Мбоу школа № 83

Реализация социального заказа в городе Ростов-на-Дону

Дополнительное образование в Ростове-на-Дону с 2023 года перешло на социальный заказ, основной целью которого является повышение качества, поддержание конкурентоспособности и доступности дополнительного образования.

Урок цифры – Кибербезопасность

С 15 января по 2 февраля в рамках Всероссийского образовательного проекта Урок цифры в ростовской школе №83 прошли мероприятия, посвященные кибербезопасности.

Первый адвокатский негосударственный центр бесплатной юридической помощи

Первый адвокатский негосударственный центр бесплатной юридической помощи Ростовской области Pro bono работает в городе Ростове-на-Дону. В центре осуществляется правовое консультирование, правовое информирование и правовое просвещение.

Консультационный пункт Семейная приемная ВОРДИ

С 20.11.по 24.11 2023 года в МБОУ Школа №83 проводится Неделя психологии.

Федеральный просветительский марафон Знание. Первые

Информационные материалы о Федеральном просветительском марафоне Знание. Первые.

Комната сенсорной интеграции и психологической разгрузки

В нашей школе работает комната сенсорной интеграции и психологической разгрузки. Занятия в комнате дарят ощущения безопасности, расслабленности, радости, проводятся под наблюдением специалиста.

Итоговое сочинение 2023

В 2023/24 учебном году итоговое сочинение пройдет по новому порядку ГИА-11. Раздел об итоговом сочинении расширили за счет ежегодных методических рекомендаций Минпросвещения и Рособрнадзора.

Всероссийская олимпиада школьников

20.09-24.10.2023 – Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Набор на курсы программирования Код будущего

На Госуслугах стартовал прием заявок на бесплатные курсы по программированию на 2023-2024 учебный год. Подать заявку в проект Код будущего и выучить языки программирования смогут школьники 8-11 классов и студенты колледжей до 30 сентября.

Календарь памятных дат

Проект Российского военно-исторического общества Памятные даты военной истории Отечества.

Пилотный проект Здоровое поколение

Университет персонализированной диетологии и нутрициологии запустил первый бесплатный пилотный проект Здоровое поколение в регионы России.

Всероссийский онлайн-марафон ЕГЭ – это про 100!

В выпусках онлайн-марафона примут участие разработчики экзаменационных заданий по соответствующим предметам, педагоги, участники ЕГЭ прошлых лет, которые поделятся советами, касающимися подготовки к экзаменам, и ответят на вопросы выпускников.

Актуальные просветительские материалы по финансовой грамотности, разработанные Банком России, для размещения на информационных ресурсах доступны по ссылке

Всероссийские проверочные работы

17 марта в МБОУ Школа № 83 стартуют всероссийские проверочные работы (ВПР). Для обучающихся 11-х классов ВПР по географии пройдет 17 марта (предмет, не выбравшие учащиеся на ЕГЭ) в традиционной форме.

Памятка родителям, педагогам и ученикам

Обращаем внимание, что в настоящее время появились публикации в средствах массовой информации, об участии в прошедшие праздничные дни подростков в массовых несанкционированных мероприятиях в общественных местах.

Прием в 1 класс 2023-2024

Уважаемые родители будущих первоклассников! Регистрация заявлений в 1 класс начинается с 1 апреля. Прием документов: вторник, четверг: 15.00-17.00

Изменения в правила приема в 1 класс

Уважаемые родители будущих первоклассников! Ознакомьтесь с изменениями Порядка приема в школу (приказ Министерства Просвещения от 30.08.2022 № 784).

ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ ОРГАН РОСЗДРАВНАДЗОРА ПО РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Территориальный орган Федеральной службы по надзору в сфере здравоохранения по Ростовской области – орган федеральной исполнительной власти, который осуществляет функции по контролю и надзору в сфере здравоохранения на территории Ростовской области.

С 16.01.2023 года по 05.02.2023 года в МБОУ Школа № 83 прошли уроки цифры в рамках Всероссийского проекта: Урок цифры под руководством учителя информатики Есаковой Т.С. В мероприятии приняли участие 250 учащихся 7-9-х классов.

Родителям. Вейп-эпидемия в молодежной среде.

Вейпы вызывают тревогу не только в России, но и за рубежом, откуда, собственно, и пошла мода на парогенераторы для курения. Электронные сигареты с точки зрения закона называются никотиносодержащей продукцией.

Вниманию выпускников и их родителей!

Городские тестирования и оглавление

В соответствии с дорожной картой по подготовке к проведению государственной итоговой аттестации в 2023 году, на базе МБОУ Школа № 83 в феврале 2023 года пройдут городские репетиционные тестирования по предметам в соответствии с графиком.

Внимание! Изменения в КИМы ЕГЭ

Для выпускников 11 класса внесены изменения в КИМы ЕГЭ в 2023 году.

Видеоролики и информирование

Профилактика инфекций

Управлением Роспотребнадзора по Ростовской области разработаны видеоролики о профилактике новой коронавирусной инфекции, гриппа и ОРВИ.

Памятки для населения

Информационные памятки Электробезопасность, О мерах пожарной безопасности при эксплуатации газового оборудования.

Автоматическая система учета питания

В МБОУ Школа № 83 введена и работает автоматическая система учета Аксиома. Эта система дает возможность учащимся покупать буфетную продукцию через терминал оплаты. Номер личного счета для пополнения карточки можно получить у классного руководителя.

Расписание экзаменов в 2023 году

Совместными приказами Минпросвещения РФ и Рособрнадзора утверждены сроки проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) в 2023 году.

Горячая линия и безопасность

Телефоны горячей линии по медиации

Горячая линия по вопросам урегулирования конфликтов в школе, медиации и примирения в образовательных организациях организована на базе федерального государственного бюджетного учреждения Центр защиты прав и интересов детей.

Памятка осторожности

Памятка Осторожно, телефонные мошенники: будьте бдительны, не сообщайте личные данные по телефону.

Областной конкурс и школьный лагерь

Конкурс по искусству и культурному наследию

18 октября (вторник) 2022 года в 14.00 в МБОУ Школа № 83 пройдет муниципальный этап областного конкурса ЕГЭ по вопросам народного искусства и культурного наследия.

Школьный лагерь на каникулах

Уважаемые родители! На осенних каникулах в МБОУ Школа № 83 с 8.30 до 14.30 будет работать школьный лагерь. Дни работы лагеря: 29.10, 31.10, 01.11, 02.11, 03.11.

Памятка по инфекциям

Памятка для граждан о действиях в случае бессимптомного или легкого течения новой коронавирусной инфекции и острой респираторной вирусной инфекции.

Пушкинская карта – бесплатный доступ к культурным мероприятиям

Пушкинская карта – это инициатива Минкультуры, Министерства цифрового развития и Почта Банка, которая предоставляет возможность молодым людям в возрасте от 14 до 22 лет посещать музеи, театры, кинотеатры, и другие культурные учреждения бесплатно за счет федерального бюджета.

С 19 сентября 2022 года по 30 сентября 2022 года в МБОУ Школа № 83 проходят Всероссийские проверочные работы.

Памятка Дети вне политики

Памятка Дети вне политики адресована родителям, педагогам и ученикам школ и направлена на поддержание безопасной и позитивной образовательной среды.

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников

В рамках технологической платформы Сириус.Курсы проводится школьный этап всероссийской олимпиады школьников с 27 сентября по 28 октября 2022 года по 6 общеобразовательным предметам с использованием дистанционных информационно-коммуникационных технологий.

Навигатор дополнительного образования Ростовской области

Информационный ресурс Навигатор дополнительного образования Ростовской области предназначен для информирования населения о системе дополнительного образования детей в регионе.

Родителям: меры предосторожности

Поддерживайте безопасность ваших детей, особенно в период каникул. Предоставьте им возможность провести время интересно и безопасно.

Общероссийская олимпиада школьников Основы православной культуры 2023/2024

В рамках олимпиады предусмотрены разные возрастные категории участников. Для первой категории (1-6 классы) проводятся различные этапы от школьного до финального тура в строгом соответствии с календарным планом.

Для участия необходимо:

Зарегистрироваться на сайте олимпиады.
Участвовать во всех предусмотренных турах.
Фиксировать результаты в указанные сроки.

Подготовьтесь к интересным и познавательным мероприятиям!

Подать заявку, заполнив на сайте все необходимые данные.

Важно! В заявках есть дублирование заданий, нужно выбрать нужную Вам заявку.

Школьный тур 2023/2024 для 3-6-х классов по ОПК – это тоже самое, что и Школьный тур 2023/2024 для 3-4-х классов (ОРКСЭ), Школьный тур 2023/2024 для 5-6-х классов (ОДНКНР).

Разница только в бланках дипломов. Например. Те, кто проходит модуль ОПК, предпочтут диплом ОПК, а те, кто Светскую этику (или другие модули) – диплом ОРКСЭ. Для дальнейшего участия разницы нет: из всех туров учащиеся на одинаковых условиях проходят в муниципальный тур.

В личном кабинете скачать задания и ключи к ним.
Провести школьный тур и загрузить все результаты на сайт.

Это нужно для того, чтоб все участники получили сертификаты, учителя и администрация школы – благодарственные письма, а школьники, показавшие хорошие результаты – принять участие в следующем туре

Эта олимпиада внесена:

В «Перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов…», утвержденный приказом Минпросвещения РФ;
В проект приказа Министерства науки и высшего образования РФ «Об утверждении перечня олимпиад школьников и их уровней на 2023/24 учебный год» по предметам «теология» и «история».

Информация в этой статье или некоторых её разделах устарела.

Вы можете помочь проекту, обновив её и убрав после этого данный шаблон.

Первая половина курса (для 4-й четверти IV класса)

Блок 1. Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества. (1 час)

Урок 1. Россия — наша Родина Россия

Блок 2. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 1. (16 часов)

Вторая половина курса (для 1-й четверти V класса)

Блок 3. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 2. (12 часов).

Урок 1 (18). Добро и зло.
Урок 2 (19). Долг и совесть.
Урок 3 (20). Честь и достоинство.
Урок 4 (21). Смысл жизни и счастье.
Урок 5 (22). Высшие нравственные ценности.
Урок 6 (23). Идеалы.
Урок 7 (24). Принципы морали.
Урок 8 (25). Методика создания морального кодекса в школе.
Урок 9 (26). Нормы морали. Этикет.
Урок 10 (27). Этикетная сторона костюма. Школьная форма — «за и против».
Урок 11 (28). Образование как нравственная норма.
Урок 12 (29). Человек — то, что он из себя сделал. Методы нравственного самосовершенствования.

Блок 4. Духовные традиции многонационального народа России. (5 часов)

Урок 30. Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.
Урок 31. Подготовка творческих проектов.
Урок 32. Выступление обучающихся со своими творческими работами: «Как я понимаю православие», «Как я понимаю ислам», «Как я понимаю буддизм», «Как я понимаю иудаизм», «Что такое этика?», «Значение религии в жизни человека и общества», «Памятники религиозной культуры (в моем городе, селе)» и т. д.
Урок 33. Выступление обучающихся со своими творческими работами: «Мое отношение к миру», «Мое отношение к людям», «Мое отношение к России», «С чего начинается Родина», «Герои России», «Вклад моей семьи в благополучие и процветание Отечества (труд, ратный подвиг, творчество и т. п.)», «Мой дедушка — защитник Родины», «Мой друг», и т. д.
Урок 34. Презентация творческих проектов на тему «Диалог культур во имя гражданского мира и согласия» (народное творчество, стихи, песни, кухня народов России и т. д.)
Основы духовно-нравственной культуры народов России: Основы религиозных культур и светской этики: Основы светской этики. 4 класс (4-5 классы): учебник / А. А. Шемшурин, Н. М. Брунчукова, Р. Н. Демин и др.; под ред. Т. Д. Шапошниковой.- 12-е издание, переработанное. М.: Дрофа, 2022.-176 с.: ил.-(Российский учебник). Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.
Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики" Е. В. Саплиной, А. И. Саплина. М.: Астрель, 2019. (Планета знаний). Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации
Основы светской этики [Текст] : (в помощь учителю) / Е. В. Золотухина-Аболина. — Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2015. — 146 с.

Введение

Большинство учащихся пугает большое количество текста и сложных заданий в учебниках по английскому языку, что уж говорить об учениках начальной школы, которым это совершенно неинтересно. Но если ученики старшей школы понимают необходимость изучения английского языка, то у учеников начальной школы это попросту отбивает желание изучать этот язык. Именно поэтому я решила помочь проявить интерес к языку у учащихся начальной школы. Существует много различных способов изучения английского языка, но чаще всего это скучные тексты из учебников. Важно совмещать приятное с полезным, тогда учить язык будет гораздо быстрее и веселее. Поэтому самым интересным и не требуемый дополнительных затрат является изучение с помощью различных мультфильмов в оригинальной озвучке.

Актуальность: всё большее количество людей стремиться изучать разные иностранные языки, но самым распространяемым языком для изучения является английский язык. Поэтому чтобы в будущем вы могли хорошо владеть этим языком, учёные выяснили, что начинать изучение английского языка лучше всего с раннего возраста. Но детям будет неинтересно просто решать задания из учебников, а вот при помощи мультфильмов у детей не только появиться интерес, но и они смогут ознакомится как с литературным, так и с реальным разговорным языком, а также научиться понимать иностранную речь на слух.

Все перечисленные проблемы актуальны и справиться с ними можно только объединёнными усилиями.

В ходе работы была сформулирована следующая цель: составить подборку мультфильмов для повышения мотивации к изучению английского языка учащихся начальных классов.

Для реализации данной цели нами были сформулированы следующие задачи:

изучение теории по данному вопросу;
выявить полезность просмотра мультфильмов на английском языке;
изучить методы эффективного просмотра мультфильмов на английском;
ознакомиться с мультфильмами на английском языке и определить, какие из них подходят для изучения языка;
проанализировать выбранные мультфильмы.

В работе были использованы следующие методы:

анализ информации по теме «Мультфильмы как средство изучения английского языка»;
обработка данных исследования;
обзор литературы.

В теоретической части рассмотрена полезность просмотра учениками начальных классов мультфильмов на английском языке, методы эффективного просмотра мультфильмов на английском языке.

Раздел I. Теоретическая часть

Изучение иностранного языка в раннем возрасте очень эффективно. Дети быстро запоминают новое и легко осваивают полезные навыки. Однако сформировать интерес к занятиям удаётся не всегда. Дети быстро увлекаются, но сохранить их мотивацию бывает нелегко. Роль аудиовизуальных средств (видеофильмов, кинофрагментов, радио-и телепередач и др.) в обучении иностранным языкам, преимущества обучения английскому языку на основе видеофильмов отмечается в трудах российских психологов, педагогов и зарубежных педагогов. Авторы в статьях признают возможность применения электронных звуковых средств для повышения эффективности восприятия информации, внесения разнообразия в процесс обучения, активизации психических процессов, повышения мотивации. Мультфильмы на английском могут стать действенным способом повышения интереса к изучению языка. Они хорошо удерживают внимание ребёнка и помогают ему воспринимать новое. В процессе просмотра усваивается правильное произношение, которое помогает формировать навыки говорения на английском, а также создаётся наглядное представление о жизни, культуре, обычаях носителей изучаемого языка. В отличие от аудиозаписей или печатных текстов, которые также имеют образовательную и развивающую информацию, видеоматериалы в дополнение к этому также содержат визуальную информацию о месте события, внешнем виде и невербальном общении (язык тела, мимика, жесты, интонация) собеседников в конкретной ситуации, которые зависят от пола, возраста, индивидуальных особенностей говорящих. Визуальная наглядность помогает лучше понять и запомнить как фактическую информацию, так и чисто языковые особенности речи в определённом контексте. Ещё одним достоинством мультфильмов по сравнению с литературными произведениями является их сильное эмоциональное воздействие на людей, что позволяет мультфильмам более ярко и объёмно передавать информацию, а также служить средством повышения мотивации детей.

Также мультфильмы хорошо использовать для изучения новых слов. Если ребёнок заинтересован в том, что происходит на экране, он запоминает реплики героев. Текст в мультфильме сопровождается видеорядом, поэтому у ребёнка возникают ассоциации с отдельными словосочетаниями и выражениями, что также способствует запоминанию.

Существует несколько вариантов просмотра мультфильмов:

с субтитрами на английском языке;
с субтитрами на русском языке;
на русском языке с субтитрами на английском языке;
без каких-либо субтитров.

Для овладения английским языком, вариант просмотра на русском языке с субтитрами на английском языке не очень подходит, потому что после первых десяти минут просмотра у человека перестаёт акцентироваться внимание на субтитры, и поэтому никакого прогресса в изучении языка не будет.

Вариант без субтитров вообще не подходит для новичков, этот вариант будет очень сложным, малопонятным и скорее всего малоэффективным.

Вариант просмотра на английском языке с английскими субтитрами подходит лучше всего. Из преимуществ – можно сразу увидеть, как пишутся незнакомые слова, понимать говорящих, вне зависимости от акцентов и индивидуальных особенностей речи (говорят они быстро или медленно, шепелявят или не выговаривают какие-то звуки).

Таким образом вариант просмотра мультфильмов в оригинальной озвучке с субтитрами на английском для начальной школы подходит больше всего.

Согласно педагогу И.В.Терехову, мультфильмы, используемые в учебном процессе, обладают заметным потенциалом реализации основных принципов обучения:

принципа коммуникативной и межкультурной направленности;
принципов наглядности и доступности;
принципа учёта возрастных особенностей обучаемых;
принципа стимулирования и развития мышления учащихся;
принципа сознательной активности учащихся;
принципов сочетания различных методов и форм обучения в зависимости от задач и содержания обучения и соответствия методов и приёмов целям обучения;
принципа связи теории с практикой [2].

Использование видеоматериалов в преподавании иностранного языка основано на главном методическом принципе – принципе наглядности. Восприятие и переработка информации при просмотре мультфильмов осуществляются в форме слухо-зрительного синтеза, на базе которого были созданы и разработаны аудиолингвальный и аудиовизуальный методы преподавания иностранных языков. Мультфильмы создают условия обучения, максимально приближенные к языковой среде, и воспроизводят речевую ситуацию звуковыми и зрительными средствами. Эти особенности мультфильмов позволяют использовать их в целях интенсификации учебного процесса и придания ему максимальной коммуникативной направленности.

Можно определить определённые преимущества использования мультфильмов при изучении иностранного языка:

пополнение лексического запаса и улучшение произношения;
обучение и развлечение одновременно, просмотры мультфильмов являются хорошими мотиваторами, ведь смотреть интересные красочные можно в перерыве с изучением упражнений на грамматику;
задействование эмоциональной, зрительной и слуховой видов памяти;
возможность получения новых знаний из различных областей;
знакомство с особенностями другой культуры: обычаями, праздниками, традициями [3].

Раздел II. Практическая часть

С целью повышения мотивации к изучению английского языка учащихся начальных классов была составлена подборка мультфильмов на английском языке. Мультфильмы выбирались по следующим критериям:

по известным детям произведениям;
продукты известных компании;
высокое качество.

Мною были просмотрены такие мультфильмы как Gogo loves English, Muzzy in Gondoland, Chick – chick. В них были собраны темы, которые изучают дети в начальных классах. Была зафиксирована продолжительность изучаемой темы в мультфильме, также для удобства учителей английского языка и родителей в брошюру были добавлены ссылки к доступу материала.

В результате проделанной работы в сборник вошли следующие мультфильмы: Gogo loves English, Muzzy in Gondoland, Chick – chick. В них рассмотрены темы, которые изучаются в начальной школе. Например, такие темы как: знакомство, семья, животные, цвета, единственное и множественное число, цифры, время, еда, предлоги места, like/don`t like, школьные предметы, действия, can/can`t, big/small, have got/haven`t got, want, части тела, город, may, одежда, магазин, притяжательные местоимения, дата, наречия, to be going to, время суток, прилагательные, числительные, краткая форма глагола to be,this/that, вопросительные слова, алфавит, виды боли, his/her, времена года, месяца, дни недели, сравнительная степень, exercise, walking, lunch, books, the drawing lessons, bathing.

Подборка мультфильмов включает в себя 55 тем.

Результаты работы были отражены в таблице (Таблица 1).

Таблица 1. «Мультфильмы как средство изучения английского языка для начальной школы»

| ————————————————————————————————————————– | ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— | ——————————————————————– | ————————————————————————————— | ——————————————————— |

| 1. Gogo loves English | История дракончика Gogo, который прилетел на Землю и начал учить английский язык. При просмотре создаётся впечатление, будто ты учишь английский вместе с главным героем. В мультфильме персонажи часто повторяют реплики и фразы, чтобы дети могли лучше и быстрее их запомнить. | | 1 серия 00:21 – 05:04 2 серия 00:21 – 05:03 | https://youtu.be/92U-85clAic https://youtu.be/va0Mchybjtk |

| | 4 серия 00:21 – 05:13 29 серия 00:21 – 05:04 | https://youtu.be/pLPjuPImte8 https://youtu.be/ZhDjNIlnIs8 | | | |

| | 8 серия 00:21 – 05:09 9 серия 00:21 – 05:13 | https://youtu.be/HA81_Y2522k https://youtu.be/xlkCfR0QsoQ | | | |

| | 10 серия 00:21 – 05:01 34 серия 00:21 – 05:13 | https://youtu.be/NkN6V4Fj_rQ https://youtu.be/8C5Ef1V74oE | | | |

| | | | 11 серия 00:21 – 05:05 12 серия 00:21 – 05:13 18 серия 03:35 – 05:00 | https://youtu.be/fttYysYRBNk https://youtu.be/W_VEMdbxxSQ https://youtu.be/JYwkRL5XrCs | |

| | 15 серия 00:21 – 05:12 22 серия 00:21 – 05:07 23 серия 00:21 – 03:44 24 серия 00:21 – 05:20 | https://youtu.be/kLCifz7t0nk https://youtu.be/_aJDjsC_6Mk https://youtu.be/dMpp3oGQugs https://youtu.be/bWEbiKJlSto | | | |

| | 18 серия 00:21 – 03:34 36 серия 00:21 – 05:06 | https://youtu.be/JYwkRL5XrCs https://youtu.be/G4BI1zYZ2V0 | | | |

| | 20 серия 00:21 – 05:12 31 серия 00:21 – 05:05 | https://youtu.be/spL7_v0qyuw https://youtu.be/_Lpq_SsgEFI | | | |

| 2. Muzzy in Gondoland | Это мультфильм, созданный телеканалом BBC ещё в 80-е годы специально для тех, кто изучает английский как иностранный язык. Он знакомит зрителей с основами английского. Это история о дружелюбном инопланетянине Маззи, который прилетел в страну Гондолэнд. Здесь он оказывается в разных непривычных ему ситуациях. | | 1 серия 02:06 – 03:36 | |

| | Образовательный и развлекательный проект, задача которого – познакомить детей с окружающим миром и основными понятиями. | | 00:40 – 02:45 | | |

| | 03:10 – 06:58 | | | | |

| | 07:00 – 09:50 | | | | |

| | 09:52 – 13:20 | | | | |

| | 13:25 – 15:40 | | | | |

| | 15:45 – 19:38 | | | | |

| The drawing lessons | 19:42 – 22:11 | | | |

| | | | | | |

Заключение

Был собран и систематизирован материал об изучении иностранного языка с помощью мультфильмов на английском языке. Были изучены разные источники информации.

Мной был рассмотрен такой способ, как изучение английского языка через просмотр мультфильмов. Благодаря ему, обучающиеся начальных классов могут не прилагать огромных усилий для того, чтобы запомнить слова. Слова будут легче запоминаться, на подсознательном уровне, и затем применятся на практике. Изучение иностранного языка с ранних лет намного эффективнее, так как информация усваивается быстрее. Приучать детей к английской речи можно посредством представления им мультфильмов и видео на английском языке. Детей легко заинтересовать просмотром мультфильмов, поэтому они смотрят их с удовольствием.

Мультфильмы оказывают сильное эмоциональное воздействие на людей, что позволяет передавать информацию более ярко и объёмно. Применение мультфильмов создаёт языковую среду в учебных условиях и позволяет быстрее достичь хороших результатов в овладении языком. Именно просмотр мультфильмов наиболее полезен на начальной стадии изучение иностранного языка, так как мультфильмы для детей, как правило, не содержат сленга и сложных грамматических оборотов.

В результате работы над проектом была составлена брошюра «Мультфильмы как средство изучения английского языка для начальной школы».