ОРКСЭ Предмет с религиоведческим наполнением меняет вектор на патриотическое воспитание
Духовно-нравственное воспитание начинается в 4-м классе.
Общественные обсуждения предложений Министерства просвещения и Минобрнауки РФ в сфере исторического образования завершились 2 февраля. Ведомства вынесли на суд граждан планы переформатировать федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) для средней школы по некоторым направлениям.
Судя по обнародованному проекту, разрушается парадигма духовно-нравственного воспитания учащихся на протяжении всех лет обучения в пользу последовательного патриотического просвещения.
Свои предложения министерства опубликовали на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов 19 января, так что общественное обсуждение длилось две недели. Суть предложений сводится к тому, чтобы исключить из стандартов Основы духовно-нравственных культур народов России (ОДНКНР) как предметную область и отдельный предмет для средней школы и переместить этот материал в раздел истории.
При этом в рамках соответствующего модуля создается учебный курс История нашего края. Этот регионоведческий курс вместит в себя материал, который сейчас изучается в рамках ОДНКНР.
Согласно предложениям Минобрнауки и Минпроса, целью новой программы станет согласование методов изучения родного края в разных субъектах Федерации. Раньше эксперты и политики жаловались, что подобная подготовка происходит вразнобой. Каждый регион предлагал свои учебные планы и формат обучения, выпускал пособия разного типа. Где-то регионоведение было обязательным, где-то – факультативным. А главное – не было федерального организующего начала.
Соответственно не давалось представление о всероссийской общности как совокупности местных традиций.
Теперь же приобретение подрастающим поколением представлений о единстве страны будет происходить на основе изучения общей исторической судьбы и взаимодействия разнообразных культур. Ученики в результате курса должны обрести понимание вклада представителей различных народов России в формирование ее цивилизационного наследия, осознание ценности межнационального и межрелигиозного согласия, уважительное отношение к национальным и этническим ценностям, религиозным чувствам народов РФ.
Согласно обнародованным планам, изменения должны вступить в силу 1 сентября 2025 года.
Но инициатива министерств вызвала некоторое удивление у публики, имеющей отношение к образовательной системе страны. Родители пятиклашек помнят, что ОДНКНР пришло в классы совсем недавно. Причем по поводу этого предмета, как и по поводу Основ религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) обсуждение велось с начала 2010-х годов. Если в качестве пробы местные духовные культуры возникли на горизонте отечественного образования в 2015 году, то утвердились как самостоятельный предмет только в сентябре 2023 года. Как оказалось, под фундамент нового курса уже рыли большую административную яму.
Развитие образовательной системы в России
Согласно первоначальному замыслу, обучение по ОДНКНР должно было продолжать ОРКСЭ, предназначенные как пропедевтический курс для начальной школы. При переходе в среднее звено дети изучали религиозные традиции в 5-6 классах на более продвинутом уровне с оценками. Предполагалось, что такое обучение будет продолжаться по меньшей мере до 9-го класса, представляя непрерывное духовно-нравственное воспитание и культурологическое просвещение.
Изменения в образовательной системе
Недавние изменения в системе образования показывают изменение логики воспитательного процесса. Государственная политика становится все более ориентированной на традиционные духовные ценности, однако историческое просвещение выходит на первый план. Традиционные ценности включаются в процесс обучения детей истории страны.
Новые образовательные стратегии
По приказу Минпросвещения от 18 июля 2022 года предмет Основы духовно-нравственной культуры народов России вводится с 5 по 9 классы начиная с 2023/24 учебного года. Также предложение о введении в школах обязательных уроков по истории родного края было одобрено президентом Владимиром Путиным. Это включает в себя формирование у школьников картины единства нации в многообразии культур народов России.
Объединение подходов
Инициатива структурировать и унифицировать подход к обучению регионоведения получила понимание президента и нашла свое отражение в госполитике. Россия стала рассматриваться как государство-цивилизация, что способствует пониманию исторического пути народов страны. Методологический подход к изучению истории регионов стал основой новой образовательной системы.
Таким образом, изменения в образовательной системе в России направлены на более глубокое понимание национальной истории, укрепление культурных ценностей и формирование общей картины единства страны.новой образовательной системой.
На втором этапе учащиеся приняли участие в обсуждении значимости научных открытий и образовательных достижений для развития страны. Ребята высказывали свои мысли и делали выводы о важности знаний и интеллектуального потенциала для будущего Беларуси.
Заключение
Таким образом, патриотическое воспитание и национальная история играют важную роль в формировании сознания молодого поколения. Успешная комбинация знаний о своей стране, ее достижениях и героях способствует развитию гражданской позиции и гордости за свою Родину. Обучение и воспитание через призму науки и образования позволяют молодым людям лучше понять и ценить свое место в обществе.
Встреча с ветераном педагогического труда
В формате телевизионного проекта 100 вопросов взрослому прошла встреча учащихся с ветераном педагогического труда Калевич Надеждой Николаевной.
Педагог подчеркнула, что важно помнить, что не только высокие награды, звания и должности свидетельствуют о том, что вклад человека в развитие своей страны достоин высокой оценки. Ежедневный кропотливый добросовестный труд, забота о своей семье, активная гражданская позиция, любовь к своему делу, Родине, приверженность нравственным идеалам – это то, что, бесспорно, можно отнести к характеристикам лучших белорусов.
Калевич Н.Н. расширила знания ребят об известных деятелях науки и образования своей страны. Совместно с Усовой Е.В., учителем истории, учащиеся узнали подробности из истории родной школы – начиная от 1903 года (тогда еще была Синчанская школа) до 2024 года – о заслуженных педагогах, успешных выпускниках, достижениях учреждения образования за последние годы.
Результаты реализации ШАГа 3
В ходе реализации ШАГа 3 МЫ ДЕЙСТВУЕМ были подведены итоги. Учащиеся ответили на вопрос, насколько актуальна для них тема сегодняшнего разговора.
Родина моя Беларусь в лицах. Хранители прекрасного
21 декабря 2023 года информационный час для учащихся 8-11 классов по теме Родина моя Беларусь в лицах. Хранители прекрасного.
На первом этапе занятия заместитель директора по учебно-воспитательной работе Журавлевич Валентина Сергеевна с помощью интерактивной викторины Мы узнаем актуализировала знания учащихся о культуре и искусстве Республики Беларусь.
В формате телевизионного проекта 100 вопросов взрослому прошло знакомство учащихся с научным сотрудником Пуховичского районного краеведческого музея Гулевской Юлией Александровной.
В ходе диалога ребята узнали, что в районном музее хранятся уникальные предметы археологии, найденные во время раскопок на территории Пуховичского района, документы и книги из личной билиотеки семьи революционеров Бонч-Асмоловских, материалы про земляков-участников гражданской войны 1918-1920гг. и Великой Отечественной войны, предметы пленных лагерей смерти, собственные вещи партизан и Героев Советского Союза.
Особое внимание уделено теме геноцида белорусского народа в годы Великой Отечественной войны: создана экспозиция Геноцид белорусского народа в годы Великой Отечественной войны на территории Пуховичского района. Кроме того в музее размещена коллекция рисунков и картин художника-партизана Г.Ф. Бржазовского, произведения писателя-земляка В. Гарбацевича.
Пуховичский районный краеведческий музей хранит в себе множество ценных экспонатов, о которых мы, как жители Пуховичского района должны знать, беречь и хранить как часть истории нашей страны.
Родина моя Беларусь в лицах. В этой красе величавой есть доля труда моего
23 ноября 2023 года информационный час для учащихся 8-11 классов по теме Родина моя Беларусь в лицах. В этой красе величавой есть доля труда моего
На первом этапе занятия заместитель директора по учебно-воспитательной работе Журавлевич Валентина Сергеевна актуализировала знания учащихся о промышленности и сельском хозяйстве Республики Беларусь с помощью интерактивной викторины Мы узнаем.
В формате телевизионного проекта 100 вопросов взрослому прошло знакомство учащихся с тружеником сельского хозяйства Жоровнем Евгением Евгеньевичем. Ребята уяснили, что не только высокие награды, звания и должности свидетельствуют о том, что вклад человека в развитие своей страны достоин высокой оценки. Ежедневный кропотливый добросовестный труд, забота о своей семье, активная гражданская позиция, любовь к своему делу, Родине, приверженность нравственным идеалам – то, что, бесспорно, можно отнести к характеристикам лучших белорусов.
Также для учащихся выступила участница народного ансамбля народной песни Мілавіца Калевич Надежда Николаевна. Ребята познакомились с особенностями репертуара ансамбля и прослушали песни, посвященные хлеборобам, сельским труженикам.
В ходе реализации ШАГа 3 МЫ ДЕЙСТВУЕМ были подведены итоги. Учащимся ответили на вопрос, насколько актуальна для них тема сегодняшнего разговора.
Родина моя Беларусь в лицах. Семья – начало всех начал
26 октября 2023 года информационный час для учащихся 8-11 классов по теме Родина моя Беларусь в лицах. Семья – начало всех начал
На первом этапе занятия заместитель директора по учебно-воспитательной работе Журавлевич Валентина Сергеевна с помощью интерактивной викторины Мы узнаем актуализировала знания учащихся о роли семьи в жизни человека, общества и государства.
Родина моя Беларусь в лицах. От веселых стартов – до олимпийских вершин
28 сентября 2023 года информационный час для учащихся 8-11 классов по теме Родина моя Беларусь в лицах. От веселых стартов – до олимпийских вершин
На первом этапе занятия заместитель директора по учебно-воспитательной работе Журавлевич Валентина Сергеевна с помощью интерактивной викторины Мы узнаем актуализировала знания учащихся о развитии спорта и туризма в Республике Беларусь.
Сегодня, 19.05.2023 г., в государственном учреждении образования Дубровская средняя школа прошел заключительный информационный час ШАГ на тему Гордость за Беларусь. Итоги.
Встреча с спортивными звездами
Учащиеся познакомились с земляками, добившимися высоких результатов в спорте: с директором ФОЦ Виктория Медведевым Анатолием Александровичем, мастером спорта Республики Беларусь Ходочинским Павлом Ивановичем, мастером спорта Республики Беларусь Горбаченко Евгением Александровичем.
Экскурсия в Олимпийский музей
Учащимся было предложено организовать экскурсию в Олимпийский музей или ознакомиться с экспозицией виртуально на официальном сайте Национального олимпийского комитета Республики Беларусь (www.noc.by).
Викторина и обсуждение результатов
Итоговое занятие учащиеся 8-11 классов провели в форме интерактивной викторины Своя игра, которая включала вопросы по всем направлениям, рассмотренным во время проекта ШАГ. В конце занятия ребята поделились своими мнениями об итогах реализации проекта Гордость за Беларусь, высказывая свою гордость за достижения своей страны.
Гордость за Беларусь. Культура белорусского народа
Заместитель директора Журавлевич Валентина Сергеевна отметила, что проект также познакомил учащихся с культурой и историей белорусского народа, что позволяет им более глубоко понимать и ценить свою родину.
Markdown код:
## Гордость за Беларусь. Итоги.
Сегодня, 19.05.2023г., в государственном учреждении образования Дубровская средняя школа прошел заключительный информационный час ШАГ на тему Гордость за Беларусь. Итоги.
### Встреча с спортивными звездами
Учащиеся познакомились с земляками, добившимися высоких результатов в спорте: с директором ФОЦ Виктория Медведевым Анатолием Александровичем, мастером спорта Республики Беларусь Ходочинским Павлом Ивановичем, мастером спорта Республики Беларусь Горбаченко Евгением Александровичем.
### Экскурсия в Олимпийский музей
Учащимся было предложено организовать экскурсию в Олимпийский музей или ознакомиться с экспозицией виртуально на официальном сайте Национального олимпийского комитета Республики Беларусь (www.noc.by).
### Викторина и обсуждение результатов
Итоговое занятие учащиеся 8-11 классов провели в форме интерактивной викторины Своя игра, которая включала вопросы по всем направлениям, рассмотренным во время проекта ШАГ. В конце занятия ребята поделились своими мнениями об итогах реализации проекта Гордость за Беларусь, высказывая свою гордость за достижения своей страны.
### Гордость за Беларусь. Культура белорусского народа
Заместитель директора Журавлевич Валентина Сергеевна отметила, что проект также познакомил учащихся с культурой и историей белорусского народа, что позволяет им более глубоко понимать и ценить свою родину.Информационный час по культуре Беларуси
27 апреля 2023 года в нашей школе прошел информационный час для учащихся 8-11 классов на тему Гордость за Беларусь. Культура белорусского народа: традиции, наследие, современность. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе, Валентина Сергеевна Журавлевич, вместе с художественным руководителем Дубровского сельского дома культуры, Анатолием Андреевичем Присичем, подготовили интересные материалы для учащихся.
Содержание информационного часа
Блок Беларусь – страна многовековой и самобытной культуры
Журавлевич В. С. организовала обсуждение информации по следующим вопросам:
- Что составляет национальную культуру белорусского народа?
- Почему важно сохранить духовные ценности и традиции белорусского народа?
- Какие объекты Беларуси включены в список всемирного культурного наследия ЮНЕСКО?
- Какую задачу выполняет поисковый сайт Государственный список историко-культурных ценностей Республики Беларусь?
Блок Беларусь – страна талантливых людей
Баешко Т. В. предложила для обсуждения следующие вопросы:
- Какие традиции и обряды хранят и возрождают в вашем регионе?
- Что вы знаете о проведении акции Культурная столица в Беларуси?
- Какие цели преследуются при проведении фестивалей в Беларуси?
- Какие впечатления оставила на вас Минская международная книжная выставка-ярмарка?
Итоги и обсуждение
Выводы из ШАГа 3 МЫ ДЕЙСТВУЕМ
В ходе информационного часа были подведены итоги и обсуждены важнейшие аспекты культуры, традиций и самобытности белорусского народа. Учащиеся активно участвовали в обсуждении и задавали интересные вопросы.
Данный информационный час помог учащимся более глубоко понять культурное наследие Беларуси и понять его значение для нашего государства. Надеемся, что такие мероприятия станут регулярными и помогут нашим ученикам развивать патриотизм и уважение к истории своей страны.
Актуальность в сохранении и продвижении историко-культурного наследия Беларуси
Сегодня важнее прежде сохранить и продвигать историко-культурное наследие Беларуси. Каждый из нас имеет возможность внести свой вклад в сохранение этого наследия. В рамках этого процесса, учащимся предлагается участвовать в конкурсе Региональные особенности национальной культуры, где они могут представить национальное блюдо, элементы регионального национального костюма, традиции, художественные произведения или достопримечательность в качестве символов региональной национальной культуры и многое другое.
Гордость за Беларусь. Комфорт и уют для каждого
23 марта 2023 года состоялся информационный час для учащихся 8-11 классов на тему Гордость за Беларусь. Комфорт и уют для каждого. В ходе мероприятия заместитель директора по учебно-воспитательной работе Валентина Сергеевна Журавлевич познакомила учащихся с содержанием информационных блоков:
- Строительно-промышленный комплекс – драйвер экономического роста нашей страны
- Развитие жилищного строительства в Беларуси
- Система жилищно-коммунального хозяйства – для всех и каждого
Строительно-промышленный комплекс
Современная Беларусь является территорией разнообразных и масштабных строек. Развитие строительно-промышленного комплекса в Беларуси является одним из ключевых показателей экономического роста. Важно обратить внимание на уникальность и значимость продукции завода ОАО Гомельстекло для страны. А также акцентировать внимание на цифровизации строительной отрасли, необходимости ускорения этого процесса. Главными учреждениями, где формируются кадры для строительной отрасли, являются образовательные учреждения. Они предлагают различные специальности, связанные с строительством.
Развитие жилищного строительства
В Беларуси уделяется большое внимание обеспечению доступного и качественного жилья для населения. Развитие крупных районных центров и городов-спутников столицы играет важную роль в этом процессе. Важно обсудить, что делает жилье в городах-спутниках более привлекательным, чем в мегаполисах. Кроме того, стоит обсудить вопросы социальной и жилищной политики, роль архитектуры в жизни населенных пунктов, строительство социальных объектов.
Помните, что сохранение и продвижение культурного наследия является важной задачей каждого из нас. Давайте делать все возможное для того, чтобы сохранить наше историческое наследие для будущих поколений.
Какова структура потребления энергии в Беларуси?
Какие новые технологии используются для повышения энергоэффективности?
Блок 2. Энергосбережение для всех и для каждого:
Как можно сократить расход энергии в быту?
Какие современные устройства помогают экономить энергию?
Как важно осознавать учащимся сохранение энергоресурсов для будущих поколений?
Ученикам было предложено провести мероприятие в рамках проекта Энергия для будущего.
Проект Жилищно-коммунальное хозяйство – для всех и каждого
Жилищно-коммунальное хозяйство: важность и совершенствование
Жилищно-коммунальное хозяйство (ЖКХ) играет важную роль в улучшении качества жизни граждан. Это обеспечивает комфортное проживание, безопасность и удобства для всех жителей. Показатели развития ЖКХ в Беларуси напрямую отражают уровень благосостояния граждан и эффективность деятельности организаций, занимающихся управлением жилищным фондом.
Обучение специалистов в сфере ЖКХ
Система ЖКХ нуждается в квалифицированных специалистах, способных обеспечить качественное обслуживание жилых помещений и коммунальных услуг. Обучение таких специалистов проводится в специализированных учебных заведениях.
Роль услуг ЖКХ в повседневной жизни
Услуги ЖКХ – это основа качества жизни людей. Комфортное жилище, теплая вода, электричество – все это обеспечивается благодаря деятельности специалистов ЖКХ, которые работают для обеспечения комфортных условий проживания.
Повышение качества услуг в сельской местности
Сегодня одной из основных задач ЖКХ является улучшение условий проживания в сельской местности и малых городах. Это способствует повышению качества жизни жителей и созданию благоприятной среды для развития и процветания населенных пунктов.
Внедрение информационных технологий
В сфере ЖКХ активно используются информационные технологии для повышения эффективности управления жилищным фондом, учета коммунальных услуг и взаимодействия с жителями.
Проблема максимального использования ресурсов
Беларусь сталкивается с проблемой максимального использования внутренних ресурсов, включая отходы. Повышение их переработки и повторного использования является важным шагом для сокращения негативного воздействия на окружающую среду.
Движение Цель 99
Движение Цель 99 направлено на развитие ответственного отношения к отходам потребления и сортировке мусора. Каждый житель страны может внести свой вклад в решение проблемы бытовых отходов, следуя принципам утилизации и переработки.
Улучшение системы утилизации отходов
ЖКХ предпринимает шаги для совершенствования системы утилизации и переработки отходов, чтобы минимизировать их воздействие на окружающую среду и обеспечить устойчивое развитие городов и поселков.
Инициативы по обеспечению качественной питьевой водой
Проводятся мероприятия по обеспечению граждан качественной питьевой водой, в том числе модернизация водопроводных систем и контроль качества воды.
Заключение
Жилищно-коммунальное хозяйство играет важную роль в повышении качества жизни граждан Беларуси. Совершенствование системы управления и использование инновационных подходов позволят обеспечить комфортные условия проживания, эффективное использование ресурсов и социальную ответственность перед будущими поколениями. ЖКХ – это система для всех и каждого, которая требует внимания и усилий со стороны общества и государства.
Энергетическая система Беларуси: текущее состояние и перспективы
Согласны ли вы с тем, что сегодня энергетическая система Беларуси – стабильно работающий технологический комплекс, который обеспечивает надежное и бесперебойное снабжение энергией? Аргументируйте свой ответ.
Развитие энергетики в Беларуси
Переговоры о создании тесной интеграции в сфере энергетики в рамках Союзного государства Беларуси и России начались давно, и каждый год это укрепляется. Объединение с энергосистемой России дает ощутимые экономии и повышает надежность обеспечения электроэнергией.
Цифровая трансформация
Возможна организация работы с материалами видеоролика Белорусская энергосистема. Цифровая трансформация.
Рост потенциала энергетической системы
За 25 лет энергетическая система Беларуси стала генерировать более чем в 1,6 раза больше электроэнергии. Об этом говорит о повышении ее потенциала. Новые технологии и модернизация старых станций играют ключевую роль в увеличении производства электроэнергии.
Развитие атомной энергетики
Почему в Беларуси сделана ставка на развитие атомной энергетики? Атомная энергия считается одним из самых надежных и эффективных источников производства электроэнергии, что объясняет стратегический выбор страны.
Далее учащиеся познакомились с видеороликом Как работа БелАЭС отразится на жизни каждого белоруса?.
Энергосбережение и экология
Блок 2. Энергосбережение для всех и для каждого
Появление энергосберегающих технологий и стратегий важно для устойчивого развития.
Роль граждан в энергосбережении
- Бережливость и экономия: призыв Президента о важности бережливости и экономии энергии.
- Примеры растраты: нерациональное потребление энергии в быту.
- Эффективное использование: связь энергосбережения с экологической проблемой.
Мероприятия по энергосбережению
- Государственная политика: регулирование и поддержка энергосберегающих инициатив.
- Собственный дом: как сделать его энергоэффективным.
Реализация энергосберегающих идеи
Шаг 3 Мы действуем включает в себя различные инициативы по обучению и применению энергосберегающих практик:
- Создание плаката 100 идей энергосбережения.
- Акция Уходя, гасите свет!.
- Проведение энергетического аудита.
- Участие в экологических форумах и конкурсах.
- Активное участие в деле сохранения ресурсов и охраны окружающей среды.
Гордость за Беларусь: Наука и инновации
22 декабря 2022 года состоялся информационный час для учащихся 8-11 классов на тему Гордость за Беларусь: Наука и инновации – настоящее и будущее нашей экономики. Мероприятие затронуло значимые достижения в научно-технической деятельности, инновационном и технологическом развитии страны.
Достижения белорусских ученых
В Глобальном инновационном индексе за 2021 год Беларусь заняла 62 место среди 132 стран, улучшив свой рейтинг на 24 позиции по сравнению с 2018 годом. Этот успех стал возможен благодаря активной научной деятельности и инновационным разработкам. Белорусская наука гордится рядом достижений, которые стали важным двигателем экономического роста страны.
Что обсуждалось:
- Перспективные направления развития экономики Беларуси
- Видеосюжет о инновационных разработках Академии наук Беларуси
- Значимость научных открытий в повседневной жизни
Молодежь Беларуси: Возможности для самореализации
Молодежь Беларуси имеет широкие возможности для самореализации и развития творческих способностей. Государство предоставляет поддержку одаренным учащимся, создавая условия для раскрытия их талантов и интересов.
Что обсуждалось:
- Роль учреждений образования в развитии талантливой молодежи
- Примеры личных успехов молодых людей в области науки и спорта
Национальный детский технопарк
Наука – это неотъемлемая часть будущего страны. Национальный детский технопарк представляет собой инвестиции в будущее, обеспечивая молодежи возможность приобретения дополнительных знаний и умений для научных исследований.
Что обсуждалось:
- Необходимые знания и умения для научных открытий
- Цель и функционирование Национального детского технопарка
Научно-техническое развитие Беларуси является важным аспектом ее экономики и будущего. Поддерживая научные и инновационные проекты, страна созидает благоприятные условия для своего процветания.
Просмотр и обсуждение видеосюжета Образовательные программы детского технопарка
В фокусе обсуждения: Национальный детский технопарк, совершенствование умений и навыков самостоятельной творческой, исследовательской деятельности, упорство в достижении цели, желание познавать окружающий мир, интерес к учебным предметам, изучаемым в школе; повышение интереса к учебной деятельности, расширение кругозора в области достижений отечественной и мировой науки.
Результаты реализации программы ШАГа 3 МЫ ДЕЙСТВУЕМ
Подведены итоги проведения мероприятий ШАГа 3 МЫ ДЕЙСТВУЕМ. Учащимся было предложено стать участниками различных мероприятий, включая конкурс рисунков, выставки исследовательских работ, организацию опытов для учащихся начальных классов, а также интеллектуальную игру Что? Где? Когда?.
Методические рекомендации по проекту ШАГ
С методическими рекомендациями по проведению информационно-образовательного проекта ШАГ – Школа Активного Гражданина – можно ознакомиться здесь.
Гордость за Беларусь. Храним прошлое, ценим настоящее, строим будущее (итоги Года исторической памяти)
22 декабря 2022 года проведен информационный час для учащихся 8-11 классов по теме Гордость за Беларусь. Храним прошлое, ценим настоящее, строим будущее (итоги Года исторической памяти).
Вопросы для обсуждения:
- Почему важно говорить о Великой Отечественной войне и ее последствиях сегодня?
- Каково значение Закона Республики О геноциде белорусского народа для современной Беларуси?
- Как молодежь может поддерживать память о событиях прошлого?
- Почему солдаты, погибшие во время войны, считаются героями не только в прошлом, но и в настоящем?
- В чем заключается деятельность поисковых объединений в образовательных учреждениях?
- Почему молодежь так активно участвует в поисковой работе?
- Что означает выражение Школьные музеи – бастионы памяти?
Учащиеся обсуждали эти вопросы вместе с преподавателем.
Республиканская военно-патриотическая игра Орленок
Что вы знаете о республиканской военно-патриотической игре Орленок? Как вы считаете, что значит сохранить историческую память?
Каков вклад в увековечивание героических и трагических страниц нашей истории вносит международный исторический проект Цифровая звезда?
Актуальность стилизованных табличек с QR-кодом на монументах
Как вы считаете, насколько актуальны в настоящее время стилизованные таблички с QR-кодом на монументах?
В фокусе обсуждения: историческая память, геноцид белорусского народа в годы Великой Отечественной войны, объективное представление о вкладе белорусского народа в великую Победу и другие темы.
Государственная поддержка увековечивания памяти
Блок Нам есть чем гордиться, нам есть что хранить
Что роль государства в увековечивании памяти выдающихся белорусов и памяти о Великой Отечественной войне?
Как и когда начала формироваться летопись народной памяти о событиях Великой Отечественной войны?
Почему самодеятельный режиссер-постановщик, девятиклассница гимназии № 50 Виолетта Рак, для постановки спектакля выбрала повесть Бориса Васильева?
Здание Белорусского государственного музея истории Великой Отечественной войны
На куполе здания Белорусского государственного музея истории Великой Отечественной войны установлен не Государственный флаг Республики Беларусь, а Красное знамя? Как вы думаете, почему?
Если вы были в музее, расскажите какие экспозиции произвели на вас особое впечатление и почему?
Значение ценностей и патриотизма
Блок Историческая память – связь времен и поколений
В чем особенность года исторической памяти?
Какие качества должны быть присущи создателям будущей белорусской истории?
Республиканские молодежные акции
В Беларуси проходили и проходят молодежные республиканские акции Беларусь помнит, Их подвиг в памяти потомков сохраним и другие. Как вы считаете, насколько важны такие акции для вас, молодого поколения нашей страны?
Почему для сохранения исторической памяти важно изучать семейные архивы?
Просветительско-патриотическая акция Диктант Победы
3 сентября 2022 года проводилась просветительско-патриотическая акция Диктант Победы. Что собой представляет эта акция?
Почему говорят: Год исторической памяти должен превратиться в Век исторической памяти?
References
- National Archives of Belarus
- Belarusian State Museum of the History of the Great Patriotic War
Наследие Великой Отечественной войны
В фокусе обсуждения находится военно-историческое наследие, подвиг воинов, всенародная память, величие и сила духа людей. Важно проводить всестороннее изучение истории Великой Отечественной войны, чтобы сохранить преемственность поколений на основе примеров героического прошлого народа.
Патриотические акции и мероприятия
Чувство гордости за свою страну и уважение к ее истории могут быть проявлены через активную гражданскую позицию. Работа по благоустройству воинских захоронений и памятников военной истории играет важную роль в сохранении национальной памяти.
Принятие участия в мероприятиях
В ходе реализации ШАГа 3 предлагается учащимся принять участие в различных акциях, таких как:
- Подготовка видеосюжетов на тему Память сквозь годы. Итоги Года исторической памяти.
- Разработка квеста по теме Великая Отечественная война 1941-1945 гг..
Гордость за Беларусь. Наша промышленность – надежный фундамент независимости
24 ноября 2022 года проведен информационный час для учащихся 8-11 классов по данной теме. Были обсуждены следующие вопросы:
Машиностроение и экономика
- Какое значение имеет машиностроение для экономики страны?
- Названия национальных брендов в сфере транспортного машиностроения.
- Преимущества продукции белорусского машиностроения.
- Новые отрасли машиностроения, активно развивающиеся в Беларуси.
Промышленный туризм и спорт
- Как и когда начался промышленный туризм в Беларуси и его цель.
- Роль промышленного туризма в развитии предприятий и регионов.
- Успех белорусской спортивной команды МАЗ-СПОРТавто на ралли Шелковый путь – 2022.
Подведение итогов показывает, что патриотические и гражданские ценности играют важную роль в формировании национальной идентичности и укреплении духовных связей между поколениями.
Машиностроение и химическая промышленность в Беларуси
Машиностроение – двигатель экономики
Машиностроение является ведущей отраслью экономики Беларуси. Транспортное машиностроение, инновации, конкурентоспособный продукт – все это важные аспекты развития отрасли. Белорусское машиностроение имеет своих флагманов и успешно конкурирует как на внутреннем, так и на мировом рынке.
Связь машиностроения с наукой и технологиями
Машиностроение тесно связано с наукой и современными технологиями. Импортозамещение становится все более актуальным вопросом для отечественных предприятий. Промышленный туризм также приобретает популярность, привлекая внимание специалистов и любителей техники.
Химическая промышленность – ключ к успеху
Беларусь известна как страна большой химии. Продукция нефтехимической промышленности имеет спрос как на внутреннем рынке, так и за рубежом. Важным фактором является импортозамещение, которое обеспечивает геополитическую безопасность страны.
Роль химической промышленности
Химическая промышленность играет ключевую роль в сохранении окружающей среды. Инновации в этой отрасли позволяют судить о высокотехнологичном развитии страны. Специалисты в области химии непременно включаются в процесс обеспечения устойчивого развития.
Особенности ГОКа Беларуськалий
Горно-обогатительный комбинат ОАО Беларуськалий – национальное достояние страны. Производство калийных удобрений играет важную роль в развитии хозяйства. Калийные удобрения необходимы для плодородия почвы и поддержания урожайности сельского хозяйства.
Важность калийных удобрений
Спрос на удобрения, включая калийные, постоянно растет. Важность производства калийных удобрений объясняется влиянием на различные виды хозяйственной деятельности. Калийные соли также находят свое применение в современной медицине, что подчеркивает их универсальность.
Выводы
Машиностроение и химическая промышленность играют важную роль в экономике Беларуси. Инновации, импортозамещение, геополитическая безопасность – все эти аспекты актуальны для развития отечественной промышленности. Необходимо продолжать работу над улучшением условий труда и профессиональной подготовки кадров, чтобы обеспечить устойчивое развитие отраслей.
27 октября 2022 года информационный час для учащихся 8-11 классов по теме Гордость за Беларусь. Государственная система правовой информации (об обеспечении права граждан на получение полной, достоверной и своевременной правовой информации)
Государственная система правовой информации; По страницам Детского правового сайта mir.pravo.by.
Учащиеся совместно с классным руководителем 9 класса Буйко Инной Владимировной и заместителем директора по учебно-воспитательной работе Журавлевич Валентиной Сергеевной обсудили следующие вопросы:
Блок Государственная система правовой информации
- Что представляет собой государственная система правовой информации? Почему она является важнейшим инструментом устойчивого развития независимой Беларуси?
- Какая организация занимается ведением ресурсов государственной системы правовой информации?
- С какой целью Центром разработана информационно-поисковая система ЭТАЛОН-ONLINE? Какая информация в ней содержится?
В фокусе обсуждения: Конституция Республики Беларусь, правовая культура граждан, национальная система правовой информации – гордость независимой Беларуси, координация деятельности и развития государственной системы правовой информации, обеспечение доступности правовой информации для всех, государственные информационно-правовые ресурсы, формирование у граждан правовых знаний, навыков правомерного поведения, уважительного отношения к праву, оказание гражданам помощи в поиске правовой информации.
Блок По страницам Детского правового сайта mir.pravo.by
- На каком сайте дети и подростки, родители и учителя могут получить правовую информацию? Нужен ли правовой сайт детям?
- Какую информацию можно найти в информационно-тематическом разделе Детского правового сайта Правовая библиотека?
- Ответы на какие вопросы можно получить в разделе Детского правового сайта Полезная информация?
Также были рассмотрены вопросы из электронного приложения Я и Закон подарочного издания Я – гражданин Республики Беларусь.
В фокусе обсуждения: правовое просвещение, правовая культура, активная гражданская позиция, государственные информационно-правовые ресурсы, взаимодействие граждан и государства по правовым вопросам, Детский правовой сайт, возможности Детского правового сайта в оказании правовой помощи детям и подросткам, правовые сервисы обратной связи, эффективный поиск нужной правовой информации.
В ходе реализации ученикам было предложено
- Посетить страницы Детского правового сайта mir.pravo.by
- Ознакомиться с информационными ресурсами государственной системы правовой информации
- Изучить правовые нормы и законы Республики Беларусь
- Принять участие в обсуждении важности правовой информации для граждан
Фотоматериалы с мероприятия:
Гордость за Беларусь. Активное лето активного гражданина
Информационный час для учащихся: Гордость за Беларусь. Активное лето активного гражданина
Блок Один маршрут – общая память
- В чем суть праздника День народного единства?
- Как понимаете слова Президента Республики Беларусь А. Г. Лукашенко о молодежи принимающей эстафету у старших поколений?
- Какова основная идея проекта Поезд Памяти?
- Почему проект соединяет две даты: 22 июня и 3 июля?
- Как важны такие проекты для молодого поколения нашей страны?
Блок Лето – время действовать: от зарядки до трудовых рекордов
- Какова цель акции Шаг к успеху?
- Как сделать летние каникулы интересными?
- Какие возможности предоставляются подросткам для работы во время каникул?
Реализация и творчество учеников
- Составление памяток Как правильно организовать каникулы
- Создание буклетов Каникулы с пользой или 100 идей: как провести лето
Май 2022 года Гордость за Беларусь. Произведено белорусами
26 мая 2022 года в рамках проекта ШАГ был проведен информационный час для учащихся 8-11 классов по теме Гордость за Беларусь. Произведено белорусами.
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Журавлевич Валентина Сергеевна познакомила учащихся с содержанием информационных блоков о продовольственной безопасности и качественной продукции.
Крупнейшие отрасли пищевой промышленности Беларуси
Пищевая промышленность играет важную роль в обеспечении независимости суверенной Беларуси. Она обеспечивает высокий уровень производства продовольствия для удовлетворения внутреннего рынка.
Где занимает лидирующие позиции Беларусь?
Беларусь занимает лидирующие позиции в различных областях пищевой промышленности на мировой арене.
QR-код Made in Belarus
Присутствие на продукции специального QR-кода Made in Belarus позволяет получить информацию о происхождении продукции.
Национальный бренд пищевой промышленности
Беларусь стремится сделать качество и безопасность отечественных продуктов питания национальным брендом, и уже имеются некоторые успешные результаты. Некоторые известные белорусские бренды пищевой промышленности уже добились признания.
Понятия качественное питание, здоровое питание
О качественном и здоровом питании говорится немало, и это важные аспекты в области пищевой промышленности.
Продовольственная безопасность и контроль
Беларусь уделяет пристальное внимание качеству и безопасности отечественных продуктов питания. Целью сертификации является обеспечение соответствия продукции высоким стандартам качества.
Заключение
Обсуждение продовольственной безопасности страны, развитие пищевой промышленности, высококачественная продукция под маркой Сделано в Беларуси, все это имеет важное значение для здоровья нации и экологически чистого, качественного питания.