Тренировочный вариант № 28

Источники трафика в интернете

Источники трафика — это сайты, площадки и приложения, с которых пользователи попадают на ваш сайт по ссылкам. Различают такие источники, как поисковые системы, социальные сети, email и многие другие платформы.

Источники трафика группируются в каналы трафика. Например, Google и Яндекс – разные источники трафика, но объединяются в канал поисковых систем.

Разные каналы трафика

Прямой трафик

Прямой трафик — это когда пользователь вводит адрес сайта в строке браузера. К direct также относятся страницы, сохраненные в закладках и адреса, которые пользователи запомнили. Компании стараются выбирать короткие домены, чтобы получать больше прямого трафика.

Органический поиск

Это самый большой канал трафика. Пользователи переходят на сайт из результатов поиска, например, на Google, Яндекс и т.д. При поиске информации, поисковая система предлагает страницы сайтов, где можно найти ответы.

Платная реклама в поиске

Это оплата за размещение объявлений в результатах поиска.

Реферальный трафик

Это переходы с других сайтов на ваш сайт. Например, пользователи могут переходить на ваш сайт из обзоров на других ресурсах.

Трафик из социальных сетей

Трафик из соцсетей возможен через ссылки в постах сообществ, платную рекламу и рекламу у блогеров.

Расширение Google Analytics (GA 4)

В новом Google Analytics (GA 4) отдельно выделяют каналы Organic Social и Paid Social.

Display (медийная реклама)

К этому источнику трафика относится показ баннеров, видеороликов и аудиорекламы на сторонних сайтах с помощью медиасетей.

Клик по баннеру Okko, скорее всего, попадет в канал Display. На практике очень часто медийный трафик из поисковых систем (рекламная сеть Яндекса или контекстной-медийная сеть Google) также относят к Paid Search (utm_medium равен ppc или cpc).

Email (email-рассылки)

Это трафик из писем, которые компания отправляет по своей базе подписчиков. Данный канал трафика заточен на работу с текущей аудиторией, а не на привлечение новой.

Переход по кнопке Купить в письме отобразится в канале Email.

Unassigned (неназначенный)

Помимо основных, есть и дополнительные источники трафика, которые будут отличаться в зависимости от сферы бизнеса. Например, интернет-магазины получают дополнительный трафик из следующих каналов:

Сайты-отзовики (Otzovik, Irecommend)
Обзоры в онлайн-журналах
Системы сравнения цен (Sravni.ru, Price.ru)
Рекламные статьи
Сайты с купонами и скидками

Пример сайта купонатора:

Хорошим источником трафика может стать блог, который привлекает пользователей из поисковиков по информационным запросам. Трафик на сайте отслеживается с помощью систем веб-аналитики, таких как Google Analytics и Яндекс.Метрика.

Отслеживание Трафика и UTM-метки

Определенные каналы отслеживаются системами аналитики по умолчанию (прямые переходы, соцсети, органика, email), а некоторые каналы трекаются только при наличии либо utm-меток определенного формата, либо при наличии меток площадок (gclid, yclid, fbclid и т.д.). Рекомендуемый формат меток можно взять из справки поисковиков: Яндекса и Гугла.

Что такое UTM-метки?

Для того, чтобы точно знать, с какого источника пришел пользователь, в сервисах аналитики есть система специальных меток. Они называются utm-метки (urchin tracking module).

Пример ссылки с utm-меткой:

https://www.example.com/?utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=summer_sale

Чтобы поставить utm-метку, можно воспользоваться специальным компоновщиком ссылок.

Для больших рекламных кампаний делают несколько таких ссылок. Одну вставляют в статьи на внешних ресурсах, другие — в email-рассылки, третьи отдают блогерам. По окончанию акции можно будет увидеть эти метки в отчетах систем аналитики.

Google Analytics

Чтобы увидеть каналы и источники трафика в Google Analytics, нужно открыть отчет Источники трафика.

В отчете мы видим количество новых пользователей и сеансов по каждому каналу.

Чтобы посмотреть источники трафика по заданным utm-меткам, в том же отчете выберите в меню Первый источник пользователя (utm_source) или Первая кампания пользователя (utm_campaign).

Яндекс.Метрика

Система веб-аналитики от Яндекса. Здесь также можно посмотреть, сколько пользователей зашло на сайт и какие страницы они посетили. Чтобы увидеть источники трафика, нужно выбрать Отчеты — Источники — Источники сводка.

В Яндекс Метрике источники трафика называются по-русски, поэтому разобраться проще.

Главные мысли

Главная цель системы – защитить себя, поддерживая __________.
При попытке управлять сложной системой:
- человек переживет экзистенциальный кризис
- система может реагировать неожиданным образом
- система разрушится
- манипулятор станет богаче
Как называется язык моделирования открытого стандарта, разработанный для системных инженеров?
- DoDAF
- UML
- SysML
- LML
При попытке изменить систему она будет пытаться:
- проявить агрессию
- самоликвидироваться
- вернуться в изначальное состояние
- компенсировать эффект
Явления, такие как жизнь, торнадо, температура, боль, компьютерные вирусы, компьютерная графика, культура, смех, обладают _________ свойствами.
Прямым следствием взаимосвязанности различных единиц системы является ________ эффект.
Самой сложной системой считается ___________ _____.

Markdown file returned!

Системное мышление: ключевые аспекты

Одним из инструментов системного мышления являются диаграммы ______ причинности.

Синтез объективного и субъективного

Системное мышление учитывает циклы, контуры и ______ обратной связи.

Стабильные состояния системы

Стабильные состояния системы, к которым она стремится – это ______.

Легкость воздействия на систему

Легче оказывать влияние на систему, в которой наблюдается ______ количества связей.

Принцип системного подхода

Сторонники системного подхода считают, что именно система является тем ______ принципом, который проникает через все границы, исторически сложившиеся между различными науками.

Сложность системы

Важно отдавать отчет в том, с какого рода сложностью мы имеем дело в данной системе – с (с шахматами или с мозаикой).

динамической
детальной

Добавление источников и настройка таблицы отчёта

— это приложение, данные из которого будут отображаться на странице отчёта в виде таблицы. Вы можете добавить в отчёт несколько системных и пользовательских приложений типа Стандартное, Событие, Документ из любых разделов. Использование одного отчёта в качестве источника для другого недоступно.

Чтобы в отчёте аккумулировались данные из нескольких источников, приложения связываются между собой попарно общим полем.

Перед добавлением источников убедитесь, что в контексте каждого из них присутствует поле для связи. Это может быть:

Создайте поля для связи и включите для них опцию поиска и сортировки.
Затем вы можете перейти в отчёт и добавить в него источники.

Добавить колонки таблицы

Каждая колонка таблицы в отчёте — это выбранное свойство из добавленных приложений-источников.

В колонке можно отображать значение свойства или задать агрегацию данных по этому свойству из нескольких элементов. Например, если в договоре указано несколько счетов, отобразить можно сумму по всем записям. Добавленные в виде колонок свойства, для которых включена опция поиска и сортировки, используются в качестве фильтров для поиска на готовой странице отчёта.

Чтобы настроить таблицу, выполните следующие действия:

Например, чтобы в таблице отчёта показывались поля с названием заказа, компанией-заказчиком, названием договора и суммой счетов по нему, настройки будут выглядеть следующим образом:

Задать дополнительные настройки таблицы

В дополнительных настройках вы можете установить порядок отображения колонок в таблице, а также периодичность обновления данных в ней.

Минимальное значение — 1 минута. Чтобы таблица обновлялась без задержек, обратитесь в техподдержку ELMA365 для установки в поле значения . Обратите внимание, данная опция приведёт к дополнительной нагрузке на систему.

Текущая версия страницы пока не проверялась опытными участниками и может значительно отличаться от версии, проверенной 10 октября 2023 года; проверки требуют 6 правок.

Медиафайлы на Викискладе

Источником информации является человек, вещь или место, откуда информация поступает, возникает или получается.

К источникам информации также в некоторых случаях относят СМИ. В случае СМИ, автором и соответственно источником информации выступает корреспондент, либо свидетель событий, однако так как права на информацию принадлежат СМИ, то источником информации принято и приемлемо называть не конкретного человека, а СМИ.

Также часто случается, когда одну и ту же по содержанию информацию создают одновременно два и более источника, и хотя информация отличается по форме, иногда информации приписываются оба источника. Происходит это в тех случаях когда важна суть информации, а не её форма. К примеру — научные открытия, или новости.

В редких случаях банальное объединение информации из различных источников приводит к тому, что получившаяся совокупная информация будет содержать большую ценность нежели разрозненная первичная информация по отдельности. В таких случаях автор подобного объединения информации также будет являться источником. К примеру простое объединение информации о каких-то схожих событиях в одном месте, будут представлять ценность в виде какой-то статистики.

По способу передачи информации источники могут быть: письменные, устные, фотографические и другие.

Ответом к заданиям 1–25 является последовательность цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Последовательность цифр записывайте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

Цифры в ответах на задания 7, 8, 10, 14, 15, 19, 20, 22–25 могут повторяться.

Из указанных в ряду химических элементов выберите два элемента, атомы которых в основном состоянии имеют одинаковую конфигурацию третьего энергетического уровня:

Ti 2) Mn 3) Zn 4) Cr 5) Sc

Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, электроотрицательность которых больше, чем у брома, и расположите их в порядке убывания атомного радиуса.

As 2) N 3) Cl 4) Be 5) F

Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Из предложенного перечня химических элементов выберите два элемента, находящихся в одном периоде Периодической системы, которые могут иметь одинаковую степень окисления в образованных ими анионах с общей формулой ЭО2-.

Se 2) Br 3) S 4) Al 5) Cl

Из предложенного перечня выберите два соединения, в частицах которых присутствуют все типы химической связи, что и в молекуле этандиовой кислоты.

трибромметан 2) пероксид водорода 3) пероксид бария 4) серная кислота 5) бутин-2

Запишите номера выбранных ответов.

Среди предложенных формул веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы: А) средней соли; Б) основного гидроксида; В) кислотного гидроксида.

Zn(OH)2 2) Zn(OH)Cl 3) Be(OH)2
Cr(OH)3 5) KMnO4 6) CH3OH
Mn(OH)2 8) RbCr(SO4)2 9) SO(OH)2

Запишите в таблицу номера ячеек, в которых расположены вещества, под соответствующими буквами.

В две пробирки поместили одинаковые медные пластинки. В первую пробирку добавили раствор вещества Х и наблюдали уменьшение массы пластинки после окончания реакции. Во вторую пробирку добавили раствор вещества Y и наблюдали увеличение массы пластинки после окончания процесса. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.

соляная кислота 2) уксусная кислота 3) ацетат серебра 4) ацетат свинца 5) азотная кислота

Запишите номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА РЕАГЕНТЫ

А) HF Б) H2S В) H2SiO3 Г) HNO3(конц)1) натрий, аммиак, сернистый газ 2) хлор, бром, гидроксид алюминия 3) гидроксид калия, фтороводород, гидроксид кальция 4) фосфид калия, водород, азот 5) оксид стронция, железная окалина, аморфный оксид кремния (IV)

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между исходными веществами и продуктами их возможного взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ

А) SO2 + HNO3(конц.) Б) Fe2(SO4)3(р-р) + SO2 В) SO2 + Br2(р-р) Г) SO2 + H2S 1) кислота + оксид + вода 2) оксид + гидроксид 3) соль + простое вещество 4) кислота + кислота 5) соль + кислота 6) вода + кислота 7) простое вещество + вода

Задана следующая схема превращений веществ:

Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

сульфат железа (III) 2) карбонат железа (II) 3) железо (проволока) 4) бромоводород 5) водород

Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

Установите соответствие между молекулярной формулой и названием вещества, которому она может соответствовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

А) C6CaO2H14 Б) CaC6O4H10 В) H6CaO4C61) пропиноат кальция 2) гексаноат кальция 3) ацетат кальция 4) пропионат кальция 5) бензоат кальция 6) пропилат кальция 7) фенолят кальция 8) пропеноат кальция

Из предложенного перечня формул выберите две таких, которые не могут соответствовать веществам с двумя функциональными группами.

C3H7O2N 2) C2H2O2 3) C3H9N 4) C4H4O4 5) C6NH7

Из предложенного перечня выберите все соединения, которые могут вступить в реакцию замещения под действием металлического натрия и не являются газами.

метанол 2) пентен-1 3) гексин-1 4) пропин 5) гексадиин-1,3

Из предложенного списка соединений выберите те, при гидролизе которых можно получить трисахариды.

крахмал 2) нейлон 3) сахароза 4) рибоза 5) целлюлоза

Установите соответствие между структурой углеводорода и углеродсодержащими продуктами, которые образуются при его окислении под действием подкисленного раствора перманганата калия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

СТРУКТУРА УГЛЕВОДОРОДА ПРОДУКТЫ

карбоновая кислота + оксид углерода (IV) 2) карбоновая кислота 3) кетон + карбоновая кислота 4) не реагирует 5) кетон + оксид углерода (IV)

Установите соответствие между схемой превращения и типом реакции, с помощью которой его можно осуществить: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

СХЕМА ТИП РЕАКЦИИ

этилацетат 2) метанол 3) ацетат магния 4) этилат натрия 5) этановая кислота

Из предложенного перечня процессов выберите все такие, которые сопровождаются выделением газа.

взаимодействие ацетата железа(II) и азотной кислоты 2) сплавление карбоната калия и оксида цинка 3) нагревание раствора нитрата калия 4) взаимодействие раствора сульфата железа(III) и сернистого газа 5) взаимодействие горячих растворов нитрата аммония и нитрита бария

Из предложенного перечня реакций выберите все такие, скорость протекания которых можно ускорить как нагреванием, так и повышением давления в системе.

разложение карбоната магния 2) окисление алюминия хлором 3) обжиг пирита 4) взаимодействие натрия с водой 5) окисление сульфита натрия в растворе кислородом воздуха

Установите соответствие между выделенным атомом в формуле соединения и окислительно-восстановительными свойствами, которые он может проявлять: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

СОЕДИНЕНИЕ СВОЙСТВО ВЫДЕЛЕННОГО АТОМА

А) CH3COONH4 Б) NH4NO3 В) Fe(CH3COO)2 1) не проявляет окислительно-восстановительных свойств 2) может быть только восстановителем 3) может быть как окислителем, так и восстановителем 4) может быть только окислителем

Установите соответствие между электролитом и продуктами, которые можно получить из него в ходе электролиза: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ЭЛЕКТРОЛИТ ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА

А) сульфат натрия (раствор) Б) сульфат меди(II) (раствор) В) хлороводород (раствор) 1) щелочь + простое вещество 2) кислота + простое вещество 3) щелочь + 2 простых вещества 4) оксид + простое вещество 5) 2 простых вещества 6) металл + кислота + простое вещество

Для выполнения задания 21 используйте следующие справочные данные. Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворённого вещества (n) к объёму раствора (V). pH («пэ аш») – водородный показатель; величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики кислотности среды.

Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.

хлорид калия (0,1 моль/л) 2) триметиламин (0,2 моль/л) 3) бромид метиламмония (0,01 моль/л) 4) этандиовая кислота (0,03 моль/л)

Запишите номера веществ в порядке убывания концентрации ионов водорода в их водных растворах.

Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему

и смещением химического равновесия в результате этого воздействия. К каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ НАПРАВЛЕНИЕ СМЕЩЕНИЯ ХИМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ

А) увеличение давления Б) добавление соляной кислоты В) добавление твердого гидроксида цезия Г) добавление порошка нитрита калия 1) в сторону обратной реакции 2) в сторону прямой реакции 3) практически не сместится

В замкнутый реактор, содержащий катализатор, поместили пары метанола, смесь угарного газа и водорода, затем нагрели. В результате протекания обратимой реакции

CO(г) + 2H2(г) ⇆ CH3OH(г)

в системе установилось равновесие. При этом исходная концентрация оксида углерода (II) была равна 0,5 моль/л, а равновесные концентрации угарного газа, паров метанола и водорода – 0,2 моль/л, 0,35 моль/л и 0,1 моль/л соответственно.

Определите исходные концентрации водорода (X) и метанола (Y).

Установите соответствие между названиями двух веществ и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВЕЩЕСТВА ПРИЗНАК РЕАКЦИИ

А) йодид триэтиламмония(р-р) и нитрат серебра(р-р) Б) перманганат калия(р-р) и сульфат марганца(II)(р-р) В) гипохлорит калия(р-р) и сульфит аммония(р-р) Г) взвесь сульфита бария в воде и сернистый газ 1) нет видимых признаков 2) образование окрашенного осадка 3) обесцвечивание раствора и выделение газа 4) растворение осадка 5) обесцвечивание раствора и образование осадка

Установите соответствие между веществом и областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВЕЩЕСТВО ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

А) хлорид натрия Б) фосфат кальция В) перекись водорода 1) производство резины 2) производство удобрений 3) пищевая добавка 4) производство антисептиков

Ответом к заданиям 26–28 является число. Запишите это число в поле ответа в тексте работы, соблюдая при этом указанную степень точности. Затем перенесите это число в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Единицы измерения физических величин в бланке ответа указывать не нужно.

К раствору соляной кислоты с массовой долей воды 63,5% добавили 200 мл воды и получили раствор с массовой долей хлороводорода 18,25%. Вычислите массу исходного раствора. (Запишите ответ с точностью до целых.)

Взаимодействие лития с водой происходит согласно термохимическому уравнению:

2Li(тв) + 2H2O(ж) = 2LiOH(p-p) + Н2(г) + Q

При образовании 12 г гидроксида лития выделилось 102 кДж энергии. Рассчитайте объем израсходованной воды в мл, если при этом выделилось 51 кДж энергии. (Запишите ответ с точностью до десятых.)

Рассчитайте массовую долю неона в смеси с углекислым газом общей массой 2400 мг, которая может прореагировать минимум с 61 г 5%-ного раствора силиката натрия. (Запишите ответ с точностью до десятых.)

Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы. Проверьте, чтобы каждый ответ был записан в строке с номером соответствующего задания.

Для выполнения заданий 29, 30 используйте следующий перечень веществ:

ацетат свинца(II), нитрат меди(II), фосфат натрия, хлорид цинка, йодид цезия, дигидрофосфат натрия. Допустимо использование водных растворов веществ.

Из предложенного перечня веществ выберите два таких, окислительно-восстановительная реакция между которыми протекает с образованием белого осадка бинарного соединения. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.

Из предложенного перечня веществ выберите два таких, реакция ионного обмена между которыми протекает без видимых признаков. Запишите молекулярное, полное и сокращенное ионное уравнения данной реакции с участием выбранных веществ.

Навеску оксида фосфора(III) добавили к раствору, содержащему перекись водорода и гидроксид бария. Полученный раствор выпарили досуха, остаток прокалили с песком и углем. Выделившийся газ пропустили над оксидом железа(III), а образовавшийся при этом твердый остаток, представляющий собой одно вещество, растворили в разбавленной бромоводородной кислоте. При этом наблюдали образование желто-коричневого раствора. Напишите уравнения четырех описанных реакций.

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.

При полном сгорании в кислороде неизвестного органического соединения массой 6,95 г в качестве единственных продуктов сгорания образовалось 7,84 л углекислого газа, 700 мг азота и 4,05 г воды. Определите молекулярную формулу данного соединения и установите его строение, если известно, что оно может быть получено в одну стадию из вещества с молекулярной формулой С7Н6О. На основании данных условия задания: 1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу исходного органического вещества; 2) составьте структурную формулу этого вещества, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле; 3) напишите уравнение взаимодействия этого вещества с нитрующей смесью.

Навеску смеси октагидрата гидроксида бария (Ba(OH)2·8H2O) и бромида цезия растворили в воде. В полученный раствор с массовой долей соли 5% пропустили углекислый газ до прекращения поглощения. Образовавшийся раствор разделили на две колбы. Первую колбу нагревали до окончания реакции. Во вторую колбу добавили 200 г 2%-ного раствора сульфата железа(III), причем реагенты прореагировали полностью. Вычислите массовую долю щелочи в исходном растворе, если известно, что отношение объемов газов, выделившихся из первой и второй колб, равно 7:6, а отношение масс бромида цезия во второй колбе и добавленного сульфата железа(III) равно 891:500. Растворимостью газов в воде пренебречь. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).

Читайте также: Орксэ школа 154

Ответы к первой части варианта №28

№ задания, ответ № задания, ответ

24 2) 325 3) 45 4) 25 5) 579 6) 53 7) 5131 8) 2547 9) 23 10) 648 11) 35 12) 135 13) 15 14) 2314 15) 2653 16) 53 17) 125 18) 235 19) 243 20) 565 21) 4312 22) 3121 23) 64 24) 2514 25) 324 26) 200 27) 4,5 28) 8,3

Ответы ко второй части варианта №28

2Cu(NO3)2 + 4CsI = 2CuI + I2 + 4CsNO3

йод в степени окисления -1 (или йодид цезия) является восстановителем; медь в степени окисления +2 (или нитрат меди) – окислителем.

Задание 30

Na3PO4 + NaH2PO4 = 2Na2HPO4

3Na+ + PO43- + Na+ + H2PO4- = 4Na+ + 2HPO42-

PO43- + H2PO4- = 2HPO42-

Задание 31

3Ba(OH)2 + P2O3 + 2H2O2 = Ba3(PO4)2 + 5H2O

Ba3(PO4)2 + 3SiO2 + 5C = 3BaSiO3 + 2P + 5CO

CO + 3Fe2O3 = 2Fe3O4 + CO2

Fe3O4 + 8HBr = FeBr2 + 2FeBr3 + 4H2O

Задание 33

Судя по продуктам сгорания, в состав вещества могут входить углерод, водород, кислород, азот. Представим молекулярную формулу в виде CxHyOzNk и проведем необходимые вычисления:

n(СО2) = V/Vm = 7,84/22,4 = 0,35 моль n(С) = n(СО2) = 0,35 моль m(С) = n(С)·M(С) = 0,35·12 = 4,2 г n(Н2О) = m(Н2О)/M(Н2О) = 4,05/18 = 0,225 моль n(Н) = 2n(Н2О) = 0,45 моль m(Н) = n(Н)·M(Н) = 0,45·1 = 0,45 г n(N) = m(N)/M(N) = 0,7/14 = 0,05 моль m(O) = m(CxHyOzNk) – m(С) – m(Н) – m(N) = 6,95 – 4,2 – 0,45 – 0,7 = 1,6 г n(O) = m(O)/M(O) = 1,6/16 = 0,1 моль

x : y : z : k = 0,35 : 0,45 : 0,1 : 0,05 = 7 : 9 : 2 :1

C7H9O2N – простейшая формула. Предположим, что эта же формула является также истинной молекулярной. Тогда, на основании соотношения в молекуле углерод/водород можно предположить, что молекула вещества имеет в своей структуре бензольное кольцо. Два атома кислорода можно отнести к карбоксильной группе. Таким образом, формулу вещества можно представить как C6H5COOX. Несложно посчитать, что на состав фрагмента X приходится один атом азота и 4 атома водорода. Следовательно, вещество представляет собой бензоат аммония, структурная формула которого:

В свою очередь уравнение взаимодействия этого вещества с нитрующей смесью может быть записано как:

Задание 34

Запишем уравнения химических реакций:

Ba(OH)2 + 2CO2 = Ba(HCO3)2 Ba(HCO3)2 = BaCO3 + H2O + CO2 3Ba(HCO3)2 + Fe2(SO4)3 = 3BaSO4 + 2Fe(OH)3 + 6CO2

Вычислим массу и количество сульфата железа (III):

m(Fe2(SO4)3) = m(р-ра Fe2(SO4)3)·ω(Fe2(SO4)3)/100% = 200·2%/100% = 4 г n(Fe2(SO4)3) = m(Fe2(SO4)3)/M(Fe2(SO4)3) = 4/400 = 0,01 моль

Далее вычислим количества гидрокарбоната бария во второй колбе и объем газа, который из нее выделился:

n(Ba(HCO3)2 2 колба) = 3n(Fe2(SO4)3) = 3·0,01 = 0,03 моль n(CO2 2 колба) = 6n(Fe2(SO4)3) = 6·0,01 = 0,06 моль

Тогда можно сразу оценить количество углекислого газа и гидрокарбоната бария в первой колбе:

n(CO2 1 колба) = n(CO2 2 колба)/6·7 = 0,06/6·7 = 0,07 моль n(Ba(HCO3)2 1 колба) = n(CO2 1 колба) = 0,07 моль

Вычислим общее количество и массу гидроксида бария:

n(Ba(OH)2) = n(Ba(HCO3)2 1 колба) + n(Ba(HCO3)2 2 колба) = 0,07 + 0,03 = 0,1 моль m(Ba(OH)2) = n(Ba(OH)2)·M(Ba(OH)2) = 0,1·171 = 17,1 г

Далее необходимо найти массу и количество бромида цезия во второй колбе:

m(CsBr 2 колба) = m(Fe2(SO4)3)/500·891 = 4/500·891 = 7,128 г

Соотношение количеств бромида цезия и гидрокарбоната бария в двух колбах одинаково, что справедливо и для соотношения масс. Тогда вычислим массу бромида цезия в первой колбе и в изначальном растворе:

m(CsBr 1 колба) = m(CsBr 2 колба)/3·7 = 7,128/3·7 = 16,632 г m(CsBr исх.) = m(CsBr 1 колба) + m(CsBr 2 колба) = 16,632 + 7,128 = 23,76 г

Вычислим массу исходного раствора:

m(р-ра конечн.) = m(CsBr исх.)/ω(CsBr)·100% = 23,76/5%·100% = 475,2 г

Определим массовую долю щелочи в исходном растворе:

ω(Ba(OH)2) = m(Ba(OH)2)/m(р-ра конечн.)·100% = 17,1/475,2·100% = 3,6%

На экране смартфона вы увидели уведомление от мобильного приложения вашего банка о том, что с вашей карты были сняты деньги. Однако деньги вы не снимали. Первым действием, которое вы предпримете, чтобы обезопасить ваши деньги, будет:

звонок в банк с целью остановки дальнейших списаний с карты;

Вы с одногруппниками договорились, что вместе подготовите билеты к экзамену. Вы распределили билеты и создали на Google Диске папку "Экзамен", где каждый должен создать Google Документ со своим билетом. При этом вы решили, что работу друг друга изменять нельзя, но можно посоветовать изменения или задать вопрос. Как нужно настроить уровни доступа?

папка доступна по ссылке для редактирования, отдельные документы доступны для комментирования;

Вам предстоит написание курсовой работы. Вы не можете начать писать, пока научный руководитель не предоставит вам список рекомендованной литературы, и вы ее не изучите. Работа не считается выполненной, пока вы не учтете все замечания и советы научного руководителя: нужно вносить правки до тех пор, пока у него не останется вопросов. Если научный руководитель одобрил работу и поставил оценку, то работа должна быть проверена на плагиат, иначе она не будет допущена до защиты.Определите порядок действий:

Подача заявления на выбор темы и научного руководителя.Изучение литературы.Написание первой версии текста работы.Пока у научного руководителя есть замечания и советы:Доработка текста.Все замечания и советы научного руководителя учтены.Выставление оценки научным руководителем.Проверка на плагиат.Защита курсовой работы.

не указана групповая почта в скрытой копии;,письмо содержит обращение и подпись;

Вы устроились на новую работу и рассматриваете файлы, которые оставил сотрудник, ранее работавший на вашей должности.Укажите файл, формат которого предназначен для расчета бюджета проекта:

Вечером в субботу, сидя дома, вы опубликовали в социальной сети на своей стене новость с включённой геопозицией следующего содержания: "Наконец забронировала билеты в Анталию на две недели, улечу с семьёй уже в мае!".Укажите перечень информации, которая может заинтересовать злоумышленников, находящихся с вами в одном городе, в вашем сообщении:

ваш домашний адрес;,ориентировочное время, когда вас не будет дома;

Вы регистрируетесь на сайте, используя режим Инкогнито на чужом компьютере, и у вас нет листочка и ручки. Учитывая это, выберите наиболее надёжный пароль из предложенных:

Укажите порты, с помощью которых можно подключить к компьютеру проектор в аудитории:

Вы пользовались мобильным устройством, на котором не был установлен антивирус, и оно заразилось блокировщиком.Что вам следует делать, чтобы продолжить работать с мобильным устройством?

нужно восстановить телефон к заводской настройке;,нужно обратиться в официальный сервисный центр;

Вы создаёте компьютерную игру и нашли в свободном источнике картинку, распространяемую на условиях CC-BY-SA-NC:

будете обязаны упомянуть художника в списке авторов игры;,сможете распространять игру бесплатно;

Примером больших данных можно считать:

данные о покупках в сети супермаркетов;,отчеты с камер фиксации нарушений скоростного режима ГИБДД;,информацию о поездках пассажиров метро;

Для этих элементов правильный порядок выглядит так:Подача заявления на выбор темы и научного руководителя.Изучение литературы.Написание первой версии текста работы.Пока у научного руководителя есть замечания и советы:Доработка текста.Все замечания и советы научного руководителя учтены.Выставление оценки научным руководителем.Проверка на плагиат.Защита курсовой работы.