Выбор модулей для изучения предмета Основы религиозных культур и светской этики
Основы мировых религиозных культур
Модуль знакомит с базовыми представлениями о возникновении, истории и особенностях религий мира, распространенных на территории России. Он также погружает в образ жизни и традиции верующих, духовное и материальное богатство этих религий.
Основы иудейской культуры
Модуль знакомит с основами иудаизма, раскрывает значение иудейской культуры в формировании личности иудея, его поведении в повседневной жизни, а также влияние на историю еврейского народа и мировые религии. Модуль также представляет жизнь евреев в России.
Основы буддийской культуры
Модуль знакомит с основами буддийской культуры: основателем, учением, ценностями, священными книгами, ритуалами, святынями, праздниками, искусством буддизма. Этот модуль формирует представление о буддизме как одной из традиционных религий в России.
Основы исламской культуры
Модуль рассказывает о духовно-нравственной культуре ислама, жизни пророка Мухаммада, появлении, основах ислама и исламской этике. Учащиеся узнают об обязанностях мусульман и значении Корана и Сунны как источников нравственности. Особое внимание уделяется искусству ислама и жизни мусульман в современной России.
Основы светской этики
Модуль помогает детям разобраться в таких вопросах, как хорошо и плохо, доброта, этикет, патриотизм, золотое правило этики. Он помогает решать проблемы, становиться лучше, нравственнее, доброжелательнее и уважительнее к окружающим.
Основы православной культуры
Модуль знакомит с ценностями православной культуры, духовно-нравственным развитием личности, религиозными традициями. Рассматривает православную мораль, традиционные ценности и выдающиеся достижения православного искусства.
Выберите модули, которые будут наиболее интересны вашему образовательному учреждению и учащимся для изучения предмета Основы религиозных культур и светской этики.
Преимущества курса ОРКСЭ
Курс Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) имеет множество преимуществ и положительных аспектов, которые помогут школьникам в их развитии и воспитании. Ниже приведены некоторые из них:
Духовно-нравственное развитие
Преподавание курса ОРКСЭ направлено на духовно-нравственное развитие учащихся. Это поможет им формировать свои мировоззрение и нравственную культуру на основе духовно-нравственных ценностей традиционных религий или на мировоззренческой основе.
Подготовка к диалогу и уважение культур
Курс ОРКСЭ поможет школьникам уважать и понимать культурные и религиозные традиции различных народов. Это способствует развитию межкультурного и межконфессионального диалога.
Формирование характера
Через изучение основ религиозных культур и светской этики, школьники учатся быть добрыми, честными, трудолюбивыми и ответственными гражданами. Курс помогает им развить почтительность, благодарность, любовь к Родине и уважение к другим людям.
Профессиональные учителя
Учителя, проходящие специальную подготовку для ведения курса ОРКСЭ, являются профессионалами в своей области. Они несут ответственность за контент и качество обучения учащихся.
Участие родителей
Родители имеют право выбирать для своего ребенка программу изучения основ религиозных культур и светской этики. Их мнение и выбор учитывается при включении ученика в соответствующий модуль.
По всем этим причинам, курс ОРКСЭ играет важную роль в образовании и воспитании детей, помогая им стать гражданами, готовыми к жизни в современном обществе.
Школьное образование в России
Школа в России — светское учреждение, поэтому в рамках образовательного процесса не может быть никакой политической агитации, побуждения к принятию каких-либо религиозных норм и убеждений и так далее. Эта норма прописана в Федеральном законе Об образовании в Российской Федерации, статья 48 Обязанности и ответственность педагогических работников.
Воспитательный потенциал предмета ОРКСЭ
В младшем подростковом возрасте, в 10-11 лет, как правило, ребенок начинает задаваться вопросами взросления, осмысления ценностей, поиска себя и своего места в мире. Кроме того, воспитательный потенциал предмета основан на доверительных отношениях между учеником и педагогом, к которому ребенок привык за первые годы учебы в школе. Предмет ОРКСЭ помогает подготовить ребенка к последующему изучению гуманитарных предметов в основной школе — истории, обществознания.
Легенда о семье
Я расскажу вам одну легенду. В давние времена жила удивительная семья. Семья огромная, 100 человек, и в ней царил мир, любовь и согласие. Молва долетела об этом до самого верховного правителя.
- Зарифуллина Венера Фанисовна, учитель начальных классов высшей категории МБОУ Школа №82 г.Казани;
- Пыркова Инна Михайловна, учитель начальных классов высшей категории МБОУ Школа №169 г.Казани
Учебные задачи и личностные результаты обучения
Учебные задачи:
- Формирование устойчивых учебных мотивов
- Развитие умений планировать и контролировать учебные действия
- Создание условий для размышления о роли семьи в жизни
- Развитие навыков сотрудничества
- Формирование уважительного отношения к членам своей семьи и общества
Личностные результаты обучения:
- Развитие доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости
- Умение выделять и формулировать проблемы
- Развитие умения контролировать и оценивать собственную учебную деятельность
Тема урока
- Ребята, отгадайте, о ком идет речь: близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. (Семья)
Семья – самое главное в жизни для каждого человека.
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
- Определите тему урока. (семья)
Используемое оборудование:
Проектор, интерактивная доска.
Семья: значение, традиции и ценности
Ребята, мы с вами продолжаем знакомиться с понятием семья. Мы поговорим о таких понятиях, как семейные традиции, семейные ценности, узнаем об истории вашей семьи и попробуем создать герб семьи.
Актуализация знаний обучающихся
Прочитайте высказывания Л.Н.Толстого и объясните, как вы их понимаете:
- Счастлив тот, кто счастлив у себя дома.
- Счастье в том, чтобы чувствовать себя полезным и с возможностью делать добро людям.
Работа над новым материалом
1. Семейные ценности
- Что такое семейные ценности? Это то, что объединяет семью и не дает ей распасться.
- Что может быть семейными ценностями? Это доброе отношение, любовь, уважение к старшим, традиции, реликвии, общие взгляды, взаимоуважение и взаимопомощь.
Легенда:
Однажды жил старец с семьей из 100 человек, где царили мир, любовь и согласие. Правитель спросил, как им удается жить без ссор и обид. Старец написал на бумаге сто раз одно слово. Какое это слово? Понимание.
Ценности счастливой семьи:
- Равенство
- Поддержка
- Толерантность
- Компромисс
- Любовь
- Верность
- Доверие
- Совместное времяпрепровождение
2. Составление кластера
Чем крепка семья? Давайте составим кластер Семья.
3. Семейные традиции
Семьи отличаются привычками, укладом, историей, традициями, передаваемыми из поколения в поколение.
Основные семейные традиции:
- Домашняя уборка и обязанности
- Совместные игры
- Семейные советы
- Гостеприимство
- Общие празднования
- Совместные мероприятия
- Передача реликвий
4. Работа в группах
Представление проектов по темам: Традиции моей семьи, История моей семьи, Герб моей семьи.
5. Составление синквейна Семья
Первая строка – существительное – центральное понятие темы,
Вторая строка – два прилагательных, характеризующих главное понятие,
Третья строка – три глагола, объясняющих суть происходящих событий,
Четвертая строка – фраза, предложение или крылатое выражение, выражающее отношение автора к теме.
Пятая строка – слово (синоним), обобщающее или расширяющее смысл темы.
Воспитывает, защищает, помогает
Моя семья – ячейка общества
. Рефлексия. Игра «Свеча любви»
Учитель: Давайте поиграем в игру, которая называется «Свеча любви».
Конечно же, каждый из вас любит свою семью. Но наверняка вы редко задумываетесь о своих чувствах к членам семьи. Просто любите их — и все. Сейчас же я предлагаю вам задуматься о том, как дороги вам ваши близкие.
Описание игры. Дети становятся в круг. Каждый получает маленькую сувенирную свечку. Учитель зажигает свечу одного из учащихся и просит всех подумать о своей семье, вспомнить какие-либо волнующие моменты из истории семьи и т. д., а затем предлагает ученику, чья свеча уже зажжена, сказать, глядя на пламя, слова благодарности конкретному лицу (лицам — маме, папе, бабушке, сестренке и т. д.) и пояснить, за что он его (их) благодарит. После этого ученик зажигает своей свечой свечу соседа. Игра продолжается, пока в кругу не зажгутся все свечи. Затем учитель предлагает детям повторить три раза слова «Мир дому моему», глядя на свечу любви, после чего свечи одновременно тушатся.
. Подведение итогов.
2. Детская энциклопедия. История. «Я познаю мир».
3. Журнал «Воспитание школьников» 1989г., № 6.
4. Журнал «Читаем, учимся, играем». 2002., № 3.
Научно-методические основы преподаваниярелигиозных культур и этики в начальной школе
Цель учебного курса ОРКСЭ – формирование у обучающихся мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.
Задачи учебного курса ОРКСЭ:
нравственное воспитание школьников на основе традиционных идеалов;
развитие интереса к окружающему миру;
формирование уважительного отношения к разным взглядам и убеждениям граждан нашей страны;
содействие более тесному взаимодействию семьи и школы в вопросах воспитания школьников.
Особенности курса ОРКСЭ
Преподавание предмета ОРКСЭ основывается на следующих нормах законодательства Российской Федерации: Конституции Российской Федерации, Законах Российской Федерации «Об образовании», «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации»; «О свободе совести и религиозных объединениях». В соответствии с конституционными нормами (статьи 13, 14 Конституции Российской Федерации), а также законом «О свободе совести и религиозных объединениях» выбор одного из 6 модулей является исключительным правом родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.
Учебный курс ОРКСЭ является единой комплексной учебно-воспитательной системой. Все его модули согласуются между собой по педагогическим целям, задачам, требованиям к результатам освоения учебного содержания, достижение которых обучающимися должен обеспечить образовательный процесс в границах учебного курса, а также в системе содержательных, понятийных, ценностно-смысловых связей учебного предмета с другими предметами.
Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества и своей сопричастности к ним.
Преподавание данного курса в школе ведут светские педагоги.
Курс имеет не вероучительный, а культурологический характер.
Содержание всех модулей комплексного учебного курса подчинено общей цели – воспитанию личности гражданина России посредством приобщения его к нравственным и мировоззренческим ценностям.
Содержание всех модулей группируется вокруг трёх базовых национальных ценностей: 1) Отечество, 2) семья и 3) культурная традиция. На этих базовых ценностях будет осуществляться воспитание детей в рамках курса.
Курс организован таким образом, что школьники, выбравшие для систематического изучения определённый модуль, получат общие представления и о содержании других модулей.
На уроках обучающиеся представляют свои индивидуальные и коллективные творческие работы.
В качестве инструментов освоения курса ОРКСЭ в урочной и внеурочной деятельности в ГБОУ школа № 57 используются как традиционные, так и современные обучающие технологии. Среди них особо актуальны те, которые позволяют реализовать деятельностный подход к обучению (исследование, различные виды проектов, мозговой штурм, анализ жизненных ситуаций, игровые технологии, дискуссии и другие).
В настоящее время курс «Основы религиозных культур и светской этики» рассчитан на один учебный год в 4 классе. Курс будет преподаваться 1 час (урок) в неделю (на год – 34 часа).
Принципиальной особенностью преподавания основ религиозных культур и светской этики в школе является ориентация содержания образования на запросы и потребности социокультурных групп в российском обществе. В связи с этим особую актуальность приобретает задача обеспечения в образовательном учреждении свободного, добровольного информированного выбора родителями (законными представителями) несовершеннолетнего школьника модуля для изучения их ребёнком.
Основное содержание модулей курса ОРКСЭ
Введение в православную духовную традицию.
Культура и религия. Во что верят православные христиане.
Добро и зло в православной традиции.
Золотое правило нравственности. Любовь к ближнему.
Отношение к труду. Долг и ответственность. Милосердие и сострадание.
Православие в России. Православный храм и другие святыни.
Символический язык православной культуры. Христианское искусство. Иконы, фрески, церковное пение, прикладное искусство.
Христианская семья и ее ценности.
Этика – наука о нравственной жизни человека.
Этика общения. Правила общения для всех. От добрых правил – добрые слова и поступки.
Этикет. Красота этикета. Премудрости этикета. Простые школьные и домашние правила этикета.
Этика человеческих отношений. В развитии добрых чувств – творение души. Чувство Родины.
Этика отношений в коллективе. Коллектив начинается с меня. Мой класс – мои друзья.
Простые нравственные истины. Жизнь священна. Милосердие – закон жизни.
Душа обязана трудиться. Достойно жить среди людей. Простая этика поступков.
Посеешь поступок – пожнешь характер. Ростки нравственного опыта поведения. Доброте сопутствует терпение.
Судьба и Родина едины. В тебе рождается патриот и гражданин.
Основы религиозных культур народов России
Культура и религия. Древнейшие верования. Религии мира и их основатели. Священные книги религий мира.
Хранители предания в религиях мира. Человек в религиозных традициях мира.
Священные сооружения. Искусство в религиозной культуре.
Религии России. Религия и мораль. Нравственные заповеди в религиях мира. Религиозные ритуалы. Обряды и обычаи. Религиозные ритуалы в искусстве.
Календари религий мира. Праздники в религиях мира.
Семья, семейные ценности. Долг, свобода, ответственность, учение и труд.
Милосердие, забота о слабых взаимопомощь. Социальные проблемы общества и отношение к ним разных религий.
Основы исламской культуры
Введение в исламскую духовную культуру. Культура и религия.
Пророк Мухаммад – образец человека и учитель нравственности в исламской традиции.
Столпы ислама и исламской этики. Обязанности мусульман.
Для чего построена и как устроена мечеть? Ислам в России.
Семья в исламе. Нравственные ценности ислама.
Праздники исламских народов: их происхождение и особенности проведения.
Основы буддийской культуры
Введение в буддийскую духовную культуру. Культура и религия.
Будда и его учение. Буддийские святые.
Семья в буддийской культуре и ее ценности.
Буддизм в России. Человек в буддийской картине мира.
Буддийские символы, ритуалы, святыни.
Буддийские священные сооружения. Буддийский храм.
Буддийский календарь. Праздники в буддийской культуре.
Основы иудейской культуры
Введение в иудейскую духовную культуру. Культура и религия.
Тора – главная книга иудаизма. Классические тексты иудаизма.
Патриархи еврейского народа. Пророки и праведники в иудейской культуре.
Храм в жизни иудеев. Назначение синагоги и ее устройство.
Суббота (Шабат) в иудейской традиции.
Иудаизм в России. Традиции иудаизма в повседневной жизни евреев. Ответственное принятие заповедей.
Знакомство с еврейским календарем: его устройство и традиции. Ценности семейной жизни в иудейской традиции.
Открытые онлайн-уроки по ОРКСЭ:
Открытый онлайн-урок по теме Дружба и порядочность.
Онлайн-урок по теме Религиозные ритуалы. Обычаи и обряды.
Открытый онлайн-урок по теме Справедливость
Презентация по ОРКСЭ: 6 модулей
План мероприятий по обеспечению свободы выбора родителями одного из модулей курса ОРКСЭ
Регламент выбора родителями модуля ОРКСЭ
Мы разные, но мы вместе
Россия многонациональная страна, в которой сосуществуют все традиционные религии мира: христианство, ислам, иудаизм и буддизм. Для сохранения мира и взаимоуважения очень важно с детства знать и понимать традиции своих соседей.
Поэтому с 4-го класса все школьники начинают знакомиться с культурологическими аспектами религиозных культур нашей страны, а также с основами светской этики.
Предмет, который получил название Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ), — обязательный для изучения по ФГОС.
Основы религиозных культур и светской этики —
это курс, который
Шесть модулей на выбор
Родители или законные представители 3-классников выбирают один из 6-ти модулей ОРКСЭ, который их ребенок будет изучать в 4-м классе.
В целом все блоки этих модулей построены вокруг общечеловеческих ценностей и их культурологических аспектов: добро и зло, семья, любовь к Родине, взаимоотношения с людьми. Курс развивает творческий потенциал, воспитывает детей успешными и порядочными людьми, патриотами.
Гражданину России есть за что гордиться своей Родиной и далеко не последнее место в этом достоянии стоит наша родная культура, которая позволила просуществовать непобедимым народу тысячу лет. Русская культура — это про наследование от славного прошлого всего того, что позволит нашим детям жить в своем Отечестве в будущем.