Предметные результаты по орксэ 4 класс

Модуль Основы религиозных культур и светской этики для 4-го класса

На этой странице представлены детализированные предметные результаты и примеры заданий по предмету Основы религиозных культур и светской этики, учебного модуля Основы религиозных культур народов России для учеников 4-го класса.

Примеры заданий:

  1. Выразить своими словами первоначальное понимание сущности духовного развития: Интерактивная презентация Нравственные заповеди в религиях мира

  2. Выразить своими словами понимание значимости нравственного самосовершенствования и личных усилий человека: Интерактивная презентация Добро и зло

  3. Выразить понимание и принятие значения российского общества и духовно-нравственной культуры: Интерактивная презентация Нравственные заповеди в религиях мира

  4. Рассказать о нравственных заповедях и их значимости в отношениях в семье и обществе: Интерактивная презентация Возникновение и развитие иудаизма

Другие темы:

  • Раскрытие основного содержания нравственных категорий в религиозной культуре народов России: Опорный конспект Милосердие, забота о слабых, благотворительность

  • Рассмотрение нравственных норм и заповедей в религиозных традициях народов России: Интерактивная презентация Человек в религиозных традициях

  • Объяснение мировоззрения и основателей религий православия, ислама, буддизма, иудаизма: Интерактивная презентация Бог и сотворение мира

  • Изучение священных писаний, религиозных обрядов и ритуалов народов России: Интерактивная презентация Возникновение и распространение ислама

  • Рассмотрение священных сооружений, норм поведения в храмах и религиозных календарей: Интерактивная презентация Живопись и графика в религиозной культуре

  • Изучение религиозных календарей и праздников: Интерактивная презентация Возникновение и распространение христианства

Эти задания и презентации помогут учащимся понять и увидеть разнообразие религиозных культур и нравственных ценностей народов России.

Основы религиозных культур и светской этики

Раскрывать основное содержание норм отношений в религиозной семье (православие, ислам, буддизм, иудаизм), общее представление о семейных ценностях в традиционных религиях народов России; понимание отношения к труду, учению в традиционных религиях народов России Опорный конспект Религия и семья

Распознавать религиозную символику традиционных религий народов России (православия, ислама, буддизма, иудаизма минимально по одному символу), объяснять своими словами её значение в религиозной культуре Интерактивная презентация Священные сооружения

Рассказывать о художественной культуре традиционных религий народов России (православные иконы, исламская каллиграфия, буддийская танкопись); главных особенностях религиозного искусства православия, ислама, буддизма, иудаизма (архитектура, изобразительное искусство, язык и поэтика религиозных текстов, музыки или звуковой среды) Интерактивная презентация Духовная музыка

Излагать основные исторические сведения о роли традиционных религий в становлении культуры народов России, российского общества, российской государственности Интерактивная презентация Религии народов России

Первоначальный опыт поисковой, проектной деятельности по изучению исторического и культурного наследия традиционных религий народов России в своей местности, регионе (храмы, монастыри, святыни, памятные и святые места), оформлению и представлению её результатов Интерактивная презентация Архитектура и религия. Данное задание предполагает сравнение иллюстративного материала и формулирование собственных выводов о национальной специфике архитектурных сооружений ислама

Приводить примеры нравственных поступков, совершаемых с опорой на этические нормы религиозной культуры и внутреннюю установку личности поступать согласно своей совести Опорный конспект Милосердие, забота о слабых, благотворительность

Выражать своими словами понимание свободы мировоззренческого выбора, отношения человека, людей в обществе к религии, свободы вероисповедания; понимание российского общества как многоэтничного и многорелигиозного (приводить примеры), понимание российского общенародного (общенационального, гражданского) патриотизма, любви к Отечеству, нашей общей Родине – России; приводить примеры сотрудничества последователей традиционных религий Интерактивная презентация Религия и Отечество

Называть традиционные религии в России, народы России, для которых традиционными религиями исторически являются православие, ислам, буддизм, иудаизм Интерактивная презентация Религии народов России

Читайте также:  Все о crusader kings lll

Выражать своими словами понимание человеческого достоинства, ценности человеческой жизни в традиционных религиях народов России Интерактивная презентация Нравственные заповеди в религиях мира

Основы религиозных культур и светской этики в российской школе

Россия – многонациональная страна, где представлены все основные религии мира: христианство, ислам, иудаизм и буддизм. Для обеспечения мира и взаимопонимания, важно с детства знать и понимать традиции своих соседей.

С 4-го класса школьники начинают знакомиться с культурологическими аспектами религиозных культур страны, а также с основами светской этики. Предмет, который называется Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ), является обязательным по ФГОС.

Шесть модулей на выбор

Родители или законные представители 3-классников должны выбрать один из 6 модулей ОРКСЭ для изучения своим ребенком в 4-м классе.

Блоки этих модулей построены вокруг общечеловеческих ценностей: добра и зла, семьи, любви к Родине и взаимоотношений между людьми. Курс направлен на развитие творческого потенциала учеников и воспитание их как успешных и порядочных людей.

Основы православной культуры

Православная культура – это основа российской государственности и культуры. Модуль Основы православной культуры предоставляет школьникам знания о ценностях христианской морали, основанной на традиционных понятиях нравственности, достоинства, долга, совести и чести гражданина. Он также знакомит с искусством православия: церковным пением, иконописью, архитектурой, летописями и житиями святых.

Основы исламской культуры

Модуль ознакамливает учащихся с духовно-нравственной культурой ислама. Они узнают об основах ислама, жизни пророка Мухаммада, обязанностях мусульман. Внимание также уделяется искусству ислама и жизни мусульман в современной России.

Основы буддийской культуры

Этот модуль представляет основы буддийской культуры: основателя, учения, нравственные ценности, священные тексты, обряды, праздники, искусство буддизма. Цель – сформировать представление о буддизме как одной из традиционных религий России.

Основы иудейской культуры

Модуль знакомит с основами иудаизма и раскрывает значение иудейской культуры в формировании личности иудея и его поведения в повседневной жизни, а также её влияние на историю еврейского народа и мировые религии — христианство и ислам, показывает жизнь евреев в России.

Предметные результаты по орксэ 4 класс

Основы мировых религиозных культур

Модуль знакомит с базовыми представлениями о возникновении, истории и особенностях религий мира, распространенных на территории России, образе жизни и традициях верующих, духовном и материальном богатстве этих религий.

Предметные результаты по орксэ 4 класс

Основы светской этики

Что такое хорошо и что такое плохо? Почему добрым жить на свете веселей? Что такое этикет? В чём проявляется патриотизм? В чём заключается золотое правило этики? Над этими и многими другими взрослыми вопросами приглашает поразмышлять содержание модуля Основы светской этики. Модуль подскажет детям решение многих проблем, которые возникают в их жизни, поможет стать добрее, отзывчивее, доброжелательнее, более чутко и бережно относиться к людям и природе, а значит — стать нравственными людьми.

Предметные результаты по орксэ 4 класс

Цель и задачи

Формирование мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Иеромонах Онисим (Бамблевский), председатель Отдела религиозного образования Московской епархии: Важно воспитывать нравственность современных детей со школьной скамьи. И в этом одну из ведущих ролей играет предмет „Основы православной культуры“. Его цель — помочь ребенку вырасти человеком высоконравственным: добрым и честным, трудолюбивым и ответственным, почтительным к родителям, благодарным учителям и воспитателям, любящим свою Родину, а также стремящимся помогать тем, кто нуждается в помощи, и благожелательно относящимся к людям других национальностей, верований и убеждений.

Читайте также:  Повышение квалификациидля педагогов дополнительного образования

Предметные результаты по орксэ 4 класс
Предметные результаты по орксэ 4 класс

Вопросы и ответы

Школьные учителя, проходящие курс специальной подготовки. Представители религиозных организаций на постоянной основе вести предмет не могут, но могут выступить экспертами по теме, провести экскурсию или внешкольное занятия. Только учитель несет ответственность за содержание курса. Представителей религиозных организаций привлекают для разработки курсов, повышения квалификации школьных педагогов, то есть для повышения квалификации в рамках модуля.

Написать заявление на имя директора. Как правило, в 3-м классе устраивается родительное собрание, на котором классный руководитель либо другие представители школы подробно рассказывают о модулях курса ОРКСЭ и присылают образец заявления.

Роль школы в России: воспитание и образование

Школа в России является светским учреждением, и в соответствии с Федеральным законом Об образовании в Российской Федерации не допускается политическая агитация, пропаганда религиозных убеждений и прочее в рамках образовательного процесса. Это закреплено в статье 48 Обязанности и ответственность педагогических работников.

Воспитательный потенциал предмета ОРКСЭ

В младшем подростковом возрасте, около 10-11 лет, дети начинают задаваться вопросами о взрослении, ценностях, самопознании и своем месте в мире. Предмет Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) имеет значительный воспитательный потенциал.

Важным аспектом в обучении по данному предмету является развитие доверительных отношений между учеником и педагогом. Ученики часто привыкают к конкретному учителю за первые годы обучения в школе, и взаимоотношения с ним играют важную роль в их воспитании.

Подготовка к изучению гуманитарных предметов

Изучение предмета ОРКСЭ позволяет подготовить ребенка к последующему изучению гуманитарных дисциплин в основной школе, таких как история и обществознание. Этот предмет помогает ученикам лучше понять различные культуры и ценности, развивая их критическое мышление и общественную активность.

Таким образом, предмет ОРКСЭ играет важную роль в воспитании и образовании детей в школах России, способствуя формированию толерантного и грамотного гражданина.

Рабочая программа

Рабочая программа разработана с учетом модуля Урочная деятельность, описанного в Рабочей программе воспитания МАОУ СОШ № 27, и предполагает следующее:

  • Максимальное использование воспитательных возможностей содержания учебных предметов для формирования у обучающихся российских традиционных духовно-нравственных и социокультурных ценностей, российского исторического сознания на основе исторического просвещения.
  • Подбор соответствующего содержания уроков, заданий, вспомогательных материалов, проблемных ситуаций для обсуждений.
  • Включение учителями в рабочие программы по учебным предметам, курсам, модулям целевых ориентиров результатов воспитания, их учёт в определении воспитательных задач уроков, занятий.
  • Включение учителями в рабочие программы учебных предметов, курсов, модулей тематики в соответствии с календарным планом воспитательной работы.
  • Выбор методов, методик, технологий, оказывающих воспитательное воздействие на личность в соответствии с воспитательным идеалом, целью и задачами воспитания, целевыми ориентирами результатов воспитания; реализация приоритета воспитания в учебной деятельности.
  • Привлечение внимания обучающихся к ценностному аспекту изучаемых на уроках предметов, явлений и событий, инициирование обсуждений, высказываний своего мнения, выработки своего личностного отношения к изучаемым событиям, явлениям, лицам.
  • Применение интерактивных форм учебной работы интеллектуальных, стимулирующих познавательную мотивацию, игровых методик, дискуссий, дающих возможность приобрести опыт ведения конструктивного диалога; групповой работы, которая учит строить отношения и действовать в команде, способствует развитию критического мышления.
  • Побуждение обучающихся соблюдать нормы поведения, правила общения со сверстниками и педагогическими работниками, соответствующие укладу общеобразовательной организации, установление и поддержку доброжелательной атмосферы.
  • Организацию наставничества мотивированных и эрудированных обучающихся над неуспевающими одноклассниками, в том числе с особыми образовательными потребностями, дающего обучающимся социально значимый опыт сотрудничества и взаимной помощи.
  • Инициирование и поддержку исследовательской деятельности обучающихся, планирование и выполнение индивидуальных и групповых проектов воспитательной направленности.
Читайте также:  Управление образования

При планировании содержания урока учитель учитывает федеральный календарный план воспитательной работы.

Содержание учебного предмета

Модуль ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ

  1. Россия – наша Родина

  2. Культура и религия. Введение в православную традицию

  3. Во что верят православные христиане

  4. Добро и зло в православной традиции. Золотое правило нравственности

  5. Любовь к ближнему

  6. Отношение к труду. Долг и ответственность

  7. Милосердие и сострадание

  8. Православие в России

  9. Православный храм и другие святыни

  10. Символический язык православной культуры: христианское искусство (иконы, фрески, церковное пение, прикладное искусство), православный календарь. Праздники

  11. Христианская семья и её ценности

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

  1. Понимать основы российской гражданской идентичности, испытывать чувство гордости за свою Родину

  2. Формировать национальную и гражданскую самоидентичность, осознавать свою этническую и национальную принадлежность

  3. Понимать значение гуманистических и демократических ценностных ориентаций; осознавать ценность человеческой жизни

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

  1. Овладевать способностью понимания и сохранения целей и задач учебной деятельности

  2. Формировать умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей

  3. Совершенствовать умения в различных видах речевой деятельности и коммуникативных ситуациях

Универсальные учебные действия

  • Познавательные УУД
  • Работа с информацией
  • Коммуникативные УУД
  • Регулятивные УУД
  • Совместная деятельность

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ МОДУЛЯ ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ

[
\begin{array}{|c|c|c|c|}
\hline
\text{Количество часов} & \text{№ п/п} & \text{Наименование программы разделов и тем} & \text{Всего} \
\hline
1 & Россия – наша Родина & 1 \
\hline
2 & Культура и религия. Введение в православную традицию & 1 \
\hline
3 & Во что верят православные христиане & 1 \
\hline
4 & Добро и зло в православной традиции. Золотое правило нравственности. Любовь к ближнему & 4 \
\hline
5 & Отношение к труду. Долг и ответственность & 2 \
\hline
6 & Милосердие и сострадание & 2 \
\hline
7 & Православие в России & 5 \
\hline
8 & Православный храм и другие святыни & 3 \
\hline
9 & Символический язык православной культуры: христианское искусство (иконы, фрески, церковное пение, прикладное искусство), православный календарь. Праздники & 6 \
\hline
10 & Христианская семья и её ценности & 3 \
\hline
11 & Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России. & 1 \
\hline
\end{array}
]

Учебное содержание

  1. Россия – наша Родина
  2. Культура и религия. Введение православную духовную традицию
  3. Как христианство пришло на Русь
  4. Бог, мир, человек
  5. Библия
  6. Ошибка первых людей
  7. Вдали от рая
  8. В ожидании Спасителя
  9. Десять заповедей
  10. Благовещение. Рождество Христово
  11. Богоявление. Искушение в пустыне
  12. Нагорная проповедь

Общее количество часов

  • По программе: 34 часа

Учебно-методическое обеспечение

  • Обязательные учебные материалы для ученика: Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4 класс: учебник.
  • Методические материалы для учителя: Методическое пособие для учителя к учебнику под редакцией О. Ю. Васильевой.
  • Цифровые образовательные ресурсы и ресурсы сети интернет: clever-lab.pro
➤