Итоговая контрольная 5 кл однкнртест 5 класс

Катехизис

Вы неправильно ответили на следующие вопросы:

Зарегистрируйтесь, чтобы сохранять результаты тестов в личном кабинете и участвовать в рейтинге.

Получается, чудо в узко привычном понимании — как необъяснимое нарушение порядка вещей — это слово из лексикона атеистов? Ведь в том, что Бог по Своему усмотрению порядком вещей управляет, ничего необъяснимого нет.

И значит, следующий логический шаг: чуда вовсе не существует, потому что присутствие Бога в нашей жизни — это самое нормальное, что человеку от сотворения мира уготовано? Но какими словами тогда говорить о чуде Воскресения Христова?

Об этом — наша беседа с протоиереем Павлом Великановым, кандидатом богословия.

Цель деятельности учителя:

• Формирование у детей представления о Таинстве Причастия и о значении его в жизни православных христиан.

Цели обучения:

• Познакомиться с понятиями: Таинство Причастия, литургия, Евхаристия.
• Расширить представление о церковных богослужениях – о том, что церковная жизнь человека связана с его участием в таинствах Церкви.

Цели воспитания:

• Воспитывать уважение к православным культурным традициям, религиозным убеждениям верующих.
• Воспитывать умение работать в коллективе.

Предметы обучения:

Обучающиеся научатся:

1. Рассказывать о Таинстве Причастия и о значении его в жизни православных христиан.
2. Рассказывать о нормах христианской морали, их значении в выстраивании отношений в семье, между людьми, в общении и деятельности.

Цели обучения и воспитания:

Учащиеся научатся:

1. Понимать необходимость обогащать свои знания о духовно-нравственной культуре, стремиться анализировать своё поведение, избегать негативных поступков и действий, оскорбляющих других людей.
2. Проявлять активность в совместной учебной деятельности.

C 1 мая 2023 года в тест Duolingo English Test будут внесены изменения, и будет добавлен один новый тип вопросов. Ранее не оцененный вопрос (образец речи) теперь будет оцениваться и отражаться в общем балле. Один существующий тип вопроса (прослушивание слова и выбор настоящего английского слова) больше не будет включаться в тест.

Недавно добавленные вопросы:

• Вопрос № 1: Христианство пришло на Русь
• Вопрос № 2: Кто из знаменитых людей писал музыку?
• Вопрос № 3: Кто самый известный иконописец в России?
• Вопрос № 4: В какой пословице заложено нравственное качество справедливость

Всем привет, сегодня мы представляем Duolingo English Test (DET), который является одним из тестов на знание английского языка, необходимых для поступления в университеты и колледжи для иностранных студентов.

Мы рассмотрим характеристики Duolingo English Test, перечисленные ниже, в том числе как пройти тест и как к нему подготовиться.

Кроме того, в нашей школе Mentor Language Institute мы планируем предложить курсы подготовки к тестовой программе Duolingo (DET) летом 2023 года.

Суди о человеке по его труду

Дерево держится корнями, а человек – друзьями. Песня любит хорошего исполнителя, а человек – справедливого ценителя.

Вопрос № 5

Выбери качества нравственного человека

Вопрос № 6

Генерал Брусилов – герой:

• Отечественной войны 1812 года
• Первой Мировой войны
• Великой Отечественной войны

Вопрос № 7

Назови имя женщины, которая является героем Первой мировой войны

Вопрос № 8

Выбери сказку о труде:

• 12 месяцев (С. Маршак)
• Аленький цветочек (А. Аксаков)
• Гадкий утенок (Г. Андерсен)

Вопрос № 9

Что не относится к государственным символам?

Вопрос № 10

Кто написал музыку гимна РБ?

Вопрос № 11

Эта книга о семейных ценностях.

Книга о здоровой и вкусной пище

Вопрос № 12

Константин Иванов – основатель национальной литературы какого народа?

Вопрос № 13

Муса Джалиль – гордость какого народа?

Вопрос № 14

Где возник Ислам?

Вопрос № 15

В мечетях преобладают украшения, изображающие:

Вопрос № 16

Тора – главная книга у:

Вопрос № 17

Танка – традиционное искусство

Вопрос № 18

Храм Христа Спасителя построен в честь победы:

• в Отечественной войне 1812 г.
• в честь ледового побоища
• в честь Отечественной войны 1941-1945 гг.

Вопрос № 19

Цветок курая на флаге РБ символизирует:

• 7 районов Уфы
• Союз семи племен
• 7 чудес Башкортостана

Вопрос № 20

Кто из перечисленных деятелей культуры не художник?

Вопрос № 21

Кто из перечисленных людей является героем Первой мировой войны?

Вопрос № 22

Северные амуры навещали великого поэта:

Вопрос № 23

Какой народ не входит в славянскую группу?

Вопрос № 24

Какой народ входит в финно-угорскую группу?

Вопрос № 25

Какой народ входит в тюркскую группу?

Вопрос № 26

В переводе с арабского слово ислам означает:

• предание себя богу

Вопрос № 27

Что не входит в 5 столпов ислама?

Вопрос № 28

Кто из перечисленных деятелей культуры не композитор?

Вопрос № 29

Что не входит в 7 чудес Башкортостана?

• эпос Урал батыр

Вопрос № 30

Муса Гареев:

• боец 112-ой Башкирской кавалерийской дивизии

Итоговая контрольная работа по ОДНКНР в 5 классе

Инструкция по выполнению работы

• Проверочная работа включает в себя 6 заданий.
• На выполнение работы по ОДНКНР отводится 40 минут.
• Записывайте ответы на задания на отдельных листах.
• При выполнении заданий Вы можете использовать черновик.
• Баллы суммируются, старайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Удачи!

Введение в тестовые вопросы

Duolingo English Test предлагает 17 различных стилей вопросов, хотя содержание вопросов может различаться (например, может измениться фотография в вопросе, который требует письменного описания). Таким образом, наиболее важной подготовкой к тесту является готовность применить свой стиль ответов к различным стилям вопросов. Понимание типов вопросов существенно повлияет на ваш результат. Хотя не на все вопросы можно ответить с одинаковым подходом, необходима подготовка.

Каждый тест включает следующее количество вопросов с ограничением по времени:

1. Участвует в творческой деятельности во время учебы.
2. Осваивает окружающий мир и участвует в народных праздниках.

Тест по пословицам

3. Найди соответствие пословиц:

   Пословица	Соответствие
   Рана от языка не заживает	Настоящий друг не ждет…
   Не ройся на дне мешка – не вспоминай прежних обид	Слово не воробей…
   Не тот друг, кто на празднике гуляет	Кто старое помянет…

4. В какой пословице заложено нравственное качество справедливость:

   • Суди о человеке по его труду
   • Дерево держится корнями, а человек – друзьями
   • Песня любит хорошего исполнителя, а человек – справедливого ценителя

5. Выбери качества нравственного человека:

   • Бескорыстие
   • Милосердие
   • Всепрощение
   • Патриотизм

6. Выбери литературного героя, который защищает Родину:

   • Князь Гвидон
   • Алёша Попович
   • Иван-царевич

Тест по сказкам и пословицам

1. Отметь правильный ответ на вопрос: Почему в древних преданиях, былинах, легендах прославлялись богатыри – защитники родной земли?:

   • Все богатыри были сильными и красивыми
   • Подвиги богатырей были примером для подражания подрастающему поколению
   • Это была единственная тема фольклорных произведений
   • Эти герои нравились детям

2. Выбери сказку о труде:

   • Двенадцать месяцев С. Маршак
   • Аленький цветочек С. Аксаков
   • Гадкий утёнок Г. Андерсен

3. Отметь неверное суждение. Приведи пословицу, которая может подтвердить ошибочность этого суждения:

   • Труд требует терпения
   • Делу – время, потехе – час
   • Приступая к труду, спланируй свои действия
   • Любое дело нужно сделать как можно быстрее

Тест по отношению к природе

4. Приведи примеры бережного и расточительного отношения к природе:

   Бережное отношение – ______

   Расточительное отношение – ______

5. Какая из пословиц НЕ подходит для определения нравственности и добродетели:

   • Доброе братство лучше богатства
   • Работа не волк, в лес не убежит
   • Других не суди – на себя погляди

Подготовка к тесту Duolingo English Test важна для достижения хороших результатов.

Пирожное и свобода

Вы должны ответить на каждый вопрос в течение установленного времени. В целом проверка занимает около часа. Сложность теста варьируется в зависимости от типа вопроса и времени ответа, но при тщательной подготовке вы можете с уверенностью сдать тест.

Метод подсчета баллов

— Заполните пустые вопросы добавляется заранее определенный балл. Слова с ошибками получают меньше баллов. В каждом разделе около 4-6 вопросов.

— Выберите английское слово из данных слов

— Выберите английское слово после прослушивания слова

— Опишите картину письменно

— Опишите картину устно

— Прочитайте вопрос и ответьте письменно

— Прочитайте вопрос и ответьте устно

— Ответьте, выслушав вопрос

— Вставьте в абзац соответствующие английские слова. Добавляется заранее определенный балл. Слова с ошибками получают меньше баллов. (1 набор: 3 вопроса)

— Образец устной речи

Типы вопросов

Примеры вопросов

— Вы строго относитесь к чудесам, но наверняка они случались и с Вами. Как вы их воспринимали?

Другое чудо связано с моей ныне уже покойной супругой, которая четыре года боролась с тяжелой онкологической болезнью. Опухоль стабильно вырастала в два раза за месяц, но в какой-то момент рост вдруг остановился. Никто не мог понять почему. Врач сказал нам: «Не знаю, что вы делали, но, пожалуйста, продолжайте делать то же самое. Потому что это явное чудо». И вот два-три месяца опухоль не росла. А потом — снова стала увеличиваться. Что это было? С медицинской точки зрения никто объяснить не мог. Но для меня это стало прямым свидетельством Божьего присутствия в нашей жизни. Господь показал, что Он здесь и Он — хозяин ситуации. Если Ему надо, если он считает это нужным и правильным, Он может остановить рост опухоли. Если Он этого не делает, значит, есть на то Его воля — и нельзя лезть поперек. Я воспринял это именно так. Кто я такой, чтобы идти против Бога?

Фото Bethan Phillips

Конечно же, мы молились. Как сказал мне один архиерей, «за Вашу матушку половина Русской Православной Церкви молится». И у меня нет никаких сомнений, что только благодаря этим молитвам она умерла не через месяц после постановки диагноза, а через четыре года. Но молиться — это ведь не то же самое, что сказать: «Господи, пусть будет либо по-моему, либо никак!» Или втиснуть всю свою жизнь в эту молитву: мол, Господи, если не будет так, как я прошу, я Тебе назло с места не сойду и умру в этом подвиге. Что я — умнее Бога?

Молитва за ближнего — это подлинное проявление любви. И тут возникает очень тонкий момент. Что значит любовь к человеку? Если я люблю, чего я — прежде всего — ему желаю? Спасения. А что, если эта болезнь, по Божьему замыслу, — единственный правильный путь, чтобы человек спасся. И что — я должен встать и сказать: «Нет, Господи, обожди, мне жена нужна»?

— Кроме смирения в духовной жизни существует еще и дерзновение. Есть известная евангельская максима: «Стучите, и отворят вам». Как Вы ее понимаете?

— Стучите — и вам действительно отворят. Но увидеть за дверью вы можете совершенно не то, что предполагали. Бог — это не мальчик на побегушках, который спешит исполнять ваши поручения. Да, Он отворит дверь, в которую вы стучитесь — в знак того, что вас слышат, с вами общаются, на вас реагируют, у вас с Богом — отношения.

Это очень тонкий момент. Потому что, с одной стороны, есть то, о чем я сказал. Но с другой, Богу интересно смотреть, что человек просит. Как любому отцу очень интересно наблюдать за своими детьми. Мне, например, интересно смотреть, как меняются приоритеты и предпочтения моих детей, как идет внутренний рост. И разумный родитель вряд ли станет навязывать ребенку свое мнение: «Ты должен стать хорошим юристом!» Точно так же и Богу интересно, что человек выберет.

И тут уже возникает коллизия: как сочетается человеческая свобода и Божественное провидение? На одном конце — идея свободной воли человека, а на другом — то, что, по словам апостола Павла, мы пленяем всякое помышление в послушание Христу (2 Кор 10:5). С одной стороны, у Бога о каждом из нас есть план. С другой, если мы сами ничего не выбираем, если нам ничего не надо, если у нас сформировалось стойкое хроническое безразличие ко всему, что происходит, — значит, нас просто нет.

Мы становимся людьми по мере выбора своих предпочтений, по мере этого ежедневного и даже ежесекундного выбора. Из любой ситуации вывернуть к добру или ко злу. До последнего предсмертного момента человек совершает выбор. Забери у нас возможность выбирать — и у нас не окажется постоянного тренажера для души, для сердца, для мозга, для воли.

И в то же время, как ты ни выбирай, как ни изменяй свой путь, Господь все равно лучше тебя знает, что тебе надо и каким путем, в каком амплуа, в каком статусе тебе нужно идти. Более того, даже если ты выбираешь неправильный путь, Бог все равно сделает так, чтобы в конечном итоге этот путь оказался именно таким, каким Господь считает нужным тебя провести.

И как после всего этого язык повернется просить о чуде?

— А что в этом такого неправильного?

Вообразите себе семью, где ребенок страдает тяжелым заболеванием пищеварительной системы, и родители всю жизнь тратят на то, чтобы кормить ребенка именно теми продуктами, которые позволят ему жить и выздороветь. Ребенок это понимает, но вдруг говорит: «Хочу пирожное. Смертельно хочу! Что хотите, делайте — но дайте мне пирожное». Родители, конечно, могут дать ему это пирожное и при этом предвидеть, что ребенку станет сильно хуже и придется еще больше вкладывать сил, времени и денег, чтобы нейтрализовать этот результат исполнения свободной воли человека.

Но ведь каким же несмышленым надо быть, чтобы от родителей в такой ситуации требовать пирожного! Нужно жить в абсолютно своем непроницаемом мире, не видеть попечения родителей, не видеть собственной болезни и считать, что вся жизнь крутится вокруг тебя одного. Возможно, я глубоко ошибаюсь, но требования чуда у Бога кажется мне чем-то подобным.

— Конечно, молился! Но тут я всегда вспоминаю мысль митрополита Сурожского Антония, которую встретил в одной из его проповедей: дескать, у меня с Богом такая договоренность — я ничего не прошу для себя, но прошу для других. Конечно, Господь хочет, чтобы мы молились и просили о близких, потому что это — проявление нашей любви.

Но тут есть и другой интересный момент.

Нельзя молитву понимать только как запрос. Запрос к Богу — это всего лишь определенная разновидность молитвы и далеко не самая совершенная. Смысл молитвы — в общении человека с Богом. Может показаться, что святые отцы и подвижники благочестия не молились вовсе: не вставали на молитву, не просили Бога о том-то и о том-то. Просто вся их жизнь — каждая секунда — и так была хождением перед Богом.

Они ни на мгновение не выпускали Бога из своего сердца и своего сознания — это и была их молитва, естественная, как дыхание. Точно так же, как любящим супругам не нужно постоянно признаваться друг другу в любви. Они просто живут вместе — и их поступки, их невыраженные мысли и слова, весь ритм их жизни отражают их любовь.

Поэтому молитва — повторюсь — не запрос. Молитва — это в идеале принесение себя целиком в жертву Богу. Вот есть монах-затворник — казалось бы, какая от него польза для мира? Принято считать, что у него нужно просить, чтобы о нас помолился, потому что он, дескать, ближе к Богу и у него «рычагов воздействия» больше. Может, оно и так, но смысл его затворничества — совсем в другом. Он угождает Богу тем, что постоянно находится в состоянии, образно говоря, максимальной «синхронизации» с Ним, и оказывает неоценимую услугу всем людям вообще тем фактом, что в нашем земном мире — в этом царстве хаоса и греха, где все идет совсем не так, как Бог хочет, и идет не потому, что Он так задумал, а потому, что есть мы и с нами, такими уродцами, ничего не поделаешь, хотя и уничтожить нас нельзя, потому что мы еще не совсем безнадежны, — словом, в этом царстве беспорядка вдруг образуется островок, где все идет так, как Господом было для человека задумано. Молитва монаха-затворника — это своего рода представительство, реально дипломатическая миссия перед Богом.

Тест на тему “Кратко о религии ислам”

Тест на тему “Кратко о религии ислам”

Какой маршрут переселения был у мусульманской общины в 622 году н.э.?

Из Медины в Мекку

Из Мекки в Багдад

Из Мекки в Медину

Из Медины в Акабу

Этапы участия

Пройдите тест по выбранной теме

Получите оценку своих знаний (количество попыток неограничено)

Введите данные и получите сертификат

На портале Солнечный свет

Более 10000 тестов

10000 тестов олимпиад и викторин на профессиональном портале

Довольны порталом и становятся постоянными клиентами

Свыше 1 000 000 участий

В наших олимпиадах поучаствовали уже более миллиона раз 352 000 педагогов и учащихся

Лицензии

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-лПроверить лицензию на сайте Обрнадзора

Свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391Проверить свидетельство на сайте Роскомнадзора

Все в порядке!

— Если мы чувствуем, что Бог проявляется во всем, в каждом движении жизни, нет ли здесь опасности впасть в этакое «блаженное спокойствие» — все уже хорошо, Господь рядом. Где тогда место для внутреннего напряжения, для работы над собой?

— Когда человек успокаивается, это прекрасно. Я не вижу ничего ненормального и противоречивого в том, что человек успокаивается. Находиться в мире с самим собой — это единственно правильно состояние. Возможность достичь внутреннего покоя, внутренней тишины — то, что в православной традиции называется «исихией» — это и отличает верующего от неверующего. Это базовая уверенность, что все в порядке. Тебя может скручивать от страстей, от гнева, от похоти — но это остается на поверхности. А в душе есть глубина, куда ты можешь в любой момент заглянуть и увериться, что мир — гармоничен. Потому что глубина — это Бог, это Церковь, это Христос, Который тебя уже спас. И все это неподвластно земным катаклизмам. Это больше них.

Фото Pat Ronan

Но Вы спросили о том, не превращается ли человек, который ощущает реальное Божие присутствие здесь и сейчас, в бездеятельного, безвластного, бессильного «пофигиста». Нет, ничего подобного. Наоборот, только тогда, когда человек понимает предельную значимость каждого момента своей жизни и всего того материального, в чем он живет, — только тогда он может начать относиться к жизни правильно. То есть осознавать, что другого мира и другой жизни — не будет. У нас с Вами не будет второго такого же интервью. Если будет — то совсем другое. Момент, который Вы переживаете здесь и сейчас, со всеми его возможностями совершения выбора, — никогда не повторится. А значит, это самый важный и самый значимый момент в Вашей жизни, потому что «есть только миг между прошлым и будущим, именно он называется жизнь». Из этого понимания исключительности каждого мгновения, каждого человека, каждого предмета проистекает предельная напряженность жизни. Не расслабленность, не успокоенность, а именно предельно напряженная жизнь.

Вообразите, летит лайнер. Пассажиры расслаблены — у них все хорошо. Но ведь пилот и штурман чувствуют себя совершенно по-другому. У них одно неправильное движение — и всё, сотни смертей. И человек, который не ощущает ценности каждого мгновения, напоминает пассажира — «летим, едим, читаем книжку, все хорошо». А тот, кто ощущает себя постоянно на гребне соприкосновения человеческой жизни и Божьей милости, напоминает пилота: он не может откинуться на спинку кресла и задремать. Потому что каждую секунду он несет ответственность.

Такая внутренняя напряженность — неизбежное следствие реальности Божьего присутствия в мире. Человек понимает, что ему и надо «дергаться» именно потому, что все нормально. Ведь если не напрячься в текущий момент, в следующий нормально ничего уже не будет.

— Правда есть и там, и там, а первичен в христианстве — Христос. Оно христоцентрично, не «грехоцентрично» и не «радостецентрично». А когда мы говорим о Христе, мы говорим о чем-то из другого измерения, о чем-то, что не поддается расчленению на составляющие. Потому что во Христе — всё.

Что такое личность Христа? Мне кажется, самые глубокие и самые по-христиански правильные ощущения человек испытывает даже не тогда, когда поет «Христос Воскресе», а когда в дни Страстной недели стоит в храме и вместе со Спасителем идет на Голгофу. Что в этом? Осознание своего греха? Да, потому что мы видим, какова страшная цена его искупления. Чувство радости? Тоже да. И дело даже не в том, что мы знаем о грядущем Воскресении. Просто в самом крестном пути сквозь каждое событие и каждую молитву пробивается свет Божьего Промысла о нас — и значит, Божьей любви. Чувство греха и чувство радости причудливым образом соединены. И нельзя одно отбросить, а другое признать главенствующим.

Один близкий мне человек недавно произнес фразу, которая меня до глубины души тронула: если и будет мне прощение, то оно будет с огромными слезами. То есть он понимает, что по большому счету простить его нельзя. И в то же время точно знает, что его простят. Объективность и очевидность этого факта не может не родить в нем слез покаяния и глубинной благодарности. А через них — устремленности к Богу как таковому.

Помните евангельский эпизод, где Христос уже после воскресения является апостолам:

После того опять явился Иисус ученикам Своим при море Тивериадском. Явился же так: были вместе Симон Петр, и Фома, называемый Близнец, и Нафанаил из Каны Галилейской, и сыновья Зеведеевы, и двое других из учеников Его. Симон Петр говорит им: иду ловить рыбу. Говорят ему: идем и мы с тобою. Пошли и тотчас вошли в лодку, и не поймали в ту ночь ничего. А когда уже настало утро, Иисус стоял на берегу; но ученики не узнали, что это Иисус. Иисус говорит им: дети! есть ли у вас какая пища? Они отвечали Ему: нет. Он же сказал им: закиньте сеть по правую сторону лодки, и поймаете. Они закинули, и уже не могли вытащить сети от множества рыбы. Тогда ученик, которого любил Иисус, говорит Петру: это Господь. Симон же Петр, услышав, что это Господь, опоясался одеждою, — ибо он был наг, — и бросился в море (Ин 21:1–7).

Стоило Петру услышать, что Господь воскрес — всё, он бросает рыбу, которую с таким трудом пытался ловить всю ночь и устремляется ко Христу. Если рядом Господь, то Петру уже ничего другого не надо. Ведь все самое главное — в Нем Самом. И это состояние души, в которое каждому христианину — а может быть, и каждому человеку вообще — хочется прийти. Это состояние, ради которого Господь нас и создавал: любить Его не за то, что Он делает, а за то, что Он — есть.

Фото анонса Andy Kays

Это интервью — часть книги «О том, чего “не может быть”», издательства «Никея». Она собрала под обложкой целую серию бесед с известными священниками о чуде в нашей жизни.

Отличия Duolingo English Test от тестов TOEFL, IELTS и TOEIC

Давайте сравним отличия Duolingo English Test от тестов TOEFL, IELTS и TOEIC. Во-первых, Duolingo English Test имеет следующие преимущества для иностранных студентов:

Участвуйте в тестированиях круглосуточно

Тестирование и выдача сертификатов в соответствии с ФЗ «Об образовании и ФГОС»

Часто задаваемые вопросы

Лицензии и свидетельства

Международный педагогический портал “Солнечный свет” зарегистрирован в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391), деятельность портала лицензирована Министерством образования (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л).

Какая информация есть в дипломах и свидетельствах?

Наградные документы участников конкурсов, олимпиад и свидетельства, содержат следующие данные и реквизиты: указание на Организатора мероприятия, результат участия, номер, ФИО Участника, должность, наименование представляемой организации, её местонахождение, название мероприятия, название номинации, название конкурсной работы, ФИО руководителя (если есть), дату проведения мероприятия, печать и подпись Организатора. Дипломы, Свидетельства, выдаваемые международным педагогическим порталом «Солнечный свет», являются подтверждающими документами при аттестации согласно Порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденному приказом Минобрнауки РФ от 07.04.2014 г. № 276, и входят в перечень документов и материалов портфолио воспитателя, учителя и других педагогических работников, необходимых для проведения оценки профессиональной деятельности. С помощью них можно также сформировать портфолио достижений дошкольника, школьника.

Ваши мероприятия соответствуют ФЗ "Об образовании" и ФГОС?

Международный педагогический портал "Солнечный свет" проводит международные и всероссийские мероприятия в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации "Об образовании в Российской Федерации" № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (в ред. от 31.12.2014) направленные на поддержку творческого потенциала педагогических работников и обучающихся. Конкурсы и олимпиады разработаны с учетом требований Федеральных государственных стандартов образования (ФГОС).

В какой срок и как я получу сертификат?

Сразу же после завершения тестирования Вы увидите результат тестирования. Затем в вашем личном кабинете вы сможете ввести данные для формирования сертификата. После оплаты удобным для вас способом мы сразу же предоставим доступ для скачивания сертификата. Также сертификат будет продублирован на вашу электронную почту.

Теперь вы будете получать напоминания и специальные предложения на вашу электронную почту

Признак слабости

— Отец Павел, уместно ли в принципе говорить о воскресении Христа как о чуде?

— А с какой точки зрения мы смотрим? С точки зрения человека, который привык, что все люди умирают и это нормально? Или с точки зрения Бога, Который не создавал нас для смерти?

Церковь — не фабрика чудес. И центральное событие церковной жизни человека — Таинство Евхаристии, которое под формальные критерии чуда подошло бы: были хлеб и вино, а стали Плоть и Кровь Христа — мы чудом тем не менее не называем. А почему? Во-первых, это то, что совершается по расписанию, а значит, целиком и полностью зависит от воли тех людей, которые в совершении «чуда» участвуют. А во-вторых — и это главное — видимым образом при Евхаристии абсолютно ничего не происходит. Все остается прежним: хлеб и вино на вкус, запах и цвет остаются хлебом и вином. И в то же время мы чувствуем, что по расписанию и без особых внешних примет происходит самое значимое и самое великое событие в жизни любого человека. Возникает вопрос: почему все именно так?

Ведь как было бы здорово, если бы в момент, предшествующий пресуществлению Святых Даров, храм начинал бы трястись мелкой дрожью, появлялись бы какие-то всполохи и молнии, начинали бы звучать нездешние голоса, на всех нападал бы священный трепет и все понимали бы, что творится что-то, требующее к себе особого отношения. Как было бы эффектно! Но ничего такого не происходит.

Причем не только у простых священников, но и у святых. Известны лишь единичные случаи, когда совершение Евхаристии святыми сопровождалось какими-то явными чудесными свидетельствами (например, когда причащался преподобный Сергий Радонежский, сослужившие с ним видели, как в потир сходил небесный огонь), но в остальном — совершенно обычная история.

Мне кажется, в такой «обычности» есть очень глубокий и очень простой смысл: для Бога жизнь, которую мы проживаем, — такая кособокая, наполненная человеческой неправдой, грехами, страстями и так далее — имеет огромную ценность. Возможно, гораздо большую, чем для нас самих. И только в ситуациях, когда по-другому невозможно, Господь допускает чудо как экстренное, ненормальное вмешательство в эту жизнь.

И если с этой точки зрения посмотреть на воскресение Христа, то оно никакое не чудо. Это то, что было в Божественном замысле с самого начала. Протопоп Аввакум пишет о предвечном совете Святой Троицы, где Бог-Сын спрашивает Бога-Отца, стоит ли творить этот мир, если ради него придется умирать. Отец Павел Флоренский пишет, что весь мир сотворен Крестом, что Крест — принцип бытия всего сущего. Но тут мы должны четко понимать, что не просто Крест лежит в основе мира, но Крест ради воскресения. И если с нашей точки зрения, как падших людей, воскресение Христово — это чудо как что-то ненормальное, то с точки зрения Бога, Воскресение — это единственное нормальное, единственное правильное, что было уготовано человеку. Это путь, задуманный Богом для каждого из нас.

— Как Вам кажется, у человека есть право на чудо?

— Право-то у человека, конечно, есть. Но это не признак его силы и возможностей. Это признак его слабости и немощи. Если он требует чуда, значит, у него серьезные проблемы — не в материальной плоскости, а в отношениях с Богом. Если без этого чуда человек уперся в тупик и дальше никуда не может двинуться, значит, есть проблема внутреннего поиска своего места в Божьем мире.

Помните евангельский сюжет об отце, который привел ко Христу своего бесноватого сына?

Если бы у отца не было проблем с верой, ему не надо было бы кричать: «Верую, Господи, помоги моему неверию!» Мы видим, что для отца принципиально важно то, что острый жизненный кризис дает шанс прорваться сквозь оболочку собственного неверия. Иначе вся жизнь его превращается в сплошное мучение. Сын страдает — и отец никакого смысла в этом страдании не видит. А когда бессмысленно — тогда мучительно.

Помните у Тургенева рассказ «Живые мощи» — про женщину, которая много лет лежит без движения и все никак не умирает. Помещик предлагает перевезти ее с хутора в больницу, где ей помогут. Она сначала колеблется, а потом все-таки решает: нет, не надо. В этом немощном состоянии она обретает реальную, для нее самой ощутимую духовную пользу. Эта немощь ей нужна. Она, возможно, несчастнейшая из всех людей на земле, но не молит Бога о чуде исцеления, хотя, казалось бы, Сам Бог велел, простите за каламбур. Почему?

Безумная она, что ли? Отнюдь. Она сильная. И сила ее в том, что она не хочет своей волей вторгаться в волю Божию, она не хочет свое желание противопоставлять тому замыслу, который есть у Бога о ней самой. Она просто со смирением, с верой, с преданностью вверяет себя в руки Божии — и пусть Он лепит из нее то, что Он хочет, а не то, что хочет она, как бы больно и тяжело ей ни было.

Словом, право на чудо у нас, конечно же, есть. Но не чуда мы должны просить у Бога. У святителя Игнатия (Брянчанинова) есть произведение «О чудесах Христовых». В нем очень правильно расставлены акценты: смысл чуда — не в самом факте совершения чуда, а в том, чтобы подтолкнуть к Богу тех, кто не смог бы иначе в Него уверовать. Поэтому во времена первых христиан чудеса были нужны не верующим, а неверующим. Чудо — ступенька, которую нужно перешагнуть, чтобы подняться выше.

При этом чудо никогда не бывает стопроцентно неопровержимым. Даже в самом явном и «необъяснимом» чуде Господь все равно оставляет человеку возможность — лазейку — сохранить свое неверие. Я вправе решить: да, то, что я вижу, — нарушение законов природы, но могу предположить, что через сто-двести лет ученые это объяснят. Господь дает нам такую возможность, и в этом проявляется Его огромная милость и любовь. Он человека не насилует и силком в Царство Небесное не тащит. Поэтому чудо — это лишь повод добровольно и свободно обратиться к Богу. Но именно добровольно и свободно. Господь может окружить нас чудесами и обстоятельствами, которые будут цеплять, вдохновлять, будоражить, но увидеть за всем этим Бога и сделать шаг ему навстречу — зависит только от нас. Святитель Климент Александрийский называет Бога величайшим педагогом. Мы вправе добавить, что Он еще и деликатнейший педагог. Он не творит чудо, чтобы припереть человека к стенке и сказать: «Видишь? А теперь быстро поверил в Бога!» Нет, диктата чуда не существует.

— На мой взгляд, это единственно нормальная духовная планка, на которой могут находиться отношения человека и Бога.

Одна журналистка рассказала мне совершенно удивительную историю. Она писала репортаж о принесении в Москву Пояса Богородицы, стояла в многочасовой очереди и имела возможность понаблюдать, что происходит с людьми: как меняется их мотивация и ощущения по мере того, как они в этой очереди стоят.

И оказывается — потрясающая вещь! — через три-четыре часа стояния в людях происходит какое-то качественное изменение. Изначально они приходили с вполне житейскими «запросами», причем едва ли не каждый второй, что любопытно, собирался просить об успешной учебе детей. Среди других «запросов» были здоровье и семейное благополучие. Но через три-четыре часа их концентрация на личных эгоистических «запросах» к Богу уступала месту чему-то новому. Люди начинали ощущать себя не разрозненным собранием отчужденных личностей, а единым цельным организмом. Очередь обретала внутреннюю целостность.

Я слушал эту журналистку и думал, что это именно то, чего нам катастрофически не хватает в приходской жизни. Ведь для людей в очереди это, метафорически говоря, и было литургией — общим делом. Через три-четыре часа стояния они преобразились в совершенно новую общность. И когда подходили к Поясу, они испытывали счастье и радость не оттого, что получили ответы на свои просьбы, а оттого, что внутри у них родилось какое-то новое состояние, а все второстепенное отсеялось само собой. Это новое вышло на первый план и стало тем, ради чего вообще стоило приходить и стоять в очереди.

Здесь для меня скрыта некая глубинная правда. Бог не запрещает нам молиться и просить Его о чем-то, выстраивать свое представление о том, что нам сейчас потребно. Но в конечном итоге все это ради того, что прийти именно к Нему. Наши просьбы должны Им начинаться и Им заканчиваться.

Метод подсчета очков, результаты тестов и сравнение результатов с другими экзаменами по английскому языку

В Duolingo English Test используется адаптивный метод тестирования, при котором алгоритм выбирает вопросы на основе уровня владения английским языком тестируемого. В течение 48 часов после прохождения теста отображается общий балл и четыре дополнительных балла, включая грамотность, понимание, разговорная речь и производство. Совокупный балл определяется путем рассмотрения всех четырех подбаллов.

Общий балл = Совокупный балл

Результаты теста Duolingo превосходны по сравнению с TOEFL и IELTS, что делает его подходящим вариантом для людей, которые стремятся учиться за границей или продолжить карьеру за границей. Кроме того, тесты Duolingo экономичны и их можно сдавать где угодно, что делает их более ценными за их доступность по сравнению с TOEFL и IELTS.

Вот объяснение того, как работает система подсчета очков Duolingo. Есть два важных момента, которые вам нужно знать о подсчете очков Duolingo:

Оценка упражнений без правильных ответов для письменных или устных заданий:

Duolingo использует собственный алгоритм (ИИ) для оценки письменных и устных разделов. Баллы вычитаются за орфографические и грамматические ошибки, поэтому, отвечая правильными предложениями, вы получите более высокий балл.

Следует помнить о следующих моментах:

В приведенной ниже таблице показано преобразование результатов теста Duolingo в результаты TOEFL, IELTS, TOEIC и CEFR.

Если вы планируете поступать в местный колледж в Соединенных Штатах, в большинстве случаев вам потребуется 45 баллов по TOEFL (iBT) или 5.0 баллов по IELTS. Однако с помощью теста Duolingo теперь вы можете поступить в колледж набрав 75 баллов! (по состоянию на 2023 г.)

Критерии приема в общественный колледж Лос-Анджелеса.

West LA College

Santa Monica College

Los Angeles City College

Glendale Community College

East LA College

El Camino College

Pasadena City College

Long Beach City College

Orange Coast College

Однако для университетов с высоким рейтингом требуется более высокий балл.

Чтобы пройти тест Duolingo English Test, вы должны сначала создать учетную запись на официальном сайте Duolingo English Test. Чтобы создать учетную запись, вам необходимо ввести такую информацию, как ваше имя, адрес электронной почты и пароль.

Далее вам необходимо приобрести тест, который вы хотите пройти. В Duolingo English Test вы можете оплатить тест с помощью кредитной карты. Чтобы приобрести тест, выберите «Купить тест» в разделе «Мой тест» и введите платежную информацию.

Этого достаточно чтобы пройти тест! Кроме того, если вы покупаете две попытки тестирования, плата за тестирование становится дешевле, что делает его выгодным для тех, кто планирует сдавать тест несколько раз.

Вы можете легко подать заявку на участие в тесте по английскому языку Duolingo, поэтому, пожалуйста, попробуйте