ОРКСЭ Тематический план
Забить и найти эксперта по Педагогике
Нина Петровна Добренко
Эксперт по предмету Педагогика
Преподавательский стаж — 8 лет
Методы преподавания ОРКСЭ
ОРКСЭ (основы религиозных культур и светской этики) – это один из учебных предметов школьной программы, ее федеральный компонент. Предмет состоит из шести модулей, из которых ученики или их родители могут выбрать один для изучения.
Преподавание курса предполагает следующие подходы:
- Интерактивное обучение
- Групповая работа
- Использование различных учебных материалов
Наиболее значимыми методами освоения содержания курса являются:
- Лекции с элементами дискуссии
- Примеры из реальной жизни
- Работа в малых группах
Особенности преподавания ОРКСЭ в классах компенсирующего обучения
Огромное спасибо за курс. В качестве пожелания, возможно добавить практические кейсы в текущие задания. В целом всё понравилось.
Добрый день! Диплом получила! Огромная Вам благодарность за доступный материал, за поддержку и своевременную обратную связь. Дальнейшего Вам процветания и развития!
Проходила у них курсы по психологии. Вообще не сложно и даже где-то местами вовлекает как в игру.
Здравствуйте, переподготовка педагогов опережает время) Сделайте пожалуйста курс для новичков, кто не знаком с ФГОСами, отдельное спасибо за скидку и материал по работе с инвалидами.
Желаем вам успешного обучения в Академии МАДО!
Республиканский семинар по ОРКСЭ
Понравилась Кристина, она так подробно все рассказала, что вопросов больше не осталось. Я учиться только к вам. Всем ребятам тех поддержки огромное спасибо
Участники семинара
- Александр С.
- Александра И.
- Алексей А.
Как хорошо, что успела вовремя получить удостоверение. Спасибо друзья
Диплом с доставкой на дом это что-то) норм штука дистант, мне понравилось
Спасибо за интересное и доступное обучение. Буду советовать Вашу академию своим коллегам и друзьям!
Совершенствование профессиональной компетенции
С целью повышения качества образовательного процесса, совершенствования профессиональной компетенции педагогических работников образовательных организаций Чувашской Республики, реализующих модульные программы учебного предмета Основы религиозных культур и светской этики, прошел республиканский семинар учителей начальных классов.
Дата семинара: 25 октября 2023 года
Место проведения: МБОУ СОШ №2 г. Чебоксары
Тема семинара
На семинаре обсуждались актуальные проблемы преподавания предмета Основы религиозных культур и светской этики и формирования духовно-нравственной культуры у школьников на основе его изучения.
Информация о семинаре
Модератор семинара Светлана Геннадьевна Игнатьевна выступила с подходами обновленного Федерального государственного образовательного стандарта. Она подчеркнула важность понимания образования как процесса развития личности и принятия духовно-нравственных ценностей.
Выводы
Формирование нравственных ценностей у младших школьников является важнейшим условием создания в обществе моральной атмосферы доброжелательности, толерантности, уважения к человеку, заботы о друг друге. Нравственные качества человека будущего общества должны закладываться уже сегодня, именно на уроках основ религиозных культур и светской этики, основанных на идеях добра, совести, справедливости, патриотизма, достоинства, уважения к человеку.
Интеграция культурных и религиозных аспектов
Диалог между культурами и мировоззрениями
Нравственное воспитание на основе идеалов
Развитие уважения к разным убеждениям
Сотрудничество между семьей и школой
Программу проведения организованного курса ОРКСЭ подтверждает интерес школьников и педагогов к этой тематике. Важно формировать у учащихся осознанное нравственное поведение на основе знания и уважения культурных и религиозных традиций общества. Только такая подготовка способствует формированию толерантности и взаимопонимания в мире с разнообразной культурной общностью.
Педагогическое сообщество нашей республики стремится к совершенствованию образовательной системы и инновационным подходам к преподаванию ОРКСЭ. Участие в семинарах, мастер-классах и круглых столах позволяет эффективно обмениваться опытом и знаниями, что в конечном итоге благоприятно сказывается на качестве образования детей и их нравственном развитии.
Заключая, можно сказать, что семинар по ОРКСЭ оказался продуктивным, информативным и обогатил педагогическое сообщество новыми идеями и методиками преподавания. Важно продолжать работу в данном направлении, чтобы обеспечить качественное и всестороннее развитие обучающихся в сфере нравственной культуры и уважения культурных различий.
Важно помнить, что образование детей – это инвестиция в будущее общества.
Преподавание ОРКСЭ в российских школах
Преподавание предмета ОРКСЭ основывается на следующих нормах законодательства Российской Федерации:
- Конституции Российской Федерации
- Законах Российской Федерации Об образовании
- Законах Российской Федерации Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации
- Законе О свободе совести и религиозных объединениях
Выбор модуля
В соответствии с конституционными нормами и законом О свободе совести и религиозных объединениях, выбор одного из 6 модулей ОРКСЭ является исключительным правом родителей или законных представителей обучающихся.
Учебный курс
Учебный курс ОРКСЭ является единой комплексной учебно-воспитательной системой, где все модули согласуются между собой по педагогическим целям и задачам.
Направление курса
Курс направлен на развитие у школьников представлений о нравственных идеалах и ценностях, основе религиозных и светских традиций многонациональной культуры России.
Преподаватели
Преподавание курса осуществляется светскими педагогами, имеющими культурологическую направленность.
Ценности курса
Содержание всех модулей курса подчинено общей цели воспитания личности гражданина России через приобщение к нравственным и мировоззренческим ценностям.
Основные ценности
Основными национальными ценностями, вокруг которых группируется содержание модулей, являются:
- Отечество
- Семья
- Культурная традиция
Организация курса
Курс организован таким образом, что обучающиеся, выбравшие для изучения один модуль, также получают представления о содержании других модулей.
Обучающие технологии
В школе используются традиционные и современные обучающие технологии, включая деятельностный подход, игровые технологии, проектную деятельность и дискуссии.
Длительность и объем курса
В настоящее время курс Основы религиозных культур и светской этики рассчитан на один учебный год в 4 классе и предполагает 1 урок в неделю (34 часа за год).
Все модули курса позволяют школьникам воспитываться и развиваться в соответствии с духовными и моральными ценностями, составляющими основу современного общества.
Принципиальной особенностью преподавания основ религиозных культур и светской этики в школе является ориентация содержания образования на запросы и потребности социокультурных групп в российском обществе. В связи с этим особую актуальность приобретает задача обеспечения в образовательном учреждении свободного, добровольного информированного выбора родителями (законными представителями) несовершеннолетнего школьника модуля для изучения их ребёнком.
Основное содержание модулей курса ОРКСЭ
Основы православной культуры
Введение в православную духовную традицию.
Культура и религия. Во что верят православные христиане.
Добро и зло в православной традиции.
Золотое правило нравственности. Любовь к ближнему.
Отношение к труду. Долг и ответственность. Милосердие и сострадание.
Православие в России. Православный храм и другие святыни.
Символический язык православной культуры. Христианское искусство. Иконы, фрески, церковное пение, прикладное искусство.
Христианская семья и ее ценности.
Этика – наука о нравственной жизни человека.
Этика общения. Правила общения для всех. От добрых правил – добрые слова и поступки.
Этикет. Красота этикета. Премудрости этикета. Простые школьные и домашние правила этикета.
Этика человеческих отношений. В развитии добрых чувств – творение души. Чувство Родины.
Этика отношений в коллективе. Коллектив начинается с меня. Мой класс – мои друзья.
Простые нравственные истины. Жизнь священна. Милосердие – закон жизни.
Душа обязана трудиться. Достойно жить среди людей. Простая этика поступков.
Посеешь поступок – пожнешь характер. Ростки нравственного опыта поведения. Доброте сопутствует терпение.
Судьба и Родина едины. В тебе рождается патриот и гражданин.
Основы религиозных культур народов России
Культура и религия. Древнейшие верования. Религии мира и их основатели. Священные книги религий мира.
Хранители предания в религиях мира. Человек в религиозных традициях мира.
Священные сооружения. Искусство в религиозной культуре.
Религии России. Религия и мораль. Нравственные заповеди в религиях мира. Религиозные ритуалы. Обряды и обычаи. Религиозные ритуалы в искусстве.
Календари религий мира. Праздники в религиях мира.
Семья, семейные ценности. Долг, свобода, ответственность, учение и труд.
Милосердие, забота о слабых взаимопомощь. Социальные проблемы общества и отношение к ним разных религий.
Основы исламской культуры
Введение в исламскую духовную культуру. Культура и религия.
Пророк Мухаммад – образец человека и учитель нравственности в исламской традиции.
Столпы ислама и исламской этики. Обязанности мусульман.
Для чего построена и как устроена мечеть? Ислам в России.
Семья в исламе. Нравственные ценности ислама.
Праздники исламских народов: их происхождение и особенности проведения.
Основы буддийской культуры
Введение в буддийскую духовную культуру. Культура и религия.
Будда и его учение. Буддийские святые.
Семья в буддийской культуре и ее ценности.
Буддизм в России. Человек в буддийской картине мира.
Буддийские символы, ритуалы, святыни.
Буддийские священные сооружения. Буддийский храм.
Буддийский календарь. Праздники в буддийской культуре.
Основы иудейской культуры
Введение в иудейскую духовную культуру. Культура и религия.
Тора – главная книга иудаизма. Классические тексты иудаизма.
Патриархи еврейского народа. Пророки и праведники в иудейской культуре.
Храм в жизни иудеев. Назначение синагоги и ее устройство.
Суббота (Шабат) в иудейской традиции.
Иудаизм в России. Традиции иудаизма в повседневной жизни евреев. Ответственное принятие заповедей.
Знакомство с еврейским календарем: его устройство и традиции. Ценности семейной жизни в иудейской традиции.
Открытые онлайн-уроки по ОРКСЭ:
Открытый онлайн-урок по теме Дружба и порядочность.
Онлайн-урок по теме Религиозные ритуалы. Обычаи и обряды.
Открытый онлайн-урок по теме Справедливость
Презентация по ОРКСЭ: 6 модулей
План мероприятий по обеспечению свободы выбора родителями одного из модулей курса ОРКСЭ
Регламент выбора родителями модуля ОРКСЭ
Специфика преподавания ОРКСЭ в классах компенсирующего обучения
Формы и виды учебной деятельности, которые рекомендованы для использования в преподавании курса ОРКСЭ в классах компенсирующего обучения, базируются на оптимальном сочетании разных методов обучения:
Значимое место в преподавании курса ОРКСЭ занимает работа в группах, позволяющая ученикам получить эмоциональную и содержательную поддержку, создавая эффект включенности в общую классную работу.
Групповая работа в классах компенсирующего обучения будет эффективной только, если будет четко сформулирована цель или проблема, решение которой дети должны стремиться найти коммуницируя и взаимодействуя между собой, а также получая организационную и содержательную поддержку со стороны учителя, выступающего в роли модератора дискуссии. Такая работа должна занимать не более 15 минут и проходить в условиях благоприятной атмосферы.
Прекрасная форма организации взаимного сотрудничества – парная работа, которая позволяет преодолевать страх перед учителем и одноклассниками, помогает формировать коммуникативные, регулятивные универсальные учебные действия.
Также в классах компенсирующего обучения хорошо показали себя следующие методы обучения:
Галерея образов может быть представлена в виде выставки, оформленной руками учеников, либо быть виртуальной. Хорошо, если каждый экспонат выставки имеет краткую аннотацию, что помогает закрепить теоретические знания.
На финальном уроке по изучаемой теме можно презентовать галереи образов детей, где каждый ребенок будет иметь возможность рассказать о своем вкладе в создание экспозиции. Такая работа повышает учебную мотивацию, а также способствует развитию навыков презентации собственных образовательных результатов и коммуникативных качеств личности; информационно-коммуникативные технологии позволяют детям быстро находить необходимый иллюстративный материал, требуемый на каждый урок курса и самостоятельно его оформлять.
Не понимаешь, как писать работу?