ОРКСЭ Мы собираем метаданные
Федеральный Закон №152-ф3 обязывает нас уведомить вас, что в целях корректного функционирования сайта, мы собираем метаданные. Эти данные могут включать cookie, IP-адрес и местоположение. Если вы не хотите, чтобы эти данные обрабатывались, пожалуйста, покиньте сайт.
Воспитание лучших созидательных качеств в коллективном творческом труде
Галя с папой каждые выходные занимаются развивающими упражнениями. Они учат внимательности и наблюдательности. Однажды, идя домой из школы, Галя встретила мальчика, который выронил теннисный мяч. Узнав, что мальчик больше не может заниматься теннисом из-за болезни, Галя решила помочь.
О том, что смелость и отвага важны
Настя, молодой журналист, ведет расследование о подростке, который отказался от своих планов на карьеру успешного бизнесмена. Настя стремится понять, что его побудило изменить жизненные планы.
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ перед миром и человечеством
Саша и Айыына — герои, объединенные любовью к природе и традициям. Их дружба и взаимопонимание являются примером гармонии и искусства общения.
Фильм Редкий вид
Фильм рассказывает о реальных событиях и молодых героях Великой Отечественной войны. Саша, один из разведчиков, использовал свои навыки, чтобы помочь Родине, ходя в разведку с баяном, встроенным в радиопередатчик.
Ни школы, ни шумных компаний, ни театров. Только учеба в больничной палате. Полина и ее друзья, дети, понимали друг друга и помогали в трудную минуту. Дружба с Ярой научила Полину видеть тех, кто нуждается в помощи.
Киноуроки: проект воспитания через искусство
Чтобы добиться поставленной цели, нужно брать на себя инициативу и ответственность, помнить о главном, стремиться делать добро, действовать сообща. Сила – в единстве.
Оксана Колесова: история увлечения
Оксана Колесова увлекается собой и музыкой. А если уроки ей не интересны, так это вина педагога. В школьном музее на уроке истории партизанского движения Евгений Александрович поручил девочке посетить военно-исторический музей, где старшим научным сотрудником работала его бывшая учительница.
О будущем: проект воспитания школьников
В основе создания сценариев фильмов и проведения воспитательных занятий и классных часов в рамках Международного культурно-гуманитарного проекта О будущем, реализующего систему воспитания КИНОУРОКИ В ШКОЛАХ РОССИИ И МИРА.
Развитие школы 2030−2040 gg.
Воспитание поколений выпускников школ 2030−2040 гг. со сформированной широкой библиотекой духовно-нравственных качеств, высоким уровнем нравственной и социальной компетентности.
- Всего 11 классов и 99 месяцев обучения в школе.
- По одному качеству в месяц.
Создание системы воспитания детей
Проект нацелен на создание системы воспитания детей и молодежи, в основу которой заложены профессиональные художественные фильмы для разных возрастных групп. В них рассматриваются базовые нравственные понятии и ценности (дружба, мужество, честь и др.).
- Методические рекомендации к фильмам помогают организовать их обсуждение и проведение социальной практики для закрепления понятий, раскрытых в фильмах.
- Материалы проекта рекомендованы Министерством просвещения РФ, НИО Министерства образования Республики Беларусь.
Формирование среды через искусство
Экосистема — динамическая система, которая обеспечивает развитие среды для формирования гражданского общества в парадигме значимости нравственных качеств для развития человека, общества, государства.
Как строится система воспитания
- Просмотр профессионального короткометражного фильма
- Обсуждение фильма по методическим рекомендациям
Вклад в общее дело
Киноуроки — это народный проект и развивается на энтузиазме и поддержке людей, которым не безразлично будущее детей и мира. Поддержите нас, чтобы вместе уверенно бежали вперед.
- В каждой школе нашей страны
- добрых поступков совершено школьниками
Наши новости
Когда-то вы делали первые шаги. Помните это чувство — поддержки Мамы и Папы? За ними – как за каменной стеной! Вы делали первые шаги, ощущали крепкие руки и с уверенностью шагали вперед.
Наш проект — это наш общий с тобой проект, именно с тобой, да. Это народный проект, который создается для каждого школьника в мире, чтобы через искусство кино донести всю гамму сложных и прекрасных созидательных качеств личности, понятий, принципов и ценностей.
Выже поддержали нас:
- более 45 тысяч добрых дел
- режиссер и сценарист проекта Киноуроки в школах России и мира
Мы верим в искусство!
Искусство должно служить тому, чтобы возвышать человеческое сознание, –гласит команда сценаристов, режиссеров, педагогов, родителей. Искусство на службе воспитания.
Социальная практика школьников: инициатива и общественная польза
Социальная практика, инициированная школьниками, позволяет им проявить нравственные качества личности на практике, повторяя пример героев фильмов. Многие такие инициативы имеют большое общественное значение и приносят пользу людям.
Поддержите инициативу школьников
Школьный проект поощряет участие в социальной практике символикой, отражающей лучшие качества человека. Ваше участие в системе воспитания детей может стать ключевым фактором в формировании нравственных ценностей личности.
Чем полезен проект
Проект способствует формированию культуры воспитания и повышению доверия граждан к органам власти. Системная работа с молодежью и сотрудничество с некоммерческими организациями помогают в решении социально значимых задач.
Кому будет полезен проект
Участие в социально значимых делах ребенка может стать для родителей и представителей общественных организаций важным шагом в поддержке приобщения молодежи к общественным ценностям.
Как использовать киноуроки в образовании
Педагоги и работники культуры могут использовать киноуроки как эффективный инструмент в работе с детьми. Предоставление образовательных мероприятий в виде кинопоказов и обсуждений способствует формированию культурного воспитания.
Курсы по основам религиозных культур и светской этики
Изучение ОРКСЭ является обязательным по ФГОС с 4 класса. Курс включает шесть модулей, из которых родители или законные представители выбирают один для изучения ребенком в 4 классе.
Поддержите инициативы школьников, помогите им проявить нравственные качества на практике, и сделайте шаг к формированию общественно полезного поведения в обществе.
Основы православной культуры
Православная культура является фундаментом российской государственности и культуры. Целью модуля Основы православной культуры является формирование духовно-нравственного и эстетического развития личности современных школьников. Модуль знакомит учащихся с ценностями христианской морали, основанной на традиционном понимании нравственности, достоинства, долга, совести, чести гражданина. Он также освещает значимые достижения православного искусства: церковное пение, иконопись, храмовую архитектуру, летописи и сказания о святых.
Основы исламской культуры
Модуль Основы исламской культуры познакомит школьников с основами духовно-нравственной культуры ислама. Учащиеся узнают о жизни пророка Мухаммада, основоположника ислама, истории возникновения, основах ислама и исламских этических принципах, а также о обязанностях мусульман. Материалы урока помогут понять значение Корана и Сунны как источников нравственности. Особое внимание уделяется искусству ислама и жизни мусульман в современной России.
Основы буддийской культуры
Модуль Основы буддийской культуры представляет учащимся основные аспекты буддийской веры: основателя, учения, нравственные ценности, священные тексты, ритуалы, святыни, праздники, искусство буддизма. Целью модуля является ознакомление с буддизмом как одной из традиционных религий России.
Основы иудейской культуры
Модуль Основы иудейской культуры знакомит с основами иудаизма и показывает значение иудейской культуры в формировании личности и поведении иудейского человека. Также рассматривается влияние иудаизма на историю еврейского народа, мировые религии (христианство и ислам) и жизнь евреев в России.
Основы мировых религиозных культур
Модуль Основы мировых религиозных культур знакомит с возникновением, историей и особенностями религий мира, распространенных на территории России. Уроки также рассматривают образ жизни и традиции верующих, их духовное и материальное богатство.
Основы светской этики
Модуль Основы светской этики знакомит с базовыми принципами и ценностями морали общества, формирует понимание норм и правил поведения в современном мире. Он ставит своей задачей развитие толерантности, уважения к другим культурам, формирование гражданской ответственности и воспитание ребенка как нравственного и сознательного гражданина.
Что такое хорошо и что такое плохо? Почему добрым жить на свете веселей? Что такое этикет? В чём проявляется патриотизм? В чём заключается золотое правило этики? Над этими и многими другими «взрослыми» вопросами приглашает поразмышлять содержание модуля «Основы светской этики». Модуль подскажет детям решение многих проблем, которые возникают в их жизни, поможет стать добрее, отзывчивее, доброжелательнее, более чутко и бережно относиться к людям и природе, а значит — стать нравственными людьми.
Цель и задачи
Формирование мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.
Иеромонах Онисим (Бамблевский), председатель Отдела религиозного образования Московской епархии: «Важно воспитывать нравственность современных детей со школьной скамьи. И в этом одну из ведущих ролей играет предмет „Основы православной культуры“. Его цель — помочь ребенку вырасти человеком высоконравственным: добрым и честным, трудолюбивым и ответственным, почтительным к родителям, благодарным учителям и воспитателям, любящим свою Родину, а также стремящимся помогать тем, кто нуждается в помощи, и благожелательно относящимся к людям других национальностей, верований и убеждений».
Вопросы и ответы
Школьные учителя, проходящие курс специальной подготовки. Представители религиозных организаций на постоянной основе вести предмет не могут, но могут выступить экспертами по теме, провести экскурсию или внешкольное занятия. Только учитель несет ответственность за содержание курса. Представителей религиозных организаций привлекают для разработки курсов, повышения квалификации школьных педагогов, то есть для повышения квалификации в рамках модуля.
Написать заявление на имя директора. Как правило, в 3-м классе устраивается родительное собрание, на котором классный руководитель либо другие представители школы подробно рассказывают о модулях курса ОРКСЭ и присылают образец заявления.
Школа в России — светское учреждение, поэтому в рамках образовательного процесса не может быть никакой политической агитации, побуждения к принятию каких-либо религиозных норм и убеждений и так далее. Эта норма прописана в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации», статья 48 «Обязанности и ответственность педагогических работников».
В младшем подростковом возрасте, в 10-11 лет, как правило, ребенок начинает задаваться вопросами взросления, осмысления ценностей, поиска себя и своего места в мире. Кроме того, воспитательный потенциал предмета основан на доверительных отношениях между учеником и педагогом, к которому ребенок привык за первые годы учебы в школе. Предмет ОРКСЭ помогает подготовить ребенка к последующему изучению гуманитарных предметов в основной школе — истории, обществознания.