в алтаре символизируют Свет Святой Троицы.

Алтарь от остального храма отделяется иконостасом — перегородкой с помещенными на ней иконами.

Ряды иконостаса:

1. Первый ряд: праотеческий ряд.
2. Второй ряд: пророческий ряд.
3. Третий ряд: деисусный ряд.
4. Четвертый ряд: праздничный ряд.
5. Пятый ряд: местный ряд.

Внутреннее убранство церкви:

• Аналой: подставка для возложения богослужебных книг или икон.
• Канун: поминальный столик со свечами и распятием.
• Кадило: металлическая чаша на цепочках для каждения во время службы.
• Свеча: символ молитвы.

Церковные записки:

• О здравии
• О упокоении

Памятка для желающего подать записку о живых и усопших

1. Записки надо подавать до начала литургии. Лучше всего записки о поминании подать вечером или рано утром, до начала службы.

2. Вписывая имена живых и усопших, поминайте их в процессе писания с искренним желанием им блага, от чистого сердца, стараясь припомнить того, чье имя вы вписываете – это уже молитва.

3. Записка должна содержать не более пяти-десяти имен. Если вы хотите помянуть многих своих родных и близких – подайте несколько записок.

4. Имена должны быть написаны в родительном падеже (отвечать на вопрос кого?). Первыми указываются имена архиереев и иереев, причем указывается их сан – например, о здравии епископа Тихона, игумена Тихона, иерея Ярослава, затем пишите свое имя, своих родных и близких.

5. Все имена должны быть даны в церковном написании (например Георгия, а не Юрия) и полностью (например Александра, Николая, но не Саши, Коли).

6. В записках не указываются фамилии, отчества, звания и титулы, степени родства.

7. Ребенок до 7 лет в записке упоминается как младенец – младенца Иоанна.

8. Если хотите, в записках о здравии перед именем можно упомянуть болящего, воина, путешествующего, заключенного. Не пишут в записках – страждущего, озлобленного, нуждающегося, заблудшего.

9. В записках О упокоении усопший в течение 40 дней по кончине именуется новопреставленный. Допускается в записках О упокоении написание перед именем убиенный, воин, приснопамятный (день смерти, день именин усопшего).

10. Записки на молебен или панихиду, которые совершаются после окончания литургии, подаются отдельно.

Сретенский монастырь, Новая книга 1997.

Подведение итогов урока Рефлексия

Задание на дом:

1. Подготовить сообщение о храме нашего района;
2. Найти пословицы и поговорки про церковь;
3. Прочитать выразительно стихотворение, с. 49, учебник Просвещение Учебник Основы православной культуры

Цель и задачи:

• Сформировать представление о семье как о базовой ценности общества;
• Ознакомить с составляющими компонентами, необходимыми для создания семьи, ввести их наименования в активный словарный запас учащихся;
• Познакомить с таинством венчания;
• Сформировать уважительное и бережное отношение к своей семье, умение общаться;
• Развивать способности коммуникативного общения, положительные эмоции и чувства.

Участники: обучающиеся 4 класса

Используемые материалы:

• Рабочие тетради у учащихся;
• Компьютер;
• Проектор.

Методы:

• Слушание;
• Работа в тетради;
• Рассмотрение и обсуждение иллюстраций к уроку.

Основные понятия:

• Семья;
• Христианская семья;
• Ценность;
• Традиция;
• Дисциплина.

Ууд планируемые результаты урока:

• Обладают знаниями о семье и необходимости бережного и ответственного отношения.

Учебный план по основам православной культуры

Студенты учатся представлению о понятии Христианская семья и работают над проектом Моя семья. Они приобретают первоначальные навыки извлечения существенной информации из УУД различных источников и понимают постановку учебной задачи.

Формы контроля

1. Тестовые задания по вопросам предметного содержания урока и диагностики достижения результатов.
2. Наблюдение за деятельностью учащихся в процессе урока.

Литература

• Учебник Основы православной культуры
• С. И. Ожегов
• Желтое, красное солнце, пословицы.

Интернет – ресурсы

• Электронное пособие к модулю Основы православной культуры
• Мультимедийная презентация

Конспект урока по ОРКСЭ в 4 классе на тему Христианская семья

Поприветствуйте друг друга, прикоснитесь ладошками, улыбнитесь друг другу, подарите окружающим частичку своей любви, тепла и радости. При ответе каждый свою руку протягивает соседу.

Дети отвечают на вопрос о том, за что их любят: помощь родителям, аккуратность, хорошие учебные успехи.

Постановка целей и задач урока

• Отгадывание ребуса.
• Формулирование темы и цели урока – расширение представлений о понятии семья, включение понятия христианская семья, разговор о венчании.
• Создание положительного эмоционального настроя для усвоения учебного материала.

Обсуждение темы урока

• Христианская семья создана первыми.
• Какими должны быть христианские семьи?
• Основаны ли они на любви?

Осознанное восприятие материала

• Уточнение темы урока – Христианская семья.
• Важность любви в семье, смирение, послушание, единство.

Подготовка к активному участию в деятельности, понимание практической значимости изучаемого материала и апробация умений.

Поддержание позитивного эмоционального фона в процессе обучения является важным моментом для эффективного усвоения знаний и развития учащихся.

Значение Семья

Давайте обратимся к толковым словарям и найдем значение слова семья там.

1. Группа живущих вместе близких родственников.

Слово Семья в словаре Д.Н. Ушакова
Группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.

Климент Александрийский называет семью, как и Церковь, домом Господним, а святитель Иоанн Златоуст именует семью малой церковью.

Бывает так, что люди не всегда живут вместе,но они никогда не забывают, что они семья, заботятся друг о друге. А самое главное – они родные друг другу.

Давайте узнаем, как появилось слово семья.

Как появилось слово семья

Когда-то о нем не думали, но Еве сказал перед свадьбой Адам:

• Кто деток родит мне богиня моя?
  И Ева тихонько ответила: Я.
• Кто их воспитает, царица моя?
  И Ева покорно ответила: Я.
• Кто пищу сготовит, о радость моя?
  И Ева все также ответила: Я.
  Кто платье сошьет, постирает белье.
  Меня приласкает, украсит жилье?
  Ответь на вопрос, подруга моя
• Я, я, я – Ева молвила Я.
  Сказала она знаменитых семь Я.
  И так на земле появилась семья.

Церемонии и праздники в честь семьи

• День семьи, любви и верности отмечается 8 июля.
• Русская культура сохранила множество примеров супружеской любви, верности и духовного благочестия в семье.
• Примером супружеской святости стали Благоверный князь Пётр и его супруга, известные своей взаимной любовью и семейным счастьем.

Значимые царские семьи Романовых подчеркивают важность семейных ценностей и священства института семьи.

Благочестивые Царь и Царица

Царь и Царица были благочестивыми, глубоко верующими людьми. Они жили по Божьему замыслу, старались относиться друг к другу и к другим людям, как к святыне. Понятие целомудрия определило их судьбу, и они поддерживали его как основу своего брака.

Учитель рассказывает об основах семьи, представленных на лепестках ромашки какие должны быть семьи (имена прилагательные).

Основа семьи

• Святость
• Целомудрие
• Вера
• Взаимное уважение

Венчание как основа семьи

На Руси православные люди, стремящиеся создать семью, венчались в церкви, обращаясь к господам за благословением. Жениха и невесту благословляет священник на счастливую семейную жизнь. Они становятся самыми почитаемыми людьми в округе, что символизируют венцы на их головах.

Мученический венец

Венец, знак решимости подарить себя друг другу, также символизирует мученический венец. Подобно мученикам, жених и невеста готовы принять любые испытания ради сохранения своей семьи и оставаться верными друг другу до конца жизни.

Символика обряда

• Спасителя и Божьей Матери: символы вечности и неразрывности брачного союза.
• Венчальные свечи: обязательно хранить вместе с подножьем в течение всей жизни.
• Белое полотенце: символ чистоты брака.

Все эти символы напоминают о вечной любви и уважении, которые должны сопровождать супругов на протяжении всей их жизни вместе. Целомудрие, вера и взаимное уважение – вот основные составляющие крепких семейных отношений.

Роль главы семьи

Главой семьи обычно считается и должен быть муж. На нем, на его трудах основывается благосостояние семьи. И эти труды – его первый долг. О тех, кто не заботится о своей семье, апостол Павел говорит кратко, но важно: Если кто о своих и о домашних не печется, тот отрекся от веры и хуже неверно.

Воспитание детей

Дело воспитания детей в преимущественной степени лежит на матери. Никто не близок к душе и сердцу ребенка, как его мать – недаром он бежит с криком Мама!, когда его обидели. И перед матерью стоит великая задача: воспитать сына (или дочь) – верующим христианином, добрым, отзывчивым, трудолюбивым, полезным работником Церкви и государства; воспитать и словом, и примером, и лаской, и строгостью. И муж должен ценить этот огромный воспитывающий труд жены.

Поисковое чтение в парах

Что из прочитанного материала оказалось для вас новым? А что показалось удивительным?

Работа с тестовыми заданиями

1. Церковное таинство бракосочетания:
2. Венцы в таинстве венчания символизируют:
   • Долгую жизнь
   • Единство любви и испытаний
3. Вычеркни лишнее слово: Добро, месть, милосердие, любовь, уважение, вежливость.

Работа с пословицей

Для работы я приготовила – русскую народную пословицу. Но там только первая часть народной мудрости, а вторую постарайтесь дополнить.

Семья без детей, что цветок без запаха

К какой же мысли привела нас русская пословица? Правильно, ребята, ведь дети являются очень важной частичкой дружной семьи. Рождение детей наполняет жизнь семьи светом, радостью и смыслом.

Издавна на Руси семьи были большие и крепкие. Уважали и почитали старших. Детей очень любили, осознавая ответственность перед Богом, но старались не баловать, растить в строгости, в трудолюбии, послушании родителям, не поощряли многословия (болтливости).

Почитание родителей

Кто помнит, в какой христианской заповеди Божией говорится о почитании родителей. Давайте почитаем вместе.

ЧТИ ОТЦА ТВОЕГО И МАТЕРЬ ТВОЮ, ДА БЛАГОТИ БУДЕТ, И ДА ДОЛГОЛЕТИ БУДЕТИ НА ЗЕМЛИ.

Также есть пословица Ребенок учится тому, что видит у себя в дому, родители пример тому. Родители являются во всем примером для своих детей. Но не меньше, чем родители, должны помнить о своих обязанностях и дети.

В христианской семье существует понятие жертвенности. Давайте обсудим, что это значит?

Семейные ценности: жертвенность и дружба

Жертвовать собой – это по-настоящему важное понятие. Мы видим пример жертвы великодушного Христа, который пожертвовал собой для нашего спасения. Также нам, как участникам семьи, важно готовым жертвовать для блага наших близких. Жертва может быть разной для каждого – для кого-то это легко, а для кого-то сложно. Но важно делать это правильно, чтобы наши действия нашли соответствие и оценку.

История семьи

Хочу рассказать вам о семье, в которой было 9 детей – это семья Степановых. Все сыновья этой семьи ушли на войну и погибли, защищая свою родину. Как вы думаете, что делает семью дружной и крепкой?

1. Семейные традиции: они создают атмосферу единства и защиты от жизненных невзгод.
2. Дисциплина в семье: уважение друг к другу и к сопричастности семьи.
3. Молитва: общая вера и уважение перед высшими силами.

Урок в школе

На уроке мы обсудили, что христианская семья отличается от других своей дружностью и взаимопониманием. Семья – это опора и основа жизни для каждого из нас. Именно в семье мы учимся быть сильными, дружными и уметь жертвовать для блага ближних.

В заключение, хочу привести слова старца: Единственная ценность жизни – это семья. Когда погибнет семья – погибнет мир.

Пусть ваша семья будет всегда радостной, дружной и наполненной взаимопониманием. Спасибо за внимание, урок окончен!

Новые знания о семье

Проанализировать результативность своей деятельности на уроке, определить уровень подводят итоги своей деятельности активности учеников, выборочного чтения. Проанализировать результативность своей деятельности на уроке, определить уровень и подводят итоги своей деятельности.

Контроль и усвоение знаний

Рефлексия (выбери правильный ответ)

Храм Христа Спасителя

Храм Христа Спасителя — главный кафедральный собор Русской православной церкви.

Размеры и местоположение

Храм Христа Спасителя – самый большой храм Русской Церкви. Его высота 105 м., а вместимость – 10 000 человек.
Храм находится на берегу Москвы-реки, а к противоположному берегу от него идёт пешеходный Патриарший мост.

Построение храма

Закладка храма Христа Спасителя на Воробьёвых горах началась в 1817 году. Он был построен в 1881 году и представляет собой великолепное архитектурное сооружение. Внутренний вид храма Христа Спасителя (1883) выполнен великолепно Ф. А. Клагесом.

Фасады храма

Главным фасадом христианского храма всегда считался западный. На южной стороне храма, в направлении, где происходили решающие битвы за Москву, разместились изображения, имеющие прямое отношение к событиям Отечественной войны 1812 года. Внизу по сторонам арок трех крылец южного фасада изображаются события и персонажи из Ветхого Завета.

Восточный фасад и медальоны

Восточный фасад храма Христа Спасителя с алтарем обращен к Кремлю. В центре восточного фасада, наверху в медальоне помещается образ Владимирской Божьей Матери. Медальон Смоленская Богоматерь центрального входа храма Христа Спасителя.

Рельефы и декор храма

На северном фасаде находились рельефы с изображением национальных святых, сохранивших Русь от врагов. Входные двери храма Христа Спасителя украшены скульптурами и богатым орнаментальным декором, выполненным по эскизам Ф. П. Толстого.

Праздничный интерьер

Итогом колоссальных трудов проектировщиков, живописцев и строителей явился великолепный и праздничный интерьер Храма Христа Спасителя, который поражает своей красотой и масштабом.

Великолепный и праздничный интерьер храма

Итогом колоссальных трудов проектировщиков, живописцев и строителей явился великолепный и праздничный интерьер. Высота главного иконостаса храма составляет вместе с шатром 26,6 метра.

Оформление подкупольного пространства

Большой интерес представляет оформление подкупольного пространства. Центральная часть и площадь малых куполов отведены изображению Бога, ниже — земной жизни Христа, в пересечении находятся иконы Богоматери и святых.

Значимость Рождества и других христианских праздников

Рождество Господа и Спаса нашего Иисуса Христа – один из важнейших христианских праздников. Никому в голову не пришло подсчитать, сколько в мире картин, посвященных Рождеству.

4 декабря православные христиане отмечают Введение во храм Пресвятой Богородицы. Февральский праздник – Сретение Господне, один из древнейших и почитаемых у христиан.

Рождество Христово – один из главных христианских праздников, который по значимости уступает только Пасхе. С Рождеством наступают Святки, продолжающиеся до Крещения.

Цели и задачи ресурса

Цель и задачи ресурса направлены на привлечение внимания к важному празднику для православных – Крещение Господне. Развитие целостного представления о духовных традициях народов России – одна из задач урока, проводимого в школе.

Таблица:

Планирование урока составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом.