ОРКСЭ Классный час Наша страна – Россия 10-11 класс
Тема: Мы сами создаем свою Родину
Пробуждение интереса к изучению отечественной истории и культуры, воспитание гражданственности и патриотизма, формирование и конкретизация понятия Родина, осознание собственного отношения к ней; формирование представления о культурном и историческом единстве российского народа, важности сохранения единства. Воспитание любви к своему Отечеству, гордости за свою страну.
Формирующиеся ценности
- Патриотизм
- Любовь к Родине
- Историческая память и преемственность поколений
- Самореализация
Продолжительность занятия
30 минут.
Рекомендуемая форма занятия
Занятие-обсуждение.
Методы обучения
Занятие предполагает использование видеофрагментов, презентации, интерактивных заданий, а также включает анализ текстовой информации, групповую работу с текстом и игру.
Содержательные блоки занятия
Каждое поколение людей живёт в своём времени, переживая и его достижения, и трудности. Это нельзя изменить. И как нельзя выбрать время, в котором живёшь, так нельзя выбрать и Родину, место, где родился. И семья, к которой принадлежишь, язык, на котором говоришь и мыслишь, народ, частью которого являешься, и составляет понятие Родина. И от отношения людей к своей стране зависит, будет ли она сильна, богата и благополучна или станет добычей других, распадётся на части и исчезнет.
Николай Карамзин в статье О любви к Отечеству и народной гордости (1802) писал: Патриотизм есть любовь ко благу и славе Отечества и желание способствовать им во всех отношениях. Он требует рассуждения — и потому не все люди имеют его.
Что такое патриотизм? Кого мы можем назвать патриотом? А как вы думаете, все ли люди патриоты? Почему Карамзин написал, что патриотизм требует рассуждения? Настрой учащихся на серьезный разговор, восприятие темы, эмоциональный отклик.
Патриотизм и его значение
Патриотизм – это путь возвышения личности от ограниченной любви к самому себе и ближним, до любви к каждому человеку и, следовательно, к человечеству в целом. Пренебрежение своим народом и отечеством ведет к равнодушию и узко эгоистическому отношению к другим людям. Это противоположность и подлинная сущность космополитизма.
Дополнительные характеристики патриотизма
Патриотизм – это чувство любви и уважения к родине, ее культуре, традициям, народу, проявляющееся в социальных чувствах и нравственных принципах жизни. Это также исполнение гражданского долга.
Патриотизм в культуре и литературе
Патриотизм и чувство родины отражены в нашей культуре и литературе. Песни, стихи, проза, фильмы, особенно военных лет, становятся иллюстрациями истинного патриотизма. Герои произведений проявляют патриотизм не только через оружие, но и через свои действия и поступки.
Работа с интерактивным заданием
В исторические периоды испытаний люди проявляют свои патриотические чувства и лучшие качества. Интерактивное задание Лента времени поможет вспомнить значимые события и подвиги русского народа.
Групповая аналитическая работа
Презентация результатов групповой работы поможет сформировать представление учащихся об основных военных событиях в русской истории. Работа с различными источниками и обсуждение вопросов помогут сделать выводы и развивать аналитические способности.
Патриотизм – это не только чувство, но и действия во имя любимой Родины.
Этот образовательный процесс должен быть интересным и образным
- Важно поддерживать интерес учащихся к национальной истории
- Осмысление собственного чувства патриотизма и его проявления
- Привлечение культурных традиций и истории для формирования патриотических устоев
Патриотизм в действии
Важно не просто говорить о патриотизме, но и воплощать его в реальные поступки. Патриотизм – это уважение к прошлому, забота о настоящем и стремление к лучшему будущему.
Значение патриотизма
Патриотизм – это любовь и преданность к Отечеству и народу. Это чувство выражается не только в словах, но и в действиях. Патриот понимает ценность истории, культуры и традиций своей страны.
Проявления патриотизма
Патриотизм проявляется в уважении к своей родине, в желании ее развития и процветания. Патриот любит свою страну не за идею, а за ее реальное бытие, за людей, за их труд и достижения.
Роль литературы и искусства в формировании патриотизма
Великие произведения русской литературы и культуры, такие как Слово о полку Игореве, поэма Полтава, роман Капитанская дочка и многие другие, вдохновляют нас на глубокие переживания за судьбу нашей родины.
Заключение
Патриотизм – это не только чувство гордости за свою страну, но и готовность делать все возможное для ее благополучия. Наследие патриотических героев и поэтов напоминает нам о важности любви к отечеству и бережного отношения к его истории и культуре.
Великие произведения советской литературы о войне
Но главная их заслуга – выдающийся литературный подвиг. С первого часа войны они дали советскому народу – и воинам фронта, и труженикам тыла – то, в чем возникла острая нужда, – боевое художественное слово.
Лирика военных стихотворений
На фронте и в тылу звучали стихи и песни М. Исаковского, В. Лебедева- Кумача, А. Суркова, А. Твардовского.
Пример стихотворения
Строки из стихотворения К. Симонова Жди меня:
Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: — Повезло.
Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня
Ты спасла меня.Влияние произведений на патриотизм
Многие люди, вдохновленные такими произведениями, становились настоящими патриотами своей страны.
Великие битвы и войны
- А. Невская битва
- Б. Ледовое побоище
- В. Куликовская битва
- Г. Освобождение Москвы от польских интервентов
- Д. Русско-турецкая война
- Е. Отечественная война
- Ж. Первая мировая война
- З. Великая Отечественная война
Проявления патриотизма
Группа 1. Прочитайте отрывок из статьи Н.М. Карамзина. Приведите примеры ситуаций, которые иллюстрируют идеи автора о патриотизме и патриотах.
С кем мы росли и живем, к тем привыкаем. Душа их сообразуется с нашею; делается некоторым ее зеркалом; служит предметом или средством наших нравственных удовольствий и обращается в предмет склонности для сердца. Сия любовь к согражданам...Группа 2. Прочитайте фрагмент из интервью Маршала Советского Союза Г.К. Жукова (1970 г.). Чем, на взгляд Жукова, наша страна вправе гордиться?
Вопрос (В. Песков): Георгий Константинович, вопрос невоенного характера. Какие из человеческих чувств...Благодаря выдающимся произведениям советской литературы о войне, патриотизм становился неотъемлемой частью души советского человека. Вся страна дышала одними стихами и песнями, возвышая дух нации в трудные времена.
Жуков: ни одно из человеческих чувств на войне не затухало. Особо я сказал бы об очень обострившемся во время войны чувстве любви к Отечеству. Это чувство, естественное для каждого человека, глубокими корнями уходит в историю наших народов. И вполне понятно, в суровый час мы вспомнили всё, чем Родина наша законно может гордиться. Вспомнили имена великих людей России, великие деяния и ратные подвиги прошлого.
Группа 3. Прочитайте фрагмент рассказа А. Толстого «Русский характер». Можно ли считать героя рассказа патриотом? Обоснуйте свой вывод.